玉林市六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):23081269 上傳時(shí)間:2021-06-04 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?48KB
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1、玉林市六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 積累與運(yùn)用(40分) (共9題;共40分) 1. (8分) 選出相同筆畫(huà)的字。 三筆:________ 四筆:________ 五筆:________ 2. (4分) 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) dā la dī b ju ch shāo huǐ ________ ________ ________ ________ 3. (

2、4分) 小小變色龍(給多音字注音并組詞)。 要 ________ ________ 當(dāng) ________ ________ 鮮 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. (8分) 選擇恰當(dāng)?shù)脑~義填空。 有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬。( ) A . 牛和馬 B . 供役使的人 C . 受奴役而艱苦勞累 5. (2分) 下列成語(yǔ)全部是表現(xiàn)人物品質(zhì)的一組是( )。 A . 臨危不懼 自私自利 不屈不撓 B . 勇往直前 甘于奉獻(xiàn) 喜笑

3、顏開(kāi) C . 心靈手巧 斬釘截鐵 大義凜然 D . 拾金不昧 談笑風(fēng)生 再接再厲 6. (2分) 下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A . 在會(huì)上,他認(rèn)真地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。 B . 我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。 C . 增加質(zhì)量是當(dāng)前生產(chǎn)中的首要任務(wù)。 7. (2分) 下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》,作者施耐庵。 B . 《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩(shī)都選自《詩(shī)經(jīng)》。 C . 《江城子﹒密州出獵》中的"江城子"為詞牌名。 D . 《破陣子﹒為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長(zhǎng)短句》,作者蘇軾。 8. (2分

4、) 下列古代的文化典籍中,以書(shū)房命名的一項(xiàng)是( ) A . 《聊齋志異》 B . 《杜工部集》 C . 《稼軒長(zhǎng)短句》 D . 《臨川先生文集》 9. (8.0分) (2018四上肇慶月考) 日積月累。 (1) 霧鎖山頭山鎖霧,________。 (2) 綠水本無(wú)憂(yōu),________;青山原不老,________。 (3) ________,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。 (4) 重重疊疊山,________;________,高高下下樹(shù)。 二、 閱讀與理解(30分) (共3題;共58分) 10. (14.0分) 閱讀平臺(tái)。 有趣的發(fā)現(xiàn) 一百多年前,英國(guó)有位

5、著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。 有一次,達(dá)爾文乘船到太平洋中的一個(gè)小島上去考察。他看到島上的昆蟲(chóng)要么翅膀特別大,要么就沒(méi)有翅膀,感到很奇怪。 達(dá)爾文捉來(lái)許多昆蟲(chóng),反復(fù)觀(guān)察比較,終于找到了答案。原來(lái),島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng),由于不會(huì)飛,就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲(chóng),因?yàn)轫數(shù)米〈箫L(fēng),所以也能生存下來(lái)。而那些翅膀不大的昆蟲(chóng),由于很容易被刮到海里去,便逐漸地消失了。 這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),對(duì)達(dá)爾文后來(lái)的科學(xué)研究起到了非常重要的作用。 (1) 達(dá)爾文是怎樣得到這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的? (2) 讀了這個(gè)故事,你受到什么啟發(fā)呢? 11. (14.0分) (2019六上官渡期末

6、) 閱讀理解 衣服的演變 ①人類(lèi)究竟是什么時(shí)候開(kāi)始穿衣服的,歷史上已無(wú)法考證,只能推測(cè):遠(yuǎn)古時(shí)代的人類(lèi)在偶然的機(jī)會(huì)里,發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的毛皮相當(dāng)柔軟,而且具有保暖的功能,于是在天氣寒冷的時(shí)候,就把獸皮披在身上。后來(lái),他們又用獸骨做成針,利用獸皮或是動(dòng)物的筋做線(xiàn),把一塊塊的獸皮縫合起來(lái),這就是人類(lèi)最早的“衣服”了。 ②到了夏天,古代的人類(lèi)就將樹(shù)葉、野草纏繞在身上,當(dāng)作“衣服”。但是,樹(shù)葉和野草容易枯萎,人們便開(kāi)始尋找替代品。首先是將葛藤類(lèi)的植物編結(jié)成網(wǎng),“穿”在身上;之后 , 人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì),于是編了更細(xì)密的“衣服”,而且韌度也增加了。 ③人類(lèi)自從開(kāi)始畜養(yǎng)一些動(dòng)物,例

7、如羊、兔等后,發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長(zhǎng),不但柔軟而且溫暖,于是便用來(lái)作為毛紡織品的主要原料,最常見(jiàn)的毛是綿羊毛。羊毛剪下來(lái)以后,首先分出等級(jí),洗滌、梳理、紡紗之后,就成了一匹匹的毛布。A.這種利用動(dòng)物纖維做出來(lái)的紡織品,就叫“毛紡織品”。 ④除了植物性纖維和動(dòng)物性纖維之外,還有沒(méi)有其他的纖維呢?當(dāng)然有?,F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn):用石油、煤等物質(zhì),經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。B.例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道,由樹(shù)木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿,也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢!人造纖維的優(yōu)點(diǎn)就是更強(qiáng)韌,更具有彈性,我們的襪子、衣服以及毛毯等,很多都

8、是由人造纖維制成的;如果再加入特殊材料,還可以制成有特殊用途的衣服。如潛水服,穿上它可以防止人潛水時(shí)體溫散失過(guò)快,造成失溫,同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動(dòng)物、植物的傷害。 (1) 閱讀短文我知道構(gòu)成“布”的基本單位是纖維,它可以分成________、________和________三種(按短文的介紹順序?qū)懀?,其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是________。 (2) 文中畫(huà)線(xiàn)的A、B兩個(gè)句子,分別運(yùn)用了________和________的說(shuō)明方法。 (3) 第②自然段中下劃線(xiàn)的3個(gè)詞語(yǔ)在整句話(huà)中的作用是________。 (4) 針對(duì)下面具體的閱讀任務(wù),閱讀方法選擇不正確的是( )

9、。 A . 查找建筑發(fā)展資料的李剛看了開(kāi)頭就知道這篇文章與他的目的沒(méi)關(guān)系。 B . 王悅想了解毛紡織品的制作過(guò)程,要細(xì)讀第③自然段。 C . 下周的科普小課堂上,呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識(shí),他必須把本文逐字逐句地讀明白。 D . 想了解古代制衣方法的張玲,對(duì)第④自然段大致瀏覽一下就可以了。 (5) 請(qǐng)你展開(kāi)想象,仿照文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的衣服。 12. (30分) 作文。 “一對(duì)好朋友,快樂(lè)父子倆……大手牽小手,走路不怕滑…《大頭兒子和小頭爸爸》中的歌詞讓人感到溫馨、幸福。請(qǐng)以“溫馨的一幕”為題,把你和家人之間最感人的畫(huà)面描述出來(lái)。 要求:①卷面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;②有真情實(shí)感③400字左右。(作文紙自備) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用(40分) (共9題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 二、 閱讀與理解(30分) (共3題;共58分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、

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