湖南省株洲市2021版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷

《湖南省株洲市2021版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲市2021版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省株洲市2021版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下列加線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 晦暗（hu） 閉塞（sāi） 亢奮（kng） 飛濺（jin） B . 恬靜（tin）羈絆（jī） 燒灼（zhu） 冗雜（rng） C . 顫栗（chn）驟雨（zhu） 震撼（hn） 磅礴（bng） D . 瞳仁（tng）戛然（ji） 輻射（f） 驀然（m） 2. （2分） (2017九下杭州月考) 下列

2、關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 同樣以母愛(ài)為主題，現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩(shī)《荷葉?母親》中借助具體形象來(lái)表達(dá)，而學(xué)者胡適在《我的母親》中通過(guò)回憶母親的教子方式來(lái)體現(xiàn)。 B . 《唐雎不辱使命》節(jié)選自西漢劉向編纂整理的編年體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》，《隆中對(duì)》是諸葛亮與劉備在隆中的談話內(nèi)容，選自西晉史學(xué)家陳壽撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)《三國(guó)志》。 C . 莫泊桑是法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他憑借300多部短篇小說(shuō)被譽(yù)為世界短篇小說(shuō)巨匠，其代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《巴黎圣母院》等。 D . 魯迅散文《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自《朝花夕拾》。作品里表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的質(zhì)樸之愛(ài)，傳達(dá)出魯

3、迅對(duì)年幼時(shí)光的深深追憶和懷念之情。此外，我們還學(xué)過(guò)他的《故鄉(xiāng)》《社戲》，這些都選自他的小說(shuō)集《吶喊》。 3. （2分） 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 植物不僅可以預(yù)報(bào)天氣，而且也可以供給人們氧氣和果實(shí)。 B . 我們平時(shí)寫(xiě)作文感到思路不順暢，一個(gè)主要的問(wèn)題是把所有的事物孤立起來(lái)，看不到事物之間的聯(lián)系才出現(xiàn)這樣的情況。 C . 針對(duì)環(huán)境污染進(jìn)一步嚴(yán)重的現(xiàn)狀，李東生提出了建立環(huán)保及污染治理的公眾信息機(jī)制，降低我國(guó)環(huán)境污染。 D . 文言文學(xué)習(xí)“功夫在課內(nèi)”，復(fù)習(xí)備考要重視課本，絕不能本末倒置，重資料復(fù)習(xí)而輕課本學(xué)習(xí)。 4. （2分） 下列句中加下劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)

4、是（ ） A . 父母有時(shí)會(huì)對(duì)孩子長(zhǎng)吁短嘆 ， 感覺(jué)他們已經(jīng)在自閉癥中失去了一切，然而我堅(jiān)信這是一種錯(cuò)覺(jué)。 B . 在大義面前，在親情面前，管家兄妹三人轟轟烈烈、幾死幾生地開(kāi)創(chuàng)了闖關(guān)東的大業(yè)。 C . 這篇文章拖泥帶水 ， 讀起來(lái)索然無(wú)味。 D . 如今，她臉上早已沒(méi)有了剛下崗時(shí)的期期艾艾的神情，渾身上下透著成功者的自信。 5. （2分） 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是（ ） A . “有了涼風(fēng)，有了涼風(fēng)，涼風(fēng)下來(lái)了?！贝蠹叶既轮?，幾乎要跳起來(lái)。 B . 街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。 C . 想出去，可是腿真

5、懶得動(dòng)，身上非常軟，好像洗澡沒(méi)洗痛快那樣，汗雖然出了不少，心里還是不舒暢。 D . 他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來(lái)；剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣；緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 6. （1分） (2018湖州模擬) 六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地的回憶。學(xué)校組織畢業(yè)演出，序曲部分，播放師生三年來(lái)學(xué)習(xí)生活的視頻，請(qǐng)你寫(xiě)一段解說(shuō)詞，作為畫(huà)外音。（至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于100字） 三、 句子默寫(xiě) (共1題；共8分) 7. （8分） (2015阜新) 補(bǔ)充句子 ①________ ， 在水一方。（《蒹葭》） ②夕陽(yáng)西下

6、，________。（《天凈沙?秋思》） ③________ ， 蠟炬成灰淚始干。（《無(wú)題》） ④安得廣廈千萬(wàn)間，________?。ā睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》） ⑤________ ， 隨風(fēng)直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） ⑥馬作的盧飛快，________。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） ⑦范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中把《孟子》中的“樂(lè)以天下，憂以天下”的思想進(jìn)一步發(fā)展為：________ ， ________。 ⑧請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的詩(shī)句：________ ， ________。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共6分) 8. （6分） 閱讀下面一首唐詩(shī)，完成1—2題。

7、 秋霽 崔道融 雨霽長(zhǎng)空蕩滌清，遠(yuǎn)山初出未知名。 夜來(lái)江上如鉤月，時(shí)有驚魚(yú)擲浪聲。 （1） 這首詩(shī)題為“秋霽”，詩(shī)中是從哪些方面表現(xiàn)“霽”字的？ （2） 賞析最后一句“時(shí)有驚魚(yú)擲浪聲”的妙處。 五、 對(duì)比閱讀 (共1題；共13分) 9. （13分） 閱讀下面的兩篇短文，完成下列小題。 【甲】水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔，夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 （節(jié)選

8、自《與朱元思書(shū)》） 【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，爭(zhēng)挐①一小舟，擁毳②衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭③ ， 天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥④ ， 舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白⑤而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！” （選自《陶庵夢(mèng)憶》） 【注】①挐：撐（船）。②毳（cu）衣：毛皮的衣服。③?。核畾饽傻谋?。沆碭（hng dng）：天上的白氣。④芥：比喻細(xì)微，微小。⑤

9、白：酒杯。 （1） 解釋選文中劃線字的意思。 ①互相軒邈________ ②窺谷忘反________ ③上下一白________ ④及下船________ （2） 下列句子中劃線字意思相同的一組是（ ） A . 急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 B . 百叫無(wú)絕/以為妙絕 C . 余強(qiáng)飲三大白/項(xiàng)為之強(qiáng) D . 問(wèn)其姓氏/其真無(wú)馬邪 （3） 翻譯下列句子。 ①橫柯上蔽，在晝猶昏。 ②湖中焉得更有此人！ （4） 填空和簡(jiǎn)答。 ①甲文通過(guò)描寫(xiě)富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ ②乙文中“霧凇沆碭……舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作一幅畫(huà)，請(qǐng)你為這

10、幅畫(huà)加個(gè)標(biāo)題： ③甲乙兩文畫(huà)線句都寫(xiě)環(huán)境的幽靜，但藝術(shù)手法不同，請(qǐng)簡(jiǎn)析。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共43分) 10. （12分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題 ①提起臺(tái)風(fēng)，人們總是談虎色變、望而生畏，沒(méi)有人會(huì)對(duì)這個(gè)“海上暴徒”心存好感。然而，凡事都有兩重性，臺(tái)風(fēng)雖然給人類帶來(lái)了災(zāi)害，但是，多數(shù)人并不了解，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，人類可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)。客觀地說(shuō)，臺(tái)風(fēng)有過(guò)亦有功，而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò)。我國(guó)東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺(tái)風(fēng)來(lái)了怕臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)不來(lái)想臺(tái)風(fēng)”，正是對(duì)臺(tái)風(fēng)的客觀評(píng)價(jià)。 ②臺(tái)風(fēng)最高時(shí)速可達(dá)200千米以上，其能量相當(dāng)于400顆2000噸級(jí)氫彈爆炸時(shí)所釋放的能量，所到之處，摧枯拉

11、朽。這巨大能量的流動(dòng)在直接給人類造成災(zāi)難的同時(shí)，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長(zhǎng)，接收的太陽(yáng)輻射熱量最多，因此氣候也最為炎熱，特別是在夏季。臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面；隨著臺(tái)風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來(lái)了清涼。2003年7月，正是臺(tái)風(fēng)“伊布都”的出現(xiàn)，結(jié)束了我國(guó)江南大部分地區(qū)持續(xù)40℃左右的高溫天氣。如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，就會(huì)造成熱帶地區(qū)氣候越來(lái)越炎熱，地表干旱更加嚴(yán)重。寒帶地區(qū)正好相反，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)調(diào)節(jié)將會(huì)更冷。 （1）

12、 第②自然段中劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？ （2） “凡事都有兩重性”，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)的“兩重性”是什么。 11. （15分） (2017八上來(lái)安期中) 閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 不如憐取小清新 ①陽(yáng)臺(tái)上，一抹綠正在慢慢蠕動(dòng)。我躡手躡腳地靠近，指尖兒輕輕地碰觸那有些橢圓的小葉子，我猜她一定還沒(méi)有感覺(jué)到我指尖兒的溫度，我不敢像那些霸氣的陽(yáng)光，肆意地鋪展過(guò)來(lái)，公開(kāi)與她調(diào)情。我靜靜地看她，仿佛剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的睡美人，抻著懶腰，伸開(kāi)手掌，等待時(shí)光的塵屑落上去。聽(tīng)著窗外嘀嗒嘀嗒的冰凌化開(kāi)的水聲，安靜地?cái)?shù)著春天的步子，等待有朝一日舒展自己全部的媚，等待一場(chǎng)盛大的綻放。 ②與此

13、同時(shí)，另一片早衰的小葉子泛著委屈的黃，縮在一角，沒(méi)人看得見(jiàn)她的黯然神傷。她是被陽(yáng)光打入冷宮的妃，我甚至聽(tīng)見(jiàn)那些翠生生的綠葉子們?cè)诔靶λ焕牧髂辍? ③這花草有衰落有繁盛，衰落了的彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成無(wú)限憂傷，繁盛了的蹦蹦跳跳成無(wú)限歡喜。悲觀的人把憂傷吟哦了一遍又一遍，那淺淡而低落的小葉子此刻便成了誰(shuí)家窗口彌散開(kāi)來(lái)的哀怨曲子，零落、殘敗，恍若轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花；豁達(dá)的人把繁盛留在眉間心田，縱使看見(jiàn)了那些小黃葉子，也會(huì)淺淺笑過(guò)，說(shuō)聲，真好，它們可以去休息了。真好，生命就該這樣有生有死。真好，零落成泥碾作塵，等待下一世輪回。 ④世間萬(wàn)事萬(wàn)物亦是如此。不必強(qiáng)求吧，順其自然就好。 ⑤這是這個(gè)早上帶給我的小清新，

14、一蓬蓬的暖，一蓬蓬的小歡喜在心上跳，如我走過(guò)的半世人生里無(wú)數(shù)這樣喜悅的時(shí)光一樣?！　? ⑥兒時(shí)，總是喜歡跟在母親后面，撿地上的東西。比如一根沒(méi)燃盡的鞭炮，比如花花綠綠的糖紙，比如隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)的一只紅氣球。母親一邊呵斥我，一邊用她的口袋，替我裝著這些垃圾。她知道，我沒(méi)有玩具，這些我自己制造出來(lái)的小歡喜，她不忍掐滅。 ⑦少時(shí)，喜歡疊紙船，然后跑到小河的上游去，讓紙船順流而下。因?yàn)榧埓蠈?xiě)著自己喜歡的鄰家小妹的名字。倒不是真的想讓鄰家小妹看到那紙船，那樣會(huì)令自己無(wú)地自容，就像冬天的時(shí)候，在雪地上寫(xiě)她的名字，然后又迅速地毀滅證據(jù)，仿佛怕陽(yáng)光告了密。那些時(shí)候，一顆心是忐忑的，卻也彌散著一層霧樣的小歡喜。

15、 ⑧長(zhǎng)大了，看透了人情冷暖，盡量避開(kāi)名利場(chǎng)上的刀光劍影，像一個(gè)笨拙但倔強(qiáng)的蛹，學(xué)會(huì)了用厚厚的繭保護(hù)自己。卻依然有著自己的小歡喜，比如自己動(dòng)手，研磨一杯芳香四溢的咖啡；比如想到了一句驚艷的詩(shī)；比如讀到了一篇暖心的文；比如捧著厚厚一本書(shū)，懷里揣著熱水袋，被書(shū)里的情節(jié)帶著，心一會(huì)暖一會(huì)冷地顛簸著。不管外面的料峭春寒，不管外面是月黑還是風(fēng)高；比如此時(shí)此刻，網(wǎng)上閑游，恰巧逛到編輯朋友陳敏的博客，覓得靈光一句：何來(lái)瞠目大美景，不如憐取小清新！喜極，便順手牽羊，竊來(lái)一用。 ⑨生活中有偉大有崇高，但更多的是凡俗的生活，吃喝拉撒、愛(ài)欲情仇。在更多的生活表象里隱含著更多的生活情趣。人生能有多少大事，無(wú)非是一天

16、連著一天，組成一個(gè)平凡的一生。而幸福的生活，便是由這些清新的小美景組成的吧。 ⑩與其正襟危坐，不如斜倚窗欄，看云卷云舒；與其殫精竭慮，不如榻上橫臥，聽(tīng)花開(kāi)花落。 （1） 文章第⑥段到第⑧段主要敘述了哪幾件事？ （2） 賞析文章第①段畫(huà)線句子的表達(dá)效果 我靜靜地看她，仿佛剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的睡美人，抻著懶腰，伸開(kāi)手掌，等待時(shí)光的塵屑落上去。 （3） 文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 （4） 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目“不如憐取小清新”的含義 （5） 結(jié)尾說(shuō)道“與其正襟危坐，不如斜倚窗欄，看云卷云舒；與其殫精竭慮，不如榻上橫臥，聽(tīng)花開(kāi)花落”。這句話的含義是什么？簡(jiǎn)要分析并結(jié)合實(shí)際

17、談?wù)勀愕母惺? 12. （16分） (2017八上鹽城月考) 閱讀下面的文章，完成后面題目。 “情緒污染”也是病 所謂“情緒污染”，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其實(shí)，家庭中的“情緒污染’’尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等?？傊?，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如果長(zhǎng)期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機(jī)率升高。正戶斤謂“情緒致病”?！艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。 防止“情緒污染”

18、，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡．加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事?tīng)?zhēng)吵是愚蠢，為大事?tīng)?zhēng)吵是無(wú)能。做你該干的事，不做無(wú)謂的精神消耗。”其次，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。 作為普通百姓，更應(yīng)該“有話好好說(shuō)”，有事商量著辦，切不可動(dòng)輒爭(zhēng)吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無(wú)完人，誰(shuí)都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時(shí)了解對(duì)方的意見(jiàn)、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn)，擴(kuò)大共同點(diǎn)，共同構(gòu)建歡愉

19、和諧的家庭氣氛。 此外，還有擴(kuò)大寬容，多點(diǎn)幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂(lè)觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)性情樂(lè)觀的人，記住．自己所能干的就是給身邊的人帶來(lái)輕松和愉快。” （1） “情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個(gè)嗎？ （2） 既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)當(dāng)如何防治情緒污染？ （3） 舉例說(shuō)說(shuō)本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，并寫(xiě)出其作用。 （4） “防止‘情緒污染’，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。”句中“主要”一詞能否去掉，為什么？

20、 （5） 短文三處引用格言，你知道每一處引用的作用嗎？ 七、 作文 (共1題；共5分) 13. （5分） 根據(jù)下面兩個(gè)材料，寫(xiě)一篇文章，說(shuō)明曹沖的辦法為什么能稱出大象的重量，阿基米德的辦法為什么能鑒定王冠是否是純金。 （一）曹沖五六歲，有成人之智。孫權(quán)曾致巨象，操（曹操）欲知其重，而苦無(wú)術(shù)。沖日：“置象大船上，而刻其水痕所至，稱物而載之，則可知矣?！辈俅髳?。 （二）公元前三世紀(jì)，敘拉古國(guó)國(guó)王亥尼洛要阿基米德鑒定一頂精美的王冠是否純金，然而又不能拆損，弄壞王冠。他經(jīng)過(guò)幾天思索，終于找到了辦法：取兩份金屬來(lái)，一是黃金，二是白銀，二者都要和王冠的重量相等。然后準(zhǔn)備將三個(gè)物體——即金子、銀子

21、和王冠——依次浸在盛滿水的一個(gè)容器里，看在三種情況下每次各溢出多少，以檢驗(yàn)王冠是否純金。 要求：①認(rèn)真分析所給的材料，抓住事物的本質(zhì)，中心明確，所說(shuō)明的事理合乎科學(xué)性。題目自擬。②注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文理的邏輯性。③恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用下定義等多種說(shuō)明方法。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 6-1、 三、 句子默寫(xiě) (共1題；共8分) 7-1、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共6分) 8-1、 8-2、 五、 對(duì)比閱讀 (共1題；共13分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共43分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 七、 作文 (共1題；共5分) 13-1、