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1、部編人教版五升六分班考測(cè)試卷(三)
(時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分)
班級(jí): 姓名: 得分:
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
qīn fàn nán kān qī zhà píng zhàng
( )( )( )( )
bā hén hóu lóng shuāi jiāo qī fu
( )( )(
2、 )( )
二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。(6分)
威嚇(xià hè) 涕淚(tì tí) 繃帶(bēngběng)
矜持(jīn jīng) 保藏(cáng zàng) 金鐲(zhuó zuó)
三、查字典填空。(5分)
“截”是 結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法,先查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) 。它在字典中的解釋有:A.切斷,割斷;B.阻攔;C.量詞,段;D.截止。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“截”應(yīng)選哪種解釋?zhuān)竣贁蒯斀罔F( );②截住他( );③斷了一截( )。用剩下的一個(gè)意思組一
3、個(gè)詞:( )。
五、選詞填空。(6分)
居然 果然 竟然
1.每一面墻刷完,他搜索了一遍,( )連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)看到。
2.嚴(yán)監(jiān)生都快死了,( )還惦記著那兩莖燈草,怕費(fèi)了油。
3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,( )輸給了小胖墩兒。
五、判斷下面句子所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法。(5分)
1. 她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。( )
2.他誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,是我傷害了你。” ( )
3.他心想,如果我有了錢(qián),那就可以買(mǎi)車(chē)了!( )
4.他皺著眉毛,臉上露出一種厭惡的神情。( )
5.他邁著步子,踏步向前進(jìn)。(
4、)
六、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1.兩行淚水從他臉上流了下來(lái)。(縮句)
2.這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友。(改成陳述句)
3.我今天上午看了一天的書(shū)。(修改病句)
4.老爺爺講故事。(擴(kuò)句)
5、
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)
1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古代諷刺小說(shuō)《 》中的人物。課文所選片段寫(xiě)的是 的情形,寫(xiě)出了嚴(yán)監(jiān)生 的特點(diǎn)。
2.小嘎子是作家 的作品《 》中的主人公。課文刻畫(huà)了小嘎子 的形象。
3.《他像一棵挺脫的樹(shù)》
6、選自 (作者)的作品《
》,文中的“他”指的是 。
4.《刷子李》中的刷子李是專(zhuān)干 這一行的,他干活最讓人叫絕的是, 。
八、閱讀理解。(26分)
(一)課文片段閱讀。 (13分)
秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說(shuō),難道岸英真的回不來(lái)了?父子真的不能相見(jiàn)了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫(xiě)字臺(tái),示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。第二天早上,秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去
7、了,簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。
青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。
1.找出選文中描寫(xiě)毛主席動(dòng)作的句子畫(huà)上“ ”。(1分)
2.“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”中的“忠骨”指
,這里指 。這句話(huà)在文中的意思是 。(6分)
3.課文記敘了毛主席在得知愛(ài)子毛岸英犧牲的消息后的心情和做出的決定,歌頌了。(2分)
8、
4.“簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾?!蓖ㄟ^(guò)這句話(huà),你仿佛看到了什么?聽(tīng)到了什么?(4分)
(二)課外閱讀。(13分)
孫悟空三打白骨精(節(jié)選)
9、
一天, 唐僧帶著他的徒弟們來(lái)到一座高山前,這座山上有個(gè)白骨洞,洞里住著一個(gè)白骨精,不僅殘害百姓,而且詭計(jì)多端,善于變化。
白骨精為了吃唐僧肉,變成一個(gè)村姑,穿著花衣服,提著一籃饅頭,笑著向唐僧走來(lái)。悟空先用鼻子一嗅,聞到一股妖氣,再用火眼金睛凝視,一下子就看出來(lái)村姑是一個(gè)妖怪?!按竽懷?!”悟空一聲吆喝,舉起金箍棒,朝村姑打去, “啪”的一聲,那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身,它的真身卻化成一縷輕煙逃跑了。悟空識(shí)破詭計(jì),正要追趕,卻被唐僧一把拉住。唐僧責(zé)怪悟空不該錯(cuò)殺好人。
過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)從山后走來(lái)一個(gè)老婆子。那老婆子拄著竹拐,口中喊著尋女兒。悟空看得仔細(xì),認(rèn)出那老婆子也是
10、先前妖怪所變,就飛身向前,大喝一聲:“妖怪,你又來(lái)了,再吃我一棒!”金箍棒當(dāng)頭劈去,那老婆子便應(yīng)聲倒下。這又是白骨精施的脫身之計(jì),它的真身化作一股妖霧騰空離去。悟空正要追趕,又被唐僧?dāng)r住。唐僧怒喝道:“你接連打死母女兩人,是何道理?”
白骨精又變成一個(gè)老頭兒,手持拐杖,來(lái)找唐僧。悟空認(rèn)出那老頭兒又是白骨精的化身,上前喝道:“大膽妖怪,你騙不了我老孫!”說(shuō)著又要舉棒打去。那老頭兒大聲呼喊:“救命,救命!”唐僧急忙喝住悟空,不準(zhǔn)他再打。那老頭兒沖到悟空面前說(shuō):“你打死了我的老伴兒和女兒,我這條老命也不要了,索性跟你拼了!”悟空氣得毛發(fā)盡豎,大喝道:“不管你千變?nèi)f化,妖怪就是妖怪!”說(shuō)罷掄棒就打。
11、唐僧上前護(hù)住老頭兒,沉著臉說(shuō):“人以慈悲為本,你不準(zhǔn)殺他。”悟空回答說(shuō):“妖怪吃人的本性是不會(huì)變的。你今天救了他,他卻不會(huì)放過(guò)你。是妖怪就要打,哪能講慈悲!”悟空撇開(kāi)唐僧,一棒打去,這次終于打死了白骨精。
唐僧不但認(rèn)不出妖怪,最后還把敢于打妖怪的孫悟空趕回花果山去了。(有刪改)
1. 白骨精為了吃唐僧肉,三次分別變成了 、
和 ,但都被孫悟空識(shí)破了。(3分)
2.分別用一個(gè)詞概括孫悟空、唐僧和白骨精的特點(diǎn)。(3分)
孫悟空: 唐僧:
白骨精:
12、
3.悟空氣得毛發(fā)盡豎,大喝道:“不管你千變?nèi)f化,妖怪就是妖怪!”
(1)這句話(huà)和前面的哪句話(huà)相對(duì)應(yīng),用“ ”畫(huà)出來(lái)。(1分)
(2)句中的“千變?nèi)f化”可以用 這個(gè)四字詞語(yǔ)代替。(1分)
4.你認(rèn)為唐僧說(shuō)的“人以慈悲為本”用在白骨精身上行不行?為什么?(2分)
5.請(qǐng)為孫悟空三打白骨精的英
13、雄行為寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)辭。(3分)
九、習(xí)作。(25分)
以“我 的人”為題,寫(xiě)一篇作文,運(yùn)用本單元中描寫(xiě)人物的方法,寫(xiě)出他(她)某方面的特點(diǎn)。字跡清楚,400字以上。
答案
一、侵犯 難堪 欺詐 屏障 疤痕 喉嚨 摔跤 欺負(fù)
二、hè tì bēn
14、g jīn cáng zhuó
三、半包圍 J jié?、貯?、贐?、跜 示例:截稿
四、1.居然 2.竟然 3.果然
五、1.肖像描寫(xiě) 2.語(yǔ)言描寫(xiě) 3.心理描寫(xiě) 4.神態(tài)描寫(xiě) 5.動(dòng)作描寫(xiě)
六、1.淚水流了下來(lái)。
2.這山中的一切,每個(gè)都是我的朋友。
3.我今天上午看了半天的書(shū)。
4.慈祥的老爺爺聲情并茂地講動(dòng)人的故事。
七、1.儒林外史 嚴(yán)監(jiān)生臨終時(shí) 愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命
2.徐光耀 小兵張嘎 頑皮、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)
3.老舍 駱駝祥子 祥子
4.粉刷 他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)
八、(一)1.毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫(xiě)字臺(tái),示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。
2.忠烈者的遺骨 毛岸英的遺骨 將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮
3.毛主席為了革命事業(yè)奉獻(xiàn)一切的崇高品質(zhì)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷
4.示例:我仿佛看到了毛主席泣不成聲的樣子,聽(tīng)到了毛主席
不停地呼喚自己兒子的聲音。
(二)1.村姑 老婆子 老頭兒
2.機(jī)智勇敢 敵我不分 詭計(jì)多端
3.(1)這座山上有個(gè)白骨洞,洞里住著一個(gè)白骨精,不僅殘害百姓,而且詭計(jì)多端,善于變化。
(2)變化萬(wàn)千
4.不行。因?yàn)榇缺貙?duì)待白骨精,她就會(huì)把唐僧吃掉。
5.示例:是你火眼金睛讓妖魔鬼怪原形畢露;是你不畏艱險(xiǎn)降妖除魔保護(hù)師父;是你意志堅(jiān)定為取經(jīng)大業(yè)保駕護(hù)航。