《《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》PPT課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅 目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容,了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛(ài)，體會(huì)作者喜愛(ài)楊梅，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。2、學(xué)習(xí)作者一定順序，抓特點(diǎn)的觀察方法。. 細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露綠枝條，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。楊梅樹(shù) 端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。 楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身一著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺上，使人感到細(xì)膩而且柔軟。 楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁
2、水。 沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熱透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次吃楊梅，吃得太多，發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熱透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。楊梅果 我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。 開(kāi)門見(jiàn)山,總領(lǐng)全文 （1）、這一 段主要寫了解什么？（2）、故鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)是什么樣子的？從文中勾出有關(guān)的語(yǔ)句理解。 “細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)（ ）地（ ）著春天的甘露。它們（ ）四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中（ ）。春雨不知滿足地吸收. 貪婪吮吸伸展歡笑著貪婪地吮吸表示：春天的甘露指：貪婪伸展吮吸
3、歡笑著不知滿足地吸收春雨 （1）“楊梅樹(shù)四季常駐綠的枝條和一片片狹長(zhǎng)的時(shí)子在雨霧中生長(zhǎng)著?！保?）“楊梅樹(shù)伸展著四季常綠打動(dòng) 條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。” 作者用（ ）的方法來(lái)寫楊梅樹(shù),是好了形象具體地突出楊梅在雨季（ ）生長(zhǎng)的樣子，因?yàn)樽髡叻浅＃?）楊梅，才這樣寫。 擬人旺盛喜愛(ài) . 端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。 比較句子:楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.楊梅是圓的,遍身生著小刺. 楊梅（ ）是淡紅的,（ ）變成深紅,( )幾乎變成黑的了。先隨后最后. 學(xué)習(xí)方法：（1）、這個(gè)自然段主要講什么？（2）、這個(gè)自然段共有幾句話？每句話 講什么？（3）、作者是怎樣把這一特點(diǎn)寫具體的？. 測(cè)標(biāo)：（1）、作者圍繞楊梅的（ ），把楊梅果的（ ）、（ ）、（ ）的特點(diǎn)寫得具體生動(dòng)。（2）、這遍課文之所以親切感人，寫得具體生動(dòng)，最重要的一個(gè)原因作者對(duì)楊梅（ ）、（ ）進(jìn)行了細(xì)致地觀察。 可愛(ài)形狀顏色味道按一定順序抓住特點(diǎn). 可愛(ài)味道顏色形狀按一定順序抓住特點(diǎn)
《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》PPT課件
