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1、弗羅姆 教學(xué)目標(biāo)： 愛是一種積極的活動，并不是一種被動的情感。它是給予，而不是接受 。 文章結(jié)構(gòu)： 問題探究： 當(dāng)我還是個嬰兒 當(dāng)我還是個兒童 我愛爸爸媽媽 當(dāng)我還是個少年 我很自戀，沒有愛的感覺。我感到了被人愛的滋味。我可以感到愛別人的快樂。 文 章 中 談 到 兩 種 愛 的 原 則 ： “ 我 愛 ， 因 為 我被 人 愛 ” 和 “ 我 被 人 愛 ， 因 為 我 愛 人 ” ； “ 我 愛你 ， 因 為 我 需 要 你 ” 和 “ 我 需 要 你 ， 因 為 我 愛你 ” 。這 兩 種 原 則 區(qū) 別 在 哪 里 ？ 你 更 欣 賞 哪 種 愛呢 ？“ 他 人 的 要 求 同 自 己
2、 的 要 求 同 等 重要 事 實 上 也 許 更 為 重 要 。 給 比 得 更能 使 自 己 滿 足 ， 更 能 使 自 己 快 樂 ， 愛 比被 愛 更 重 要 。 ” 后 一 種 愛 是 成 熟 的 愛 ，從 愛 他 人 中 實 現(xiàn) 愛 自 己 。 前 一 種 愛 是 不成 熟 的 幼 稚 的 愛 ， 因 為 受 到 了 別 人 的 愛 ，需 要 別 人 ， 才 去 愛 別 人 。 母愛的特點及優(yōu)缺點是什么？父愛的特點及優(yōu)缺點是什么？思 考 無條件。優(yōu)點：不需努力即可擁有。缺點：無法贏得。特點： 有條件。優(yōu)點：可努力贏得，可控制和支配。缺點：必須努力，否則會失去。特點： 母愛是我們的故
3、鄉(xiāng)，是大自然、大地和海洋。父親代表思想的世界。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。 關(guān) 于 作 者 提 出 的 父 愛 與 母 愛 的 區(qū) 別 ， 你 認 同 嗎 ？1、 母 愛 也 是 有 一 定 條 件 的 。2、 父 愛 和 母 愛 一 樣 ， 也 有 一 定 的 無 私 性 。3、 母 愛 比 較 細 膩 ， 父 愛 比 較 粗 獷 ； 母 愛 比 較 著 眼 于眼 前 ， 父 愛 比 較 著 重 于 未 來 ； 母 愛 比 較 注 重 身 體健 康 ， 父 愛 比 較 注 重 精 神 成 長 ； 母 愛 以 情 感 來 感染 和 引 導(dǎo) 孩 子 ， 父 愛 以 理 智 和 行
4、 動 來 教 育 孩 子 。 對 于 父 母 ， 成 熟 的 愛 應(yīng) 該 是 怎 樣 的 ？ 母 愛 應(yīng) 該 給 孩 子 安 全 感 ， 應(yīng) 該 希 望 孩子 獨 立 ； 父 愛 應(yīng) 該 是 寬 容 的 、 耐 心 的 ， 應(yīng) 該 使孩 子 更 加 自 信 ， 成 為 自 己 的 主 人 。 作 為 父 母 ， 應(yīng) 該 讓 付 出 的 愛 符 合 孩 子健 康 成 長 的 需 要 。文本解讀： 不 再 依 賴 父 母 ， 與 父 母 分 離 ， 在 他 心中 同 時 擁 有 父 親 和 母 親 兩 個 世 界 。 他 獨 立了 ， 成 為 了 自 己 的 父 母 。對 于 孩 子 ， 成 熟 的 愛 應(yīng) 該 是 怎 樣 的 ？文本解讀： 成 熟 標(biāo) 志 ： 送 大 家 一 句 話 ： 在 享 受 無 私 而 博 大 的父 愛 母 愛 的 同 時 ， 請 付 出愛 心 給 父 母 ， 讓 他 們 也 能享 受 到 我 們 對 他 們 赤 誠 的愛 ， 讓 生 命 因 為 愛 而 更 為富 足 ！ 父母與孩子之間的愛 珍惜情感，學(xué)會感恩愛他人，愛自己 感恩的心當(dāng)幸福來敲門孩子，我為什么要打你
父母與孩子之間的愛課件.ppt
