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1、幼兒園管理經(jīng)驗白山市渾江區(qū)第三幼兒園梁宏波 一、自然情況v 我園位于白山市的西側，建筑面積2015平方米，占地面積2100平方米，在編職工30人，外聘13人，開設九個班級，在園兒童230人。 二、 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境v 1創(chuàng)設一個輕松、愉快地學習環(huán)境v 2提供一個良好的“物質環(huán)境” v 3. 美化園容園貌，做到綠化、美化、幼 兒化、教育化 三、加強領導班子建設v 1.以身作則，凡是要求群眾做到的事，自己首先做到 。v 2.園領導成員之間沒有隔閡，團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，互相尊重，互相信任，互相支持，從不在背后互相議論。v 3.園領導要注意關心群眾生活。作為領導要關心教職工的生活，把他
2、們的困難當作自己的困難。 四、以老帶新，提高教育教學水平v教育教學質量是幼兒園發(fā)展的生命力，我園有一半教師是新聘用的教師，缺少工資經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，我們采取了“以老帶新”的師徒結對幫扶活動，制定幫扶計劃和實施方案，定期對新教師進行考評，盡快提升教師的業(yè)務能力。 五、加強教師隊伍建設是實現(xiàn)教育 改革和創(chuàng)新的有效途徑v 1、創(chuàng)設良好精神環(huán)境，調動和挖掘教師的創(chuàng)新潛能。v（1）推行班長責任制、實行班級管理。 v（2）為調動所有教職工的積極性，管理中提出層次要求。 v（3）運用賞識的觀點看待每位教師，使他們都能體驗成功，發(fā)揮特長，挖掘每個人的創(chuàng)造潛能。 2、培養(yǎng)學習型組織，轉變教育觀念， 提升教師創(chuàng)新能
3、力v（1）根據(jù)老師的業(yè)務程度、專長、擬定培訓計劃，把有經(jīng)驗、善專研的老師培養(yǎng)成園內的骨干，以骨干帶全體，以老帶新，以先進促后進，進一步提高老師的業(yè)務素質。派教師外出學習參觀，對中青年骨干教師進行特色培訓和教科研能力的培訓。v（2）組織教師聽名家講座，及時了解國內外幼教動態(tài)與信息，收獲新思想、新觀念，引發(fā)感悟與反思，產(chǎn)生工作新思路。v（3）組織教師開展各種交流活動，如學習經(jīng)驗、管理經(jīng)驗交流、教學觀摩討論、主題研討會等。 v（4）制定優(yōu)惠政策，設繼續(xù)教育進步獎支持鼓勵教師繼續(xù)學習。 六、以科研引領，教研興園 v（1）根據(jù)我園教育教學的實際情況確立教育科研課題。v（2）注重實踐的積累，要求教師做好個
4、案記錄，寫好教育筆記，做到“工作動腦筋，動腦筋做工作”。v（3）園內聘請幼教專家指導教科研工作，整理教師零散的記錄，確定有價值的科研課題，統(tǒng)一調查研究、統(tǒng)計、研討、尋求最佳方，提高教科研水平。v（4）對骨干教師進行教科研能力的培養(yǎng)。選派外出學習，參加各類培訓，一起制定課題，全過程跟蹤指導，根據(jù)實施情況討論及時修改方案，遇到困難及時與教科所聯(lián)系，請求指導幫助，經(jīng)過一輪的跟蹤培養(yǎng)，骨干教師已能輕松掌握了方法、要領，現(xiàn)正向全體老師展開、推進。 v（5）鼓勵教科研工作突出的教師，使我園的教育教學工作在特色中創(chuàng)新，在科研中發(fā)展。 七、做好后勤保障，促進保教質量v 1、建立科學細致的崗位職責v 2、加強衛(wèi)生保健工作v 3、保護幼兒生命安全 v總之，隨著社會的進步發(fā)展，作為園長我們必須要更新教育觀念，轉變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進入新境界，開拓新路子。不斷加強教師隊伍建設，全面實施素質教育，逐步提高保教質量，滿足社會對示范性幼兒園的需求，為本省、本地區(qū)學前教育的均衡發(fā)展做出積極的貢獻。 謝謝大 家 白山市渾江區(qū)第三幼兒園 梁宏波
《幼兒園管理經(jīng)驗》PPT課件
