《有交互作用正交實(shí)驗(yàn)的方差分析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《有交互作用正交實(shí)驗(yàn)的方差分析（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 Minitab 應(yīng)用實(shí)例 2電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 實(shí)例2、單因素多水平重復(fù)試驗(yàn)方差分析實(shí)例3、一元回歸分析實(shí)例4、無交互作用正交實(shí)驗(yàn)的方差分析實(shí)例5、有交互作用正交實(shí)驗(yàn)的方差分析實(shí)例6、多元線性回歸分析方法實(shí)例7、均勻設(shè)計(jì)法之多元非線性回歸分析方法實(shí)例1、基本統(tǒng)計(jì)命令實(shí)例8、正交多項(xiàng)式回歸 3電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建
2、設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 -15 1212Page54書上兩處錯(cuò)誤實(shí)例5、有交互作用正交實(shí)驗(yàn)的方差分析 4電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 1、輸入原始數(shù)據(jù)列，并存到A,B,A*B,C,A*C,B*C,Y列； 5電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 2、在session窗口輸入命令,回車執(zhí)行,
3、如圖； 不寫C3,C5,C6.要表明是交互作用 6電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 3、方差分析數(shù)據(jù)如下: 方差來源平方和自由度均方顯著性概率均說明顯著性或因素主次為:CA*CBA=A*B=B*C 7電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 F1 表示該因子的影響力比試驗(yàn)誤差更小，不必理會(huì)，（嚴(yán)重?zé)o統(tǒng)計(jì)意義）去掉這些因子，將它們?cè)斐傻奈⑿〔町悮w到試驗(yàn)誤差中（軟件會(huì)自動(dòng)處理），則可突
4、顯其它因子的影響。注意:此處P值均大于0.1 8電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 4、因素平均值數(shù)據(jù)如下: 9電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 改進(jìn)方案:剔除B,B*C(本來應(yīng)該再剔除A,但是A*C影響顯著,無法單獨(dú)剔除A)在session窗口輸入命令,回車執(zhí)行,如圖； 10電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043* 3、方差分析數(shù)據(jù)如下: 注 意 :此 處 P值 已 經(jīng) 變 化 11電子科技大學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法精品課程建設(shè)http:/202.115.21.138/wlxt/listcourse.asp?courseid=0043 4、因素平均值數(shù)據(jù)如下: 注 意 ,要 求 指 標(biāo) 越 小 越 好A*C影響顯著,第二位考慮,此處取A2C1 (與第一選擇不沖突)B有一定影響,取B2得到例2-2最優(yōu)實(shí)驗(yàn)方案為A2B2C1C影響高度顯著,應(yīng)首先考慮,此處取C1
有交互作用正交實(shí)驗(yàn)的方差分析
