《高中語文 第六單元 文無定格 貴在鮮活 春夜宴從弟桃花園序課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第六單元 文無定格 貴在鮮活 春夜宴從弟桃花園序課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、春夜宴從弟桃花園序 李白 課前自學預案 序敘暢敘 大自然指大自然中各種美好的形象、色彩、聲音等 動詞，迎動詞，預先動詞，向相反方向活動形容詞，抵觸，不順動詞，叛逆介詞，像動詞，及，比得上代詞，你代詞，他的連詞，如果，假設 動詞，借動詞，寬容介詞，憑借動詞，給予動詞，假裝連詞，假如動詞，抒發(fā)動詞，陳述動詞，舒展，伸直 名詞作狀語，在夜里 名詞用作動詞，作詩，吟詩 判斷 (2)況陽春召我以煙景大塊假我以文章以上句子是_類倒裝句。(3)開瓊筵以坐花飛羽觴而醉月以上句子是_句。狀語后置省略 一、作家剪影(略)二、資料存盤兄弟之情，天倫之樂本文選自李白集校注，李白與他的堂弟們在春夜宴飲賦詩，并為之作此序
2、文。本文大約作于開元二十一(734年)年前后，地點在今安陸兆山桃花巖。內容記敘李白與他的堂弟們相聚在桃花園中，飲酒賦詩，暢敘天倫的情景。全文以駢句為主，以詩筆行文，筆觸流暢自然，風格清新灑脫，全文洋溢著詩情畫意，是傳誦千古的名作。 就題目“春夜宴從弟桃花園序”而言，可以分成兩部分：第一部分的“春夜宴從弟桃花園”是由人(省略)、時、事、地四者組成的句子，說明這是一件事；第二部分的“序”說的是這篇文章的體裁。 在桃李芬芳的季節(jié)，與自己的幾位堂弟一起行游于醉柳青煙的園中，反映在詩人眼中的是無限的陽春風光，大自然的景色就是最美麗的文章。眾人談笑風生，擺酒設宴，春花四處飄香，清風輕輕拂來，席間各賦新詩，
3、作不出詩來的要罰酒三斗，一時間笑聲盈盈，確是人生一大樂事。在文中，李白俯仰天地古今，就人與宇宙的關系，發(fā)出“浮生若夢”的慨嘆。從文章中可體會到李白開朗樂觀的性格，對自然、對友情、對生活的珍愛和縱筆揮灑的才氣。 文人宴會唐代文人雅集宴會，幾乎都必有詩歌唱和活動。文人把流連詩酒、往來酬唱視為風流雅事，常將這些詩作結為集子以資保存以廣流傳，這在唐代非常盛行。而這些雅集酬唱活動中又每每形成相對集中、固定的詩人群體，對詩歌藝術的發(fā)展有著一定的推動作用。 三、意旨探微本文抒寫了作者與堂弟們春夜宴飲于桃花盛開的園林，賦詩詠懷，暢敘天倫之樂的情趣。看似思想境界不高，實際上并無消極思想，而是表現(xiàn)了熱愛自然、熱愛
4、人生的思想感情。 課堂探究學案 1“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”，這兩句是傳誦千古的名句。試賞析它的精妙之處。【參考思路】(1)兩句用詞精妙，“陽”字把春天形象化，使人身上感到一陣溫暖，眼前呈現(xiàn)一片紅艷；“煙景”一詞將花、柳、山、水等所有自然景物因地氣上升而陽氣蒸騰的奇特景象概括出來；“文章”一詞則概括了春日花繁葉茂，自然界多姿多彩的美麗風光。 (2)這兩句運用了擬人手法。那“陽春”是有情的，它用美麗的“煙景”召喚“我”，那“大地”也是有情的，它把絢爛的“文章”獻給“我”，既然如此，主客體便融合無間了。 2文章寫李白與堂弟們在桃花園中宴飲時，著重體現(xiàn)了一個“樂”字。試分析“樂”體現(xiàn)在哪些
5、方面?！緟⒖妓悸贰扛吲鬂M座，人杰才??；高談闊論，暢所欲言；良辰美景，開懷暢飲；賦詩抒懷，其樂融融。 3李白俯仰天地古今，就人與宇宙的關系，發(fā)出了“浮生若夢”的慨嘆，再轉到貼合“夜宴”的“秉燭夜游”，用意是什么？【參考思路】作者從感慨人生短暫、世事如夢起筆，說出夜宴的第一條緣由。接下來筆鋒一轉，說自己想效法古人“秉燭夜游”去追尋人生的歡樂。他所表達的首先是一種珍惜時間、摯愛生活的情感，同時也流露出了他當時仕途不達的郁悶和世事難料的迷惘，并不是醉生夢死地一味追求宴飲享樂。 這從下面的文字中就可以看得出來：作者寫春天風光之美麗誘人，從而引出春日夜宴桃花園的另一個緣由，并極自然地過渡到記敘與從弟共敘“
6、天倫之樂事”?？梢婇_頭的一番筆墨是作者有意的鋪陳，為的是提起下文。當然，這種變化，也正反映著他那曠達、灑脫的性格特點。 4有人說文章開頭“浮生若夢，為歡幾何”一句表現(xiàn)出及時行樂的消極思想，你是怎樣看待這個問題的？【參考思路】“浮生若夢，為歡幾何”一句所表現(xiàn)出的及時行樂思想，在我們看來是消極的，但這種思想在封建社會的某些知識分子和達官貴人中卻是普遍存在的，況且，李白文章的開頭不過是為了引出下文；而其中的“歡”字又為全文定下了基調，“況”字以下寫景如畫，充滿著春天的生機。意境是崇高的，格調是明朗的。誦讀全文，并不會滋生“浮生若夢”的消極情緒，卻能在獲得藝術享受的同時，提高精神境界，熱愛自然，熱愛人
7、生。讀文章時正所謂“仁者見仁，智者見智”，只要有正常的心態(tài)便不會在讀此文時滋生消極情緒。 語言凝練用典巧妙春夜宴從弟桃花園序文字凝練，結構緊湊，藝術手法高妙。主要表現(xiàn)在： 1語言簡潔凝練，句式靈活多變文章始終扣住春季、夜晚、桃花園的宴會，毫不偏離。如第二部分，先介紹夜宴參加者的情況，再依次記敘宴席上詠歌、高談、觀花、賞月、飛觴痛飲，以及作詩、罰酒的全部活動過程，總共才用了寥寥五十幾個字，可見其語言之簡潔、凝練！文中句式多變，或長或短，交錯運用，而且往往上下兩句構成整飭、巧妙的對仗，使這篇散文兼具詩賦的特色。 2巧妙化用典故，增添文章內涵本文運用的典故很多，有的直取其詞，有的借用其語句，還有用古
8、人、古事的，如謝惠連之聰敏、謝靈運之擅詩。至于最后的“金谷酒數(shù)”則是把石崇金谷園的豪華宴會同他們弟兄的桃園夜宴作比較，隨之就會讓人聯(lián)想到王羲之的蘭亭聚會。這樣做顯然能增添這篇小序的歷史、文化內涵，同時也為讀者提供了了解盛唐時期文人生活的寶貴資料。 3情景相互交融，描寫景美情濃這篇序描寫了李白與諸弟歡宴桃花園的情景。春夜已令人沉醉，何況又是在桃花園中，何況又是與諸弟相聚，加上“瓊筵”，明月，飲酒，賦詩，更加透露出溫馨、優(yōu)雅的生活情趣。作者把深厚的兄弟之情傾注在春夜宴飲的場景之中，從而充實了文章的內涵。 4文章結構緊湊，層次清晰分明從結構上看，本文從浮生若夢引出秉燭夜游，歸結到芳園宴飲。同時，由陽
9、春煙景，點出桃花園；又由敘天倫之樂，講到諸弟才情，最后歸結為飲酒賦詩的豪情逸興，短短一百多個字，緊扣題目，寫得很有層次。 總之，這篇散文小品，寫景如畫，敘事如見，意境崇高，格調明朗，洋溢著詩情畫意。 課后鞏固練案 解析：B浮生：浮蕩不定的人生。答案：B 解析：根據(jù)語境，B項“以”應該是表憑借的介詞，相當于“用”“靠”，其他三項均理解正確。答案：B 3下列語句分別編為四組，全都說明李白熱愛生活、熱愛生命的一組是( )天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也浮生若夢，為歡幾何陽春召我以煙景，大塊假我以文章會桃花之芳園，序天倫之樂事幽賞未已，高談轉清不有佳詠，何伸雅懷A BC D解析：全文僅句流露出人
10、生如夢，應及時行樂的消極思想，其他內容均體現(xiàn)了作者對生活、對生命的熱愛。答案：D 4下列對文章的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検? )A這一篇同蘭亭集序一樣，也屬于宴集序。標題概括了文章的基本內容：回答了什么人(作者與從弟)、什么時候(春夜)、什么地方(桃花園)、干什么(宴飲)等問題。B李白與諸從弟聚會賦詩，本文即為之而作的序文。序中寫出了欣賞美景、高談清論、飲酒做詩的情景，雖有“浮生若夢”的慨嘆，但主要是抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的豪情逸興。 C詩人以主要筆墨寫景，結合敘事、抒情，從而展現(xiàn)了情景交融、景美情濃的藝術天地。D文中用了不少典故，但讀來順暢，表達了豐富的內容，增強了作品的表現(xiàn)力和感染力。解析： C“主要筆墨寫景”錯，主要內容是“夜宴桃花園”。答案：C 5翻譯下面的句子。(1)而浮生若夢，為歡幾何？譯文：_(2)況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。譯文：_答案：(1)而浮蕩不安的人生像一場大夢，能有多少歡樂？(2)況且那溫和的春天用淡煙輕籠的絢麗景象把我召喚，那天地間萬物將斑斕繽紛的花紋圖案向我展現(xiàn)。 謝謝觀看！
高中語文 第六單元 文無定格 貴在鮮活 春夜宴從弟桃花園序課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》
