湖南省江華瑤族自治縣高二下學(xué)期語文期中考試試卷

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1、湖南省江華瑤族自治縣高二下學(xué)期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分) 1. （6分） (2018高一下河北開學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 20世紀(jì)80年代，經(jīng)濟體制和政治領(lǐng)域改革的推進，釋放了社會活力，使開放和創(chuàng)造成為時代的主題。西方文化思潮相繼涌入，在各個領(lǐng)域躍躍欲試，意圖開疆拓土。尋根與西化，個體經(jīng)驗的回歸與對現(xiàn)實關(guān)注的戀戀不舍，知識分子的昂揚與失落，構(gòu)成了內(nèi)涵繁雜的時代情緒圖景。在這樣情緒氤氳中，流行音樂甫一露面便顯示出略顯怪異的整體風(fēng)格，

2、溫婉低回的柔情絮語，滄桑慷慨的西北豪情，悔恨煽情的囚中悲歌，廣博深沉的大愛情懷，高亢蒼涼的莫名絕望，呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的面貌。復(fù)雜凌亂的開篇，正是新時期流行音樂元氣旺盛的表現(xiàn)。在看似分裂的局面背后，表達著流行音樂面向普通人的情欲，在普通人的情緒體驗中創(chuàng)立門戶的誠懇愿望。另—方面，文以載道的正統(tǒng)觀念，對無所指涉的個體情懷淺唱低吟和反復(fù)玩味，還不能完全接受。而年輕人又往往過于心急，迫不及待地棄舊揚新。新舊沖突持續(xù)升溫，現(xiàn)在看來那些過于古典化的表現(xiàn)形式都被視為禁忌，為主流所壓制。原本溫和親切的流行音樂被迫蒙上“反抗”的特質(zhì)，帶著搖滾音樂的精神氣質(zhì)，幾乎成為年輕人的專屬標(biāo)簽。 局面一經(jīng)鋪開，在繽紛繁雜的

3、90年代，市場經(jīng)濟的趨勢已不可扭轉(zhuǎn)，人們在日益濃厚的商業(yè)化氛圍中變得精明、世故，對個體的關(guān)注多于對外界的關(guān)心，對宏大敘事、深沉情感漸漸失去了興趣。加之主流和意識形態(tài)對流行音樂逐步放松了掌控，流行音樂逐漸忘記反抗與順從，模糊了主流與叛逆，專注在自己的領(lǐng)地里深耕細作。對主題挖掘得更加深刻細致，情緒抒發(fā)得更加淋漓盡致。禁錮的閘門突然敞開，意氣風(fēng)發(fā)之下難免把各種情緒想象得過于濃烈，一切都追求極致，難免有過度演繹的嫌疑。似乎不到十二分飽滿不足以填平人們過于強勁的情感黑洞。戲劇化、類型化是這一時期流行音樂的一致傾向，眼淚、癡情、背叛、傷害、寂寞、柔情蜜意等響亮字眼隨處可見；追求飽滿情緒、完整敘事和充分抒情

4、，對流行音樂的表達帶著“玩賞”的意味。 21世紀(jì)流行音樂不可避免地卷入文化工業(yè)的洪流中。商業(yè)化運營模式與生俱來帶著媚俗和悅眾的邏輯，與缺乏深刻追求的時代情緒一拍即合。人們對敘述、抒情已經(jīng)失去了耐心，開始滿足于文化工業(yè)提供淺淡輕松的情緒片段。年輕聽眾成為支撐流行音樂發(fā)展的主力，他們在商業(yè)化、娛樂化的縫隙里，隨遇而安地尋找碎片化的情感慰藉，從中汲取營養(yǎng)，生長經(jīng)驗。流行音樂對他們而言不再是消遣，更像是日常生活的一部分，觸及生活的各個角落。流行音樂與這一時代年輕人的體驗和情感想象相互依存，互相滲透，變得精致、瑣碎、親切而淺薄。 過度娛樂化的商業(yè)模式將流行音樂淺薄的一面推向極致，甚至成為惡作劇式的游

5、戲。但流行音樂被年輕聽眾壟斷的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，如今它已成為各階層如影隨形的情緒映照，沉淀可以算是豐厚淵博。如果不過分挑剔，它幾乎可以涵蓋普通人情感體驗的方方面面。所以當(dāng)年輕人過分放縱的音樂習(xí)慣不能撫平所有人的挑剔時，有人開始轉(zhuǎn)向繁蕪叢雜的存貨里，尋找可用的題材和情緒，加上時代的花邊和點綴，改頭換面推向聽眾。一些埋藏已久的流行歌曲在各類選秀節(jié)目中被重新傳唱，退居幕后的歌手們也頻頻亮相，部分老歌經(jīng)過重新演繹后獲得新的生命。在人人參與、人人歌唱的民主氛圍里，聽眾和流行音樂實現(xiàn)了前所未有的親密交流，聽眾的選擇促使流行音樂回歸到敘述和抒情的軌道里。一種復(fù)古的潮流在21世紀(jì)最初十年暗流涌動。這是流行音

6、樂應(yīng)對創(chuàng)造力衰退的便捷手段，也預(yù)示著聽眾在流行音樂審美上逐步走向成熟。 （摘編自夏建平《當(dāng)談流行音樂時我們在談什么》） （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項是（ ） A . 80年代，改革開放之際，經(jīng)濟、文化、政治改革在各個領(lǐng)域不同程度推進，釋放出社會活力，開放和創(chuàng)造成為這一時代的主題旋律。 B . 在繁雜的時代情緒氤氳中，流行音樂剛一露面，便呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的面貌。這種凌亂的開篇，正是新時期流行音樂元氣旺盛的表現(xiàn)。 C . 流行音樂對無所指涉的個體情懷淺唱低吟和反復(fù)玩味，表達著面向普通人的情欲，誠懇希望在普通人的情緒體驗中創(chuàng)立門戶。 D . 流行音樂不被正統(tǒng)觀念完全接

7、受，年輕人棄舊揚新，新舊沖突持續(xù)高溫，過于古典化的表現(xiàn)形式被視為禁忌，流行音樂被迫蒙上“反抗”的特質(zhì)。 （2） 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A . 第一段從西方文化傳入和青年人的特點來論證新時期中國的流行音樂元氣旺盛。 B . 第二段由90年代的現(xiàn)實狀況來論證年輕人對流行音樂的表達帶著“玩賞”意味。 C . 第三段用21世紀(jì)相關(guān)文化工業(yè)的發(fā)展來論證流行音樂更像是年輕人日常生活的一部分。 D . 第四段以流行音樂創(chuàng)造力衰退來論證部分老歌經(jīng)過重新演繹后獲得新的生命。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 90年代的流行音樂逐漸

8、忘記了反抗與順從，模糊了主流與叛逆，專注在自己的領(lǐng)地里深耕細作，一切都追求極致，顯得有點過度演繹。 B . 在商業(yè)化、娛樂化的縫隙里，年輕人隨遇而安地尋找碎片化的情感慰藉，從中汲取營養(yǎng)，生長經(jīng)驗，流行音樂已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧? C . 在媚俗和悅眾的商業(yè)化運營模式和缺乏深刻追求的時代情緒下，21世紀(jì)的流行音樂失去對敘述、抒情的耐心，而滿足于文化工業(yè)提供的淺淡輕松的情緒片段。 D . 縱觀80年代以來的中國流行音樂發(fā)展過程，我們可以發(fā)現(xiàn)，時代的發(fā)展影響著音樂的風(fēng)格和情緒的表達，音樂不會獨立于社會物質(zhì)之外。 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共24分) 2. （11分） (2016高

9、二上清遠期中) 閱讀下面的文言文，完成后面題目。 劉璠字寶義，沛國沛人也。璠九歲而孤 ， 居喪合禮。少好讀書，兼善文筆。 年十七，為上黃侯蕭曄所器重。范陽張綰，梁之外戚，才高口辯，見推于世。璠年少未仕，而負才使氣，不為之屈。綰嘗于新渝侯坐，因酒后詬京兆杜騫曰：“寒士不遜。”璠厲色曰：“此坐誰非寒士？”璠本意在綰，而曄以為屬己，辭色不平。璠曰：“何王之門不可曳長裾也！”遂拂衣而去。曄辭謝之，乃止。后隨曄在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知嘗忽一日舉身楚痛尋而家信至云其母病璠即號泣戒道絕而又蘇。當(dāng)身痛之辰，即母死之日也。居喪毀瘠，遂感風(fēng)氣。服闋后一年，猶杖而后起，及曄終于毗陵，故吏多分散，璠獨奉曄喪還

10、都，墳成乃退。梁簡文時在東宮 ， 遇曄素重，諸不送者皆被劾責(zé)，唯璠獨被優(yōu)賞。解褐王國常侍，非其好也。 璠少慷慨，好功名，志欲立事邊城，不樂隨牒平進。時寇難繁興，未有所定。還至白馬西，屬達奚武軍已至南鄭，璠不得入城，遂降于武。太祖素聞其名，先誡武曰：“勿使劉璠死也。”故武先令璠赴闕。璠至，太祖見之如舊。謂仆射申徽曰：“劉璠佳士，古人何以過之。”徽曰：“昔晉主滅吳，利在二陸。明公今平梁漢，得一劉璠也。”時南鄭尚拒守未下，達奚武請屠之，太祖將許焉，唯令全璠一家而已。璠乃請之于朝，太祖怒而不許。璠泣而固請，移時不退。柳仲禮侍側(cè)曰：“此烈士也?！碧嬖唬骸笆氯水?dāng)如此?！彼煸S之。城竟獲全，璠之力也。

11、世宗初，授內(nèi)史中大夫。尋封平陽縣子，邑九百戶。在職清白簡亮，不合于時，左遷同和郡守。璠善于撫御，蒞職未期年，生羌降附者五百余家。前后郡守多經(jīng)營以致貲產(chǎn)，唯璠秋毫無所取，妻子并隨羌俗，食麥衣皮，始終不改。洮陽、洪和二郡羌民，常越境詣璠訟理焉。其德化為他界所歸仰如此。天和三年卒，時年五十九。 （1） 對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 后隨曄在淮南／璠母在建康／遘疾璠弗之知／嘗忽一日舉身楚痛尋／而家信至／云其母?。[即號泣戒道／絕而又蘇 B . 后隨曄在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／嘗忽一日舉身楚痛／尋而家信至／云其母病／璠即號泣戒道／絕而又蘇 C . 后隨曄在淮

12、南／璠母在建康遘疾璠／弗之知／嘗忽一日舉身楚痛／尋而家信至／云其母?。[即號泣戒道／絕而又蘇 D . 后隨曄在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／嘗忽一日舉身楚痛／尋而家信至／云其母?。[即號泣／戒道絕而又蘇 （2） 下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 孤，指幼年失去父親，類似這種委婉的說法還有“失怙”指失去父親，“失恃”指失去母親。 B . 服闕，是指古代服喪三年后除去喪服。古代，父母死后，子女按禮須持喪三年，官員須離職三年。 C . 東宮，指封建時代太子所居住的宮殿閣。借指太子本人，太子就是封建時代君主的兒子中被預(yù)定繼承君位的人。歷朝歷代都是以長子

13、做太子。 D . 解褐，是脫去粗布衣服，比喻入仕做官，和“出仕”同義。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的—項是（ ） A . 劉璠在年少未任官時，富有才華有正氣，不向梁朝外戚才高能辨的張綰屈服。他胸懷大志，喜好功名，立志在邊城立功，不樂于按部就班地晉升。 B . 劉璠仁德厚道。南鄭拒守未被攻下，在達奚武請求屠城，太祖也將答應(yīng)的情況下，劉璠流著淚堅決請求，終于打動了太祖，保全了南鄭。 C . 劉璠推行善政，管理有方。擔(dān)任平陽縣子，任職還未到期，生羌就有五百多戶人家降附。洮陽、洪和二郡羌民，常常越境來請劉璠判定案子申辯是非。 D . 劉璠恪守孝道，重情重義。母親

14、去世極度哀傷，人形毀損，服喪期滿一年后，還要借助拐杖站立。蕭曄在毗陵去世，只有劉璠護送蕭曄靈柩還都。 （4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①尋封平陽縣子，邑九百戶。在職清白簡亮，不合于時，左遷同和郡守。 ②前后郡守多經(jīng)營以致貲產(chǎn)，唯璠秋毫無所取，妻子并隨羌俗，食麥衣皮，始終不改。 3. （7分） (2019高一上南昌月考) 閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。 山居秋暝① （唐）王維 空山新②雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧③歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意④春芳歇⑤ ， 王孫⑥自可留。 【注釋】①這首詩寫初秋時節(jié)山居所見雨后黃昏的景色，是王維隱居終南山時所

15、作。暝（mng）：日落，天色將晚。②新：剛剛。③竹喧：竹林中笑語喧嘩。④隨意：任憑。⑤歇：消散，消失。⑥王孫：原指貴族子弟，后來也泛指隱居的人。 （1） 下列說法有誤的一項是（ ） A . 首聯(lián)空山新雨后，天氣晚來秋把地點、時間、季節(jié)、環(huán)境全點出來了。 B . 頷聯(lián)明月松間照，清泉石上流一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。 C . 頸聯(lián)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟作者以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進一步突出了山間生活的幽靜。 D . 全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強烈的愛國主義思想感情。 （2） 作者在這首詩中描寫

16、了那些自然景物？這些景物有什么特點？表達了詩人怎樣的思想情感？ 4. （6分） (2016高一上六安期中) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 《沁園春長沙》的上闋毛澤東叩問蒼茫大地，誰主沉浮，下闋他用“________，________”作了有力回答。 （2） 易水送別一段，高漸離擊筑時，“荊軻和而歌，________，________”。 （3） 《記念劉和珍君》中魯迅不怕以最壞的惡意來推測中國人，然而還是不料，也不信竟有如此下劣兇殘的事情發(fā)生，并進一步反問“________，________？”表達了沉痛之情。 三、 傳記閱讀 (共1題；共10分) 5. （10分

17、） (2017高三上黃陵開學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成后面小題。 徐志摩的另一面 1897年1月15日，徐志摩出生在浙江省海寧縣硤石鎮(zhèn)。徐志摩的父親徐申如是硤石鎮(zhèn)首富，對于兒子，徐老先生不僅給他豐厚的物質(zhì)、無私的愛和呵護，更多的是給他優(yōu)越的教育條件。徐志摩上的小學(xué)、中學(xué)，都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。1914年，徐志摩中學(xué)畢業(yè)，考入北京大學(xué)預(yù)科，攻讀法律專業(yè)。在北京求學(xué)期間，徐志摩最重要的收獲是他在父親的支持下，由內(nèi)兄張君勱介紹，于1918年夏拜在了梁啟超的門下。 帶著親友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，進入克拉克大學(xué)學(xué)習(xí)歷史，當(dāng)時他的抱負是未來在中國的政治經(jīng)濟舞臺上大顯身手，改造中國社

18、會，使之盡快走向民主、獨立與富強。他選修了社會學(xué)、心理學(xué)、商業(yè)管理、19世紀(jì)歐洲社會政治學(xué)等課程，還參加了國防訓(xùn)練團，和同學(xué)一起攜手并進，顯示了中國留學(xué)生的氣節(jié)。 1919年底，徐志摩來到紐約，進入哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)政治學(xué)。徐志摩對于社會主義抱有同情的看法，在紐約的這一年，他購買了相關(guān)書籍，并撰寫了一系列論文和書評，宣傳社會主義學(xué)說。他因此被叫作“鮑雪微克”，就是布爾什維克。值得一提的是，徐志摩是從人道主義出發(fā)的，他接受的空想社會主義學(xué)說與真正的馬克思主義相距甚遠。 為了追隨羅素，徐志摩于1920年9月去往倫敦，此行的代價是他放棄了即將拿到的哥倫比亞大學(xué)的博士學(xué)位。這是徐志摩的

19、又一次轉(zhuǎn)折，從此，“中國少了一個政治經(jīng)濟學(xué)家，多了一個詩人、文人”。在倫敦，徐志摩喜歡這里頻繁的社交活動和自由的民主學(xué)術(shù)氣氛，他和陳西瀅、章士釗等留英中國學(xué)者混熟了，也結(jié)識了傅斯年、趙元任、劉半農(nóng)等中國留學(xué)生，還認(rèn)識了不少英國的作家、詩人。這對于徐志摩從事文學(xué)創(chuàng)作并加深對文學(xué)的認(rèn)識，起到了非常重要的作用。 1921年春，徐志摩進入劍橋大學(xué)皇家學(xué)院學(xué)習(xí)，從此開始了劍橋生活。他說：“我在康橋的日子，可真幸福，深怕這輩子再也得不到那樣甜蜜的洗禮。”可以說，康橋的美喚起了徐志摩心中的靈性，讓他蘇醒。康橋的一切給了徐志摩新的洗禮—一生命的蓬勃、自然的和諧。在這里，他開始步入文學(xué)殿堂，情感的孤獨與荑景的

20、融合，個性的追求與現(xiàn)實的困頓，使徐志摩在康河的波光瀲滟中沉淀了豐富的文學(xué)孕思。可以說，康橋情結(jié)貫穿在徐志摩一生的詩文中。 1922年10月，徐志摩回國。在他回國之前，已經(jīng)出現(xiàn)了兩個頗具聲勢的文學(xué)社團，一個是1921年年初在北京成立的文學(xué)研究會，一個是同年7月在東京成立、很快移師上海的創(chuàng)造社。這兩個文學(xué)社團可以說都是由五四運動精神催生的，都有不可抹殺的功績。但賡續(xù)五四精神、影響廣泛的還要數(shù)1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中堅分子，曾一度出任《新月》的主編。梁實秋晚年回憶說：“胡適先生當(dāng)然是新月的領(lǐng)袖，事實上志摩是新月的靈魂?！? 領(lǐng)袖要的是德高望重，應(yīng)者云從。而靈魂即生命，有他在

21、，不管人多人少，這一輪新月升起落下、落下升起，運轉(zhuǎn)自如；沒了他，這輪新月只會落下，不復(fù)升起。事實上也確實如此，1931年11月，徐志摩遇難后，標(biāo)志著新月派活力的《新月》月刊，雖經(jīng)葉公超等人艱難支撐，終是氣數(shù)已盡，不久便壽終正寢。 徐志摩是這么悄悄地來，又這么悄悄地去了。他雖然不曾帶走人間的一片云彩，卻把永遠的思念留給了中國詩壇。像徐志摩這樣做一個詩人是幸運的，因為他被人們談?wù)?。徐志摩以他短暫的一生而被人們談?wù)摿诉@么久（相信今后仍將被談?wù)撓氯ィ?，而且人們的談?wù)撝袣ёu的“反差”是如此之大，這一切就說明了他的價值。不論是人們要棄置他，或是要歷史忘掉他，也許他真的曾被湮沒，但他卻在人們抹不掉的記憶中

22、頑強地存在著。 【相關(guān)鏈接】①我覺得在他所有努力過的文學(xué)體裁里，他最高的成就是在他的散文方面。（梁實秋《談徐志摩的散文》）②徐志摩是一位說不清楚的復(fù)雜的人。他的思想駁雜這一事實，長期受到了忽視。一些評論家論及他的藝術(shù)，往往以漫不經(jīng)心的方式進行概括，判之以“唯美”“為藝術(shù)而藝術(shù)”一類結(jié)論；論及他的思想傾向，則更為粗暴，大概總是“反動、消極、感傷”一類。在徐志摩那里，由于視野的開闊，培養(yǎng)了一個世界性的文化性格。（謝冕《云游》） （1） 下列對材料的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 徐申如先生具有長遠的教育眼光，徐志摩能成為現(xiàn)代中國著名的詩人與文化人，與他的教育和支持是分不開的

23、。 B . 徐志摩在國外結(jié)交中西方賢達名流，積極參與社會活動，游學(xué)于西方名校，涉獵廣泛，在多個領(lǐng)域均有建樹。 C . 徐志摩對社會主義學(xué)說抱有同情，他購買相關(guān)書籍、撰寫論文和書評、獲稱“鮑雪微克”等都是很有力的證據(jù)。 D . 文學(xué)研究會和創(chuàng)造社是20世紀(jì)20年代初國內(nèi)很有影響的文學(xué)社團，但就文學(xué)創(chuàng)作的實績而言，二者遠遠不如新月社。 （2） 下列對材料的分析和理解，不正確的兩項是（ ） A . 徐志摩進入克拉克大學(xué)學(xué)習(xí)歷史，立志在中國的政治經(jīng)濟舞臺上大顯身手，這是他人生中的一次最重要的轉(zhuǎn)折。 B . 在康橋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對徐志摩而言至關(guān)重要，因為他的創(chuàng)作靈感是康橋喚醒的，這一時

24、期是他的文學(xué)觀和美學(xué)觀形成的重要階段。 C . 徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名詩人，同時也是著名的散文家，其散文創(chuàng)作獲得同時代名家的高度評價。 D . 胡適和徐志摩，一為新月社的領(lǐng)袖，一為新月社的靈魂，對于新月社而言，兩人的地位與發(fā)揮的作用同等重要。 E . 徐志摩的思想性格復(fù)雜多變，對這樣一位文化名人不應(yīng)該只是簡單的肯定或否定，而應(yīng)站在歷史的高度作出全面評價。 （3） 徐志摩取得成功的原因是什么？請結(jié)合材料簡要分析。 四、 語言文字運用 (共5題；共16分) 6. （2分） 下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 近年來，重視中國傳統(tǒng)文化的呼聲越來越高，但

25、與此形成鮮明對比的是傳統(tǒng)文化在民間卻漸行漸遠。對于這個問題，仁者見仁 ， 智者見智：有人認(rèn)為此前一些傳統(tǒng)節(jié)日沒有被列為法定節(jié)日是導(dǎo)致傳統(tǒng)文化傳承危機的重要原因；但也有人認(rèn)為這不能歸咎于傳統(tǒng)節(jié)日沒有成為法定假日，春節(jié)一直都是法定假日，但其間的一些傳統(tǒng)習(xí)俗卻改弦易轍了。 A . 漸行漸遠　　　　　　 B . 仁者見仁，智者見智 C . 歸咎 D . 改弦易轍 7. （2分） 下列句子中沒有語病的一句是（ ） A . 據(jù)報道，經(jīng)中國檢驗檢疫科學(xué)院食品安全研究所檢測，鴨子吃了摻蘇丹紅的飼料后產(chǎn)生的“紅心”鴨蛋，含有蘇丹紅IV號。 B . 現(xiàn)代人生活節(jié)奏越越快，負擔(dān)越越重，壓力也越

26、越大，這自然有時代發(fā)展的客觀原因，也關(guān)系到我們內(nèi)心世界的波動。 C . 在相當(dāng)長的一個時期里，越越激烈的升學(xué)競爭和課業(yè)負擔(dān)，使中學(xué)生的生活空間和活動范圍變得日益狹窄，這成了一個焦點問題。 D . 走最有效地利用資和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路，不斷地提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標(biāo)。 8. （2分） 下列句子中，劃線的詞語使用正確的一句是（ ） A . “問江南晴為何物?直叫人哭哭啼啼?！边B綿陰雨籠罩著江南的三月，不見了晴日，反而淅瀝得讓人斷魂。 B . 從今年12月6日起，寧波市將啟用一批新的電子警察，對機動車闖紅燈，超速，違反禁令標(biāo)志行駛等交通違法行為進

27、行抓拍。 C . 地理條件嚴(yán)重制約了我們村致富奔小康的步伐，于是經(jīng)過全體村民的討論，大家一致認(rèn)為，有必要另找一個地勢平坦的地方安土重遷、重建家園。 D . 日本必須順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，用實際行動反省自己的危言危行,取信于亞洲鄰國和國際社會。 9. （5分） 2014年，18歲的河南省鄭州市考生程鵬以一篇千字文言文自薦信，參加武漢大學(xué)自主招生，獲得了歷史學(xué)院第一名的成績。大學(xué)自主招生面試時有一個自我介紹環(huán)節(jié)，請根據(jù)題目提供的背景，將下面的自我介紹補充完整。要求語言簡明、連貫、得體，字?jǐn)?shù)不超過100字。 老師，您好！ 10. （5分） (2019高一上蘇州期中) 下面是某投資咨詢公司的一則

28、廣告，有三處表達不符合語體的要求，請找出并作修改。 本公司歡迎各界朋友前來垂詢，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。 五、 寫作 (共1題；共5分) 11. （5分） (2019高一上長春期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 許多經(jīng)典的詩詞名句，讀來總會引起人們的感慨和深思。下面三則詩句，哪一則最能打動你？請以該詩句的思想感情為立意作文。 千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。（鄭板橋） 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石） 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹） 要求：合理引用上述一句詩句，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題。不得抄襲，不虛套作，不少于800字。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共24分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 傳記閱讀 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 5-3、 四、 語言文字運用 (共5題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 五、 寫作 (共1題；共5分) 11-1、