七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1_3_2 青春有格課件 新人教版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22374292 上傳時(shí)間:2021-05-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):20 大?。?3.81MB
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1、第 2課時(shí) 青春有格 釋疑解難 1 什么叫 “ 行己有恥 ” ?我們?cè)撛鯓幼龅?“ 行己有恥 ” ? (1)含義:一個(gè)人行事 , 凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。 (2)做法: 要 知廉恥 , 懂榮辱;有所為 , 有所不為。 需要我們有知恥之心 , 不斷 提高辨別 “ 恥 ” 的能力。 要求我們樹(shù)立底線意識(shí) , 觸碰道德底線的 事情不做 , 違反法律的事情堅(jiān)決不做。 需要我們磨礪意志 , 拒絕不 良誘惑 , 不斷增強(qiáng)自控力。 2 怎樣踐行 “ 止于至善 ” ? (1)首先我們應(yīng)該有自己的格調(diào) , 有我們的 “ 至善 ” 追求 。 (2)每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起 , “ 勿以惡

2、小而為之 , 勿以善小而 不為 。 ” 積少成多 , 積善成德 。 (3)在生活中尋找 “ 賢 ” , 將他們作為 榜樣 。 (4) “ 止于至善 ” , 要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 , 檢視自身的 不足 , 不盲目自責(zé) , 積極調(diào)整自己 , 通過(guò)自省和慎獨(dú) , 端正自己的行 為 。 3 對(duì)青春最好的證明是什么 ? 以修身為本 , 行走在 “ 止于至善 ” 的路上 , 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) , 在成長(zhǎng) 中收獲 。 易混辨析 止于至善的含義是達(dá)到極完美的境界 。 在生活中 , 達(dá)到完美的境界 是不可能的 。 點(diǎn)撥: (1)“ 止于至善 ” , 是人的一種精神境界 , 我們應(yīng)該有自己的 格調(diào)

3、, 有我們的 “ 至善 ” 追求 。 (2)“ 止于至善 ” 是一種 “ 雖不能至 , 心向往之 ” 的實(shí)踐過(guò)程 , 是一種向往美好 、 永不言棄的精神狀態(tài) 。 每 個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起 , 積少成多 , 積善成德 。 知識(shí)拓展 增強(qiáng)自控力的方法 。 (1)增強(qiáng) “ 我不要 ” 的力量 。 嘗試不做某些事情 , 糾正自己的行為 。 (2)增強(qiáng) “ 我想要 ” 的力量 , 每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事 。 (3)加 強(qiáng)自我監(jiān)控 , 認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事 。 一 、 行己有恥 1 我們要知廉恥 , __________;有所為 , 有所不為 。 2 “ 行己有恥 ”

4、要求我們: 需要我們有 _______之心 , 不斷提高 辨別 “ _____” 的能力 。 樹(shù)立 ___________, 觸碰道德底線的事情不 做 , 違反法律的事情堅(jiān)決不做 。 需要我們磨礪意志 , 拒絕 _______________, 不斷增強(qiáng) ___________。 懂榮辱 知恥 恥 底線意識(shí) 不良誘惑 自控力 二 、 止于至善 3 “ 止于至善 ” 是人的一種精神境界 , 我們應(yīng)該有自己的 格調(diào) , 有 我們的 “ 至善 ” 追求;是一種 “ ” 的實(shí)踐過(guò) 程 , 是一種 _____________________

5、___________的精神狀態(tài) 。 4 在生活中尋找 “ ____” , 將他們作為榜樣 。 好的榜樣昭示著 ______________的基本態(tài)度 , 激發(fā)我們對(duì) _______________和人生理想 的思考 , 給予我們 ______________的力量 。 5. “ 止于至善 ” , 要求我們養(yǎng)成 _________的習(xí)慣 , 檢視自身的不足 , 不盲目自責(zé) , 積極 ________, 通過(guò)自省和 _____, 端正自己的行為 。 雖不能至,心向往之 向往美好,永不言棄 賢 做人、做事 人生道路 自我完善 自我省察 調(diào)整自己 慎獨(dú) 1 “ 世上最名貴的衣服

6、, 不是珍珠衫 , 不是羽衣霓衫 , 慚愧知恥才 是最美的服裝 。 ” 這句話說(shuō)明 ( ) A 注重外表的人都能夠知恥 B 知廉恥 、 懂榮辱能使人有所為 , 有所不為 C 尊重他人才能使人優(yōu)雅 D 知恥與注重外表是對(duì)立的 2 能引導(dǎo)我們判斷是非善惡 , 明確行為選擇理由的是 ( ) A 換位思考 B羞惡之心 C 行為規(guī)范 D 國(guó)家法律 B B 3 下列屬于 “ 行己有恥 ” 內(nèi)容的是 ( ) 真誠(chéng)面對(duì)自我 聞過(guò)而終禮 知恥而后勇 信守承諾 A B C D 4. 大千世界紛繁復(fù)雜 , 在我們的周?chē)嬖谥芏嗖涣颊T惑 。 對(duì)此 , 我們應(yīng)有的正確態(tài)度是

7、 ( ) A 可以先嘗試 下 , 發(fā)現(xiàn)有危害再戒除也不遲 B 只要把握好 “ 度 ” , 沾染不良誘惑并不可怕 C 學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 , 不斷增強(qiáng)自控力 D 對(duì)不良誘惑要因人而異 , 有的人可以沾染不良誘惑 A C 5.(2016, 原創(chuàng)題 )榜樣是一種力量 , 彰顯進(jìn)步;榜樣是面旗幟 , 鼓 舞斗志 。 下列對(duì)于榜樣的認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 好的榜樣昭示著做人 、 做事的基本態(tài)度 好的榜樣激發(fā)我們 對(duì)人生道路和人生理想的思考 人人都能成為榜樣式的人物 好的榜樣給予我們自我完善的力量 A B C D B 6 “ 止于至善 ” 的好品質(zhì)有 ( ) 見(jiàn)賢思

8、齊 自省 獨(dú)善其身 慎獨(dú) A B C D C 7 青春有格 , 這里的格主要指的是 ( ) 見(jiàn)賢思齊 行己有恥 獨(dú)善其身 止于至善 A B C D 8 “ 勿以惡小而為之 , 勿以善小而不為 。 ” 這句古訓(xùn)至今仍有深 刻的現(xiàn)實(shí)意義 。 這句話的現(xiàn)實(shí)意義是勉勵(lì)我們 ( ) 以先進(jìn)人物為榜樣 , 做一個(gè)道德上至善的人 嚴(yán)于律己 , 不 斷完善道德修養(yǎng) 在不斷變化的時(shí)代背景下堅(jiān)守永恒的道德準(zhǔn) 則 道德理想的實(shí)現(xiàn)不僅在知善惡 , 更在為與不為的行動(dòng) A B C D D B 9 下列符合 “ 行己有恥 ” 要求的是 ( )

9、 知廉恥 , 懂榮辱 , 有 “ 羞惡之心 ” 樹(shù)立底線意識(shí) , 不觸碰 道德底線 , 不做違法的事 磨礪意志 , 拒絕不良誘惑 慎獨(dú) A B C D 10 現(xiàn)代社會(huì) , 提高自我修養(yǎng) , 對(duì)青春作出最好證明的有 ( ) 認(rèn)真讀書(shū) , 提高自身素質(zhì) 見(jiàn)賢思齊 , 學(xué)習(xí)先進(jìn) 、 榜樣 隨心所欲 , 盡情享受生活 常思己過(guò) , 有則改之 A B C D A C 11 四書(shū) 之一的 大學(xué) 里有 “ 大學(xué)之道 , 在明明德 , 在親 民 , 在止于至善 ” 這樣一句話 。 你是如何理解 “ 止于至善 ” 含義的 ? 它對(duì)我們的要求有哪些 ?

10、 (1)“ 止于至善 ” , 是人的一種精神境界 , 是一種 “ 雖不能至 , 心 向往之 ” 的實(shí)踐過(guò)程 , 是一種向往美好 、 永不言棄的精神狀態(tài) 。 (2)要求: 從點(diǎn)滴小事做起 , 積少成多 , 積善成德; 在生活中 尋找 “ 賢 ” , 將他們作為榜樣; 要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 , 檢視自身的不足 , 通過(guò)自省和慎獨(dú) , 端正自己的行為 , “ 止于至 善 ” 。 12 習(xí)近平同志曾在 從政雜談 一文中說(shuō)道: “ 高尚的氣節(jié)是 每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì) 。 沒(méi)有氣節(jié) , 就沒(méi)有了脊梁骨 。 ” 這種 氣節(jié) , 就是要從 “ 行己有恥 ” 做起 , 做好修身的根本工作 。 (1)你是如何理解 “ 行己有恥 ” 的 ? 做人要知廉恥 , 懂榮辱;有所為 , 有所不為 。 (2)從 “ 行己有恥 ” 做起 , 做好修身的根本工作 。 這要求我們應(yīng)該 怎么做 ? 要有知恥之心 , 不斷提高辨別 “ 恥 ” 的能力 。 要樹(shù)立底線意 識(shí) , 觸碰道德底線的事情不做 , 違反法律的事情堅(jiān)決不做 。 要 磨礪意志 , 拒絕不良誘惑 , 不斷增強(qiáng)自控力 。

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