《生活在民主國家》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題： 生活在民主國家 學(xué) 科： 道德與法治 執(zhí)教教師： 唐 良 和 執(zhí)教班級(jí)： 901、902、903 課時(shí)安排： 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 樹立社會(huì)主義民主意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義民主的擁護(hù)和熱愛之情，培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義、熱愛國家的情感。 能力目標(biāo)： 提高對(duì)社會(huì)主義民主的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)民主意識(shí)，培養(yǎng)民主習(xí)慣。 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)近代以來中國對(duì)民主的不懈探索，珍惜來之不易的民主；知道我國社會(huì)主義民主是一種新型的民主，掌握我國社會(huì)主義民主的特點(diǎn)；理解保障人民當(dāng)家作主的制度體系的內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn) 新型的民主。 教學(xué)難

2、點(diǎn) 新型的民主。 教學(xué)方法 講授法、列舉法、小組合作探究學(xué)習(xí)法等。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 【多媒體呈現(xiàn)】 2018年3月17日上午，十三屆全國人大一次會(huì)議舉行第五次全體會(huì)議視頻。 教師點(diǎn)撥：十三屆全國人大一次會(huì)議第五次全體會(huì)議，出席會(huì)議的2970名代表投下了自己代表人民的神圣一票，會(huì)議經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生了新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人。這說明我們生活在一個(gè)民主的國家里，人民通過選舉產(chǎn)生人大代表，組成最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)——全國人民代表大會(huì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)的管理。在我國，人民代表大會(huì)是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)，是我國的根本政治制度。下面，我們一起來學(xué)習(xí)民主的相關(guān)知識(shí)。 學(xué)習(xí)新課

3、 一、民主的足音 活動(dòng)一：　交流分享 【多媒體呈現(xiàn)】 問題： (1)以上三幅漫畫中哪些是真民主？那些是假民主？為什么？ (2)你認(rèn)為“民主”應(yīng)該是怎樣的？ (3)現(xiàn)實(shí)生活中你參與過哪些民主生活？ 要求：認(rèn)真觀察并思考，小組內(nèi)交流分享達(dá)成共識(shí)。 教師小結(jié)：現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都參與過各種民主生活，也會(huì)遇到類似民主的假民主。民主是有原則的，也是有制度保障的。生活在民主國家里，要正確認(rèn)識(shí)和理解民主，追求民主價(jià)值，行使民主權(quán)利。 【多媒體呈現(xiàn)】認(rèn)識(shí)民主 一般說來，民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主。民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。一個(gè)國家選擇走什么樣的民主道路，

4、取決于它的具體國情。 活動(dòng)二：　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內(nèi)受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主權(quán)利?！厮葜袊詠淼臍v史，中國人民為爭取民主進(jìn)行了百折不撓的斗爭和艱難探索，但只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才真正獲得了當(dāng)家作主的權(quán)利。 近代以來，先進(jìn)的中國人為建立民主政治進(jìn)行了不懈的探索，如戊戌變法、辛亥革命、新中國的民主政治建設(shè)等。在政治民主化的進(jìn)程中，資產(chǎn)階級(jí)維新派主張以資本主義君主立憲制取代封建專制，起到了思想啟蒙的作用。資產(chǎn)階級(jí)革命派以三民主義為指導(dǎo)思想，推翻了滿清王朝，建立起資產(chǎn)階級(jí)的民主共和國，使民主共和的觀念

5、深入人心。新中國成立以來，我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等，使我國的民主政治發(fā)展到新階段。 問題： (1)近代以來，先進(jìn)的中國人為追求民主進(jìn)行了哪些艱辛的探索？ (2)這些艱辛探索的結(jié)果如何？ (3)近代以來中國探索民主的道路帶給我們哪些啟示？ 要求：邀請兩位同學(xué)依次朗讀材料，引發(fā)思考，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達(dá)成共識(shí)。 教師小結(jié)：民主來之不易，值得我們珍惜。近代以來，飽受磨難的中國人民為爭取民主進(jìn)行了不懈的探索和追求，但無一例外都失敗了。只有在中國共產(chǎn)黨誕生之后，以爭取和實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主為己任，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行不斷探索，建

6、立了人民民主專政的新中國，人民才真正實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主。 【多媒體呈現(xiàn)】近代以來中國人民對(duì)民主的不斷探索 (1)抗擊侵略、反對(duì)專制、救亡圖存、爭取民族獨(dú)立、伸張人民權(quán)利，成為近代以來中國人民的最強(qiáng)心聲。 (2)近代中國人民追求民主價(jià)值的艱辛嘗試沒有實(shí)現(xiàn)。 (3)人民民主專政的新中國建立，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立和民族解放。 活動(dòng)三：合作探究 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一：中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮斗，終于在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在1949年取得了反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義的人民革命的偉大勝利，因而結(jié)束了長時(shí)期被壓迫、被奴役的歷史，建立了人民民主專政的中華人民共和國。中華人民共和國的人民民主

7、制度，也就是新民主主義制度，保證我國能夠通過和平的道路消滅剝削和貧困，建成繁榮幸福的社會(huì)主義社會(huì)。 ——五四憲法序言 材料二：到1956年底，我國基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。社會(huì)主義改造基本完成，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在我國國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。從此，社會(huì)主義制度在我國基本建立起來，社會(huì)主義民主在中國大地上得以真正確立。 材料三：1978年，黨的十一屆三中全會(huì)，在作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的

8、歷史性決策的同時(shí)，確立了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的基本方針。鄧小平同志明確指出：“為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！? 材料四：2017年10月18日，習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治。 問題： (1)“五四憲法”規(guī)定的民主制度是什么？ (2)我國社會(huì)主義民主真正確立的標(biāo)志性時(shí)間是什么？ (3)十一屆三中全會(huì)對(duì)社會(huì)主義民主的貢獻(xiàn)是什么？ (4)以上材料共同告訴我們什么道理？ 要求：認(rèn)真觀察并思考，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題

9、后達(dá)成共識(shí)。 教師小結(jié)：新中國成立之后從“五四憲法”確立我國人民民主專政的國家制度，到社會(huì)主義改造完成(社會(huì)主義民主的真正確立)，再到十一屆三中全會(huì)“發(fā)展社會(huì)主義民主”的提出，一直到黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“要健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治”，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民對(duì)民主的探索從未停止過，中國特色社會(huì)主義民主政治不斷健全和完善。 【多媒體呈現(xiàn)】我國社會(huì)主義民主的確立及探索 (1)我國社會(huì)主義民主的確立 (2)我國社會(huì)主義民主的不懈探索 （3在我國，發(fā)展社會(huì)主義民主的意義 二、新型的民主 活動(dòng)四：探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 中央社會(huì)主義學(xué)院作為各民主黨派的聯(lián)合黨校，2

10、016年3月1日，在新建的大樓里，聳立起一組由全國政協(xié)委員、著名雕塑大師吳為山先生創(chuàng)作的雕像《窯洞對(duì)》：毛澤東與黃炎培神采奕奕地走出延安窯洞，暢談跳出“歷史周期率”的問題。中國民主建國會(huì)中央主席陳昌智說：“習(xí)近平總書記2012年12月走訪民建中央時(shí)，特別談到了毛主席和黃炎培在延安窯洞關(guān)于‘歷史周期率’的一段對(duì)話，說至今對(duì)中國共產(chǎn)黨都是很好的鞭策和警示?！? 民主，是我們必須走好的一條新路，是跳出“歷史周期率”的不二法門。習(xí)近平總書記說：“人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。人民民主是社會(huì)主義的生命。沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義的現(xiàn)代化，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！? 問題：

11、(1)結(jié)合教材P32“閱讀感悟”內(nèi)容，說說跳出“歷史周期律”的新路是什么。 (2)我國社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是什么？ (3)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興必須堅(jiān)持和發(fā)展什么？ 要求：老師簡單講解“延安窯洞對(duì)”的故事，引發(fā)學(xué)生思考，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達(dá)成共識(shí)。 教師小結(jié)：民主是跳出“歷史周期律”的不二法門。從毛澤東與黃炎培的“延安窯洞對(duì)”提出民主新路，到今天中國特色社會(huì)主義民主政治不斷成熟和完善，都說明作為一種新型的民主，社會(huì)主義民主是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。 【多媒體呈現(xiàn)】我國社會(huì)主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會(huì)

12、土壤中生長出來，在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證，是有生命力的。 社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主。 活動(dòng)五：探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一：我國憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，具體是：平等權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)、政治自由(言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由)、宗教信仰自由、人身自由、人格不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密權(quán)、監(jiān)督權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育的權(quán)利、文化活動(dòng)權(quán)。 材料二：參加十三屆全國人大一次會(huì)議的全國人大代表總計(jì)2980名。各階層的代表名額和比例為： 少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個(gè)少數(shù)民族都有本民族的代表；歸僑代表3

13、9名；連任代表769名，占代表總數(shù)的25.81%。與十二屆相比，婦女代表742名，占代表總數(shù)的24.90%，提高了1.5個(gè)百分點(diǎn)；一線工人、農(nóng)民代表468名(其中有45名農(nóng)民工代表)，占代表總數(shù)的15.70%，提高了2.28個(gè)百分點(diǎn)；專業(yè)技術(shù)人員代表613名，占代表總數(shù)的20.57%，提高了0.15個(gè)百分點(diǎn)；黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表1011名，占代表總數(shù)的33.93%，降低了0.95個(gè)百分點(diǎn)?？傮w來看，第十三屆全國人大代表具有廣泛的代表性，保證了各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量代表的要求。 材料三：2018年3月，參加十三屆全國人大一次會(huì)議的全國人大代表和十三屆全國政協(xié)一次會(huì)議的政協(xié)代表們討論的熱

14、點(diǎn)問題有：反腐敗斗爭、社會(huì)保障、教育改革、醫(yī)療改革、脫貧攻堅(jiān)、住房制度、改革開放、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、依法治國…… 問題： (1)兩則材料共同體現(xiàn)了我國社會(huì)主義民主的哪些特點(diǎn)？ (2)你知道我國的社會(huì)主義民主還具有哪些特點(diǎn)？ (3)為什么人大代表和政協(xié)委員們關(guān)注的都是人民群眾最關(guān)切的問題？ 要求：邀請三位學(xué)生依次朗讀兩則材料，引發(fā)思考，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達(dá)成共識(shí)。 教師小結(jié)：從憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利看，我國公民的基本權(quán)利涵蓋社會(huì)生活的方方面面，說明民主是具體的，具有真實(shí)性和廣泛性；從十三屆全國人大一次會(huì)議的代表構(gòu)成看，全國人大代表來自不同民族、不同階層、不同地域，具有廣

15、泛的代表性。人大代表和政協(xié)委員們關(guān)注群眾最關(guān)切的問題，是為了代表好、實(shí)現(xiàn)好和維護(hù)好最廣大人民的根本利益。 【多媒體呈現(xiàn)】我國社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。 發(fā)展社會(huì)主義民主，有助于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強(qiáng)。 活動(dòng)六:探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一:2018年3月5日至20日召開的十三屆全國人大一次會(huì)議有十項(xiàng)主要議程。其中，選舉和決定任命國家機(jī)構(gòu)組成人員是其議程之一，它具體包括3月17日、18日、19日上午，大會(huì)將分別舉行第五、第六、第七次全體會(huì)議，選舉和決定任命國家機(jī)構(gòu)組成人員。 材料二　中國特色社會(huì)

16、主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在這一前所未有的歷史新起點(diǎn)上，人民政協(xié)要努力尋求最大公約數(shù)、畫出最大同心圓，呼應(yīng)民生關(guān)切、謀劃時(shí)代新篇，以協(xié)商民主凝聚強(qiáng)大正能量，以改革創(chuàng)新激發(fā)工作新活力。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！ ——2018年3月16日光明日報(bào)社論《以協(xié)商民主凝聚強(qiáng)大正能量》 問題： (1)在全國人民代表大會(huì)和全國人民政治協(xié)商會(huì)議上，人大代表和政協(xié)委員是怎樣行使民主權(quán)利的？ (2)以上兩則材料體現(xiàn)了

17、我國的哪兩種民主制度？你知道我國還有哪些民主制度嗎？ 要求：邀請兩個(gè)學(xué)習(xí)小組依次朗讀材料，略作停頓引發(fā)思考，小組內(nèi)交流分享并討論探究達(dá)成共識(shí)。 教師小結(jié)：全國人民代表大會(huì)召開期間，人大代表通過選舉代表人民選舉產(chǎn)生國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人選；全國人民政治協(xié)商會(huì)議召開期間，政協(xié)委員通過民主協(xié)商進(jìn)行決策，盡可能就共同問題取得一致意見。選舉民主和協(xié)商民主是我國社會(huì)主義民主的兩種不同重要形式，人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國政治制度的重要內(nèi)容。 【多媒體呈現(xiàn)】 3.有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。 (1)我國社會(huì)主義民主的兩種重要形式 (2)協(xié)商民主是我

18、國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。 我國的民主政治制度 (1)人民代表大會(huì)制度 人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。 (2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。這項(xiàng)制度強(qiáng)調(diào)通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。 (3)民族區(qū)域自治制度 民族區(qū)域自治制度，是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度。 (4)基層群眾自治制度 實(shí)行基層群眾自治制度，發(fā)展基層民主，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。 在我國，人民享有廣泛的民主權(quán)

19、利，人民的利益得到越來越切實(shí)的保障，人民越來越多地參與民主管理。 活動(dòng)七：思維導(dǎo)圖 根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的理解簡要勾畫出本課時(shí)的知識(shí)導(dǎo)圖，并在小組內(nèi)展示分享。教師可將愿意在全班分享的知識(shí)導(dǎo)圖展示分享。 課堂小結(jié) 追求民主價(jià)值，探索民主道路，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，是推動(dòng)中國革命和建設(shè)的力量源泉。生活在民主國家里，我們探尋中國民主的足音，了解近代以來中國民主的進(jìn)程，應(yīng)該更加珍惜民主的來之不易；我們了解社會(huì)主義民主的特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)形式和制度保障，我們要更加堅(jiān)定地堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)中國特色社會(huì)主義民主，積極參與民主生活，正確行使民主權(quán)利，努力為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！ 教學(xué)反思