《八年級地理上冊 33 水資源課件 （新版）粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級地理上冊 33 水資源課件 （新版）粵教版（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.3 水資源八年級上冊 1.了解我國水資源和水能資源的概況。2.舉例說出我國水資源的分布情況。3.概述水資源的利用。4.學(xué)習(xí)防治水資源污染的意義。目標(biāo)展示 江河湖泊新課導(dǎo)入 2010年春天西南某水田 缺水的草原預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 水資源的概況水資源：通常說的水資源主要是陸地上淡水資源。 最方便利用的淡水資源是河流水和淡水湖泊水，以及淺層地下水。人們常用多年平均徑流量作為淡水資源多少的指標(biāo)。目前人類比較容易利用的淡水資源儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%。我國水資源最豐富的地區(qū)在東南沿海，這里是我國降水量最豐富的地區(qū)；水資源最缺乏的地區(qū)是西北地區(qū)，那里年降水量多在200毫米左右，氣候干旱，沙漠廣布。課堂探
2、究 水資源的概況地球水 海洋水：96.53%陸地淡水：2.53%陸地咸水：0.94% 冰川：68.69%地下淡水： 30.06%其他淡水：1.25%課堂探究 水資源的概況太空中拍攝的地球 太空拍攝的地球是一個(gè)藍(lán)色的美麗的水球 課堂探究 水資源的概況 我國水資源總量大，人均占有量低 課堂探究 水資源的分布 我國水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn)。一般來說，夏半年連續(xù)4個(gè)月的徑流量要占年徑流量的60%80%。我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點(diǎn)。 夏季水資源的豐富與夏季高溫的配合，對農(nóng)作物生長較為有利，但這種時(shí)間上的分配不均是造成春旱
3、和夏澇的主要原因。課堂探究 水資源的分布造成我國水資源分布不均的原因1.東多西少我國東部為季風(fēng)區(qū)，西部為非季風(fēng)區(qū)，降水由東向西逐漸減少。2.南多北少受夏季風(fēng)影響，南方雨季長，北方雨季短，降水量南多北少。3.夏秋多、冬春少受季風(fēng)氣候影響，夏季降水集中，冬春少雨。課堂探究 水資源的分布 我國水資源南豐北缺 課堂探究 水資源的分布我國西北地區(qū)降水稀少課堂探究 水資源的分布我國水資源供需現(xiàn)狀課堂探究 水資源的分布 北京市是重度缺水城市，人均占有水資源不足300立方米，僅為全國人均值的1/8，世界人均值的1/32。 河北省人均383立方米，年缺水量高達(dá)60億立方米，年排放污水20億立方米，60%以上的地
4、表水和城鎮(zhèn)工礦區(qū)的地下水受到不同程度的污染，中南部河流已到了“無河不干，有水皆無”的境地。 河南省由于用水過量，大量河道干涸，濕地消失，黃河、漳河、淮河、衛(wèi)河相繼發(fā)生斷流。課堂探究 合理利用水資源 目前我國水資源供需矛盾十分嚴(yán)重，半數(shù)以上城市缺水。除了跨流域調(diào)水外，另外兩個(gè)緩解缺水問題的有效途徑是：修建水庫、節(jié)約用水、科學(xué)用水，防止水污染等。1.跨流域調(diào)水我國主要的水資源調(diào)配工程（1）南水北調(diào)工程 （2）引黃濟(jì)青工程（3）引黃入晉工程 （4）引灤入津、入唐工程課堂探究 合理利用水資源2.興建水庫水庫的重要功能是調(diào)控徑流和水量，即在洪水期蓄水，在枯水期放水。它具有防洪、發(fā)電、灌溉及城市供水等綜合
5、效益。興建水庫是解決水資源季節(jié)分配不均的方式。3.節(jié)約用水，提高水的利用率。4.淡化海水。課堂探究 合理利用水資源 南水北調(diào)的輸水路線圖 課堂探究 合理利用水資源小流域綜合治理課堂探究 防治水污染 我國的水資源環(huán)境污染已經(jīng)十分嚴(yán)重，根據(jù)我國環(huán)保局的有關(guān)報(bào)道：我國的主要河流有機(jī)污染嚴(yán)重，并呈不斷擴(kuò)大才趨勢，水源污染日益突出。大型淡水湖泊中大多數(shù)湖泊處在富營養(yǎng)狀態(tài)，水質(zhì)較差。另外，全國大多數(shù)城市的地下水受到污染，局部地區(qū)的部分指標(biāo)超標(biāo)，污染問題每況愈下。課堂探究 防治水污染 由于一些地區(qū)過度開采地下水，導(dǎo)致地下水位下降，引發(fā)地面的坍塌和沉陷，地裂縫和海水入侵等地質(zhì)問題，并形成地下水位降落漏斗。海洋
6、的污染情況還沒有得到有效的控制，其中東海污染量最重，唯有南海的水質(zhì)還較好，但還沒有得到有效的保護(hù)。課堂探究 防治水污染水資源被污染的主要原因：（1）工業(yè)廢水是水環(huán)境污染主要源頭之一，雖然我國對工業(yè)廢水加強(qiáng)加大了處理，但污水的排放量還在不斷的增加，導(dǎo)致水環(huán)境也不斷惡化。（2）農(nóng)業(yè)方面引起的水污染 隨著我國的污染情況不斷惡化， 農(nóng)業(yè)面源的污染已成為水環(huán)境污染、湖泊庫富營養(yǎng)化的主要影響因素。課堂探究 防治水污染水資源被污染的主要原因：（3）城市生活垃圾引起水污染 我國人口多，居民的生活垃圾量大，由于生活的垃圾的再利用效率低，大部分垃圾只有堆放在土地上，不僅占據(jù)了大面積的土地，還會(huì)產(chǎn)生各種病菌，這些病
7、菌會(huì)污染空氣和地下水，導(dǎo)致環(huán)境污染，威脅飲水和農(nóng)產(chǎn)品安全。課堂探究 防治水污染保護(hù)途徑：1. 國家要加強(qiáng)立法，將水資源的污染和治理寫入法律。2. 我們還要大力倡導(dǎo)節(jié)水型產(chǎn)業(yè)，提高水資源利用率。水是人類賴以生存的重要資源，是生命之源。3. 保護(hù)水資源不僅是國家的事，更是我們每個(gè)人的事。保護(hù)水資源，防治污染，人人有責(zé)。我們要從點(diǎn)滴做起。課堂探究 1.我國水資源最豐富的地區(qū)在東南沿海，水資源最缺乏的地區(qū)是西北地區(qū)。2.我國水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn)。3.合理利用水資源可以跨流域調(diào)水、興建水庫、淡化海水。4.防治水污染是緩解缺水問題的主要途徑之一?？偨Y(jié)延伸 1.完成本節(jié)課的同步練習(xí)。 2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。作業(yè)布置
八年級地理上冊 33 水資源課件 （新版）粵教版
