選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一課時(shí)課件

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1、4 選 舉 產(chǎn) 生 班 委 會(huì) 第 一 課 時(shí)部編版道德與法治 五年級(jí)上冊(cè) 4選舉產(chǎn)生班委會(huì) 第一課時(shí) 第 一 課 時(shí) 看是誰(shuí)每天下午在同學(xué)們都走光了的時(shí)候還在認(rèn)真檢查著教室里的衛(wèi)生情況 聽是誰(shuí)在批評(píng)上課搗亂不守紀(jì)律的同學(xué) 學(xué)習(xí)委員 勞動(dòng)委員班 長(zhǎng) 班委會(huì) 知識(shí)窗:什么是班委會(huì)班級(jí)委員會(huì)是班級(jí)學(xué)生委員會(huì)的簡(jiǎn)稱。是學(xué)生獨(dú)立開展自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織,是班主任開展班級(jí)管理工作的助手。 回顧四年來班委會(huì)開展的工作時(shí),同學(xué)們紛紛說起自己印象最深刻的活動(dòng)。體 育 委 員 組 織 的 趣 味 運(yùn) 動(dòng) 會(huì)把 同 學(xué) 們 的 運(yùn) 動(dòng) 熱 情 調(diào) 動(dòng) 起來 了 。 宣 傳 委 員 每 次 都 能 根

2、 據(jù) 不 同活 動(dòng) 主 題 組 織 同 學(xué) 設(shè) 計(jì) 板 報(bào), 為 班 級(jí) 生 活 增 添 了 色 彩 。 學(xué) 習(xí) 委 員 在 班 級(jí) 建 立 了 圖 書角 , 鼓 勵(lì) 我 們 多 讀 書 。 勞 動(dòng) 委 員 組 織 了 很 多 公 益 勞動(dòng) , 讓 我 們 在 勞 動(dòng) 中 成 長(zhǎng) 。 剪 影時(shí) 光 小小分享會(huì)1、與同學(xué)分享你印象最深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)。2、說一說,班委會(huì)對(duì)于班級(jí)而言有著怎樣的重要作用? 減輕班主任負(fù)擔(dān) 為同學(xué)提供服務(wù)維護(hù)班級(jí)秩序和榮譽(yù)、利益小小班委會(huì)作用大 小組 活動(dòng)你們的班委會(huì)是由哪些班委組成的呢?他們需要負(fù)責(zé)哪些工作?請(qǐng)你以小組為單位,根據(jù)班級(jí)工作實(shí)際需要,制作一份

3、班委會(huì)分工示意圖。 班委會(huì)的職責(zé)班委會(huì)承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多日常工作,并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng),為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。 請(qǐng)你對(duì)比一下其他的班級(jí),思考一下,我們班的班委設(shè)置你覺得完善嗎?你是否有想要增設(shè)一些班干部的崗位?為什么?我當(dāng)崗位設(shè)計(jì)師 我希望班級(jí)里能夠有一個(gè)歷史文化委員,他需要負(fù)責(zé)在相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日里,負(fù)責(zé)讓同學(xué)們了解一些歷史文化知識(shí) 我覺得生活委員這個(gè)稱呼不夠貼切,我希望生活委員可以改成叫財(cái)物委員 我覺得設(shè)立紀(jì)律委員還不如設(shè)立紀(jì)律部,因?yàn)橛袝r(shí)候紀(jì)律委員一個(gè)人真是很難開展工作 班委分工不是一成不變的,我們可以去思考,怎樣設(shè)置班干崗位、怎樣進(jìn)行班委分工能把班級(jí)管理得更好。這樣一來,我們將會(huì)擁有

4、一個(gè)更加完善的班委會(huì),也會(huì)把班級(jí)建設(shè)得更加美好。 VS 有同學(xué)說:“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的?!边@個(gè)觀點(diǎn)你是否同意?說說你的理由。明辨是非 試一試想一想,說一說,假如學(xué)校舉辦一次校運(yùn)會(huì),需要哪些班委進(jìn)行協(xié)作? 第 四 第一班長(zhǎng)統(tǒng)籌體育委員管理運(yùn)動(dòng)員宣傳委員管理啦啦隊(duì) 班委會(huì)由班委會(huì)委員組成。他們根據(jù)分工,各司其職,開展工作,共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),各班委之間相互協(xié)作,形成合力,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委會(huì) 閱讀角:體育委員在履職我發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)不喜歡到室外活動(dòng)。在課余時(shí)間里,有的寫作業(yè),有的趴在課桌上休息,還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級(jí)的體育委員,我有責(zé)任把同學(xué)們帶到室外開展活

5、動(dòng)。于是,我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽,后來又組織了一次跳繩大評(píng)比活動(dòng),效果都還不錯(cuò)。在我的動(dòng)員下,全體同學(xué)積極參與,我們班的活動(dòng)越來越豐富多彩。 討 論1、你喜歡這樣的體育委員嗎?為什么?2、你認(rèn)為成為一個(gè)好的班干部,需要具備哪些條件? 班干部需要具備的條件n班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力,更需要他們熱愛集體,有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。無論是選舉他人當(dāng)班委,還是自已競(jìng)選班委,我們都要對(duì)不同崗位的要求有充分的認(rèn)識(shí)。 擔(dān)任班長(zhǎng)需要哪些條件?請(qǐng)選出你認(rèn)為重要的條件,按照你理解的重要性進(jìn)行排序。n學(xué)習(xí)成績(jī)好 辦事講原則n組織能力強(qiáng) 熱

6、心為同學(xué)服務(wù)n性格溫和 與自己的關(guān)系好n工作責(zé)任心強(qiáng) 能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)n善于與人溝通 其他_ 排序 我該選誰(shuí)做班長(zhǎng)呢?如果你是王曉鵬,會(huì)選誰(shuí)來做班長(zhǎng)呢?請(qǐng)結(jié)合材料說說理由。王曉鵬班里要選出7名班委,其中班長(zhǎng)的崗位責(zé)任重大,競(jìng)爭(zhēng)也最激烈,有幾名同學(xué)都想?yún)⑴c競(jìng)選。一個(gè)是我的好朋友田家齊, 我們關(guān)系很好,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和娛樂。他很講義氣,要是他當(dāng)了班長(zhǎng),就算我犯了小錯(cuò)誤,他也會(huì)護(hù)著我。但是,他容易沖動(dòng),經(jīng)常為一些小事跟別人鬧得不可開交。一個(gè)是原來的副班長(zhǎng)彭雪,她最有競(jìng)爭(zhēng)力。她做事公道,有事能和大家商量。不過,她對(duì)同學(xué)太嚴(yán)厲,有幾次還扣了我們小組的紀(jì)律分。另一個(gè)是我們班的“老”班長(zhǎng)展明輝。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,人品也不錯(cuò),對(duì)誰(shuí)都樂呵呵的,人緣特別好。但是,他怕得罪人,很多事情他都睜只眼閉只眼,所以,在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中,我們班總得不到好成績(jī)。 我的選擇我的選擇和排序:_ 我心目中的班干部想一想,說一說,你心目中的班干部應(yīng)該是怎樣的?第一點(diǎn)嚴(yán)于律己A 第二點(diǎn)能力卓越B 第三點(diǎn)熱情熱心、關(guān)心集體C 做更優(yōu)秀的班干部班干部是老師的小助手,是同學(xué)的小幫手,班干部承擔(dān)著班級(jí)管理中的重要職務(wù),我們每位班干都要提高自己的責(zé)任意識(shí),履行好自己的職責(zé),獲得同學(xué)們的認(rèn)可,把班級(jí)建設(shè)得更加美好。 板書設(shè)計(jì) 1、班委會(huì)的職責(zé)2、做優(yōu)秀的班干部4選舉產(chǎn)生班委會(huì) 第一課時(shí)

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