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1、
最新岳麓版歷史八年級下冊《教育、文藝和體育事
業(yè)的發(fā)展》教案 教育、文藝和體育事業(yè)的
發(fā)展
[ 課標(biāo)內(nèi)容 ]
（ 1） 列舉九年義務(wù)教育基本普及等教育迅速發(fā)展的史實(shí) , 認(rèn)識教育發(fā)展在“科教興國”
戰(zhàn)略中的地位。
（ 2）了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。
[ 教學(xué)目標(biāo) ]
一、知識與能力
（ 1）通過討論課中題“你認(rèn)為鄧小平的三個(gè)面向中 , 哪一個(gè)是最基本的？為什么？”培養(yǎng)學(xué)生抓住主要矛盾的能力。
（ 2）通過討論當(dāng)前教育改革的必要性及可行途徑, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和實(shí)踐能力。
（ 3）
2、通過對文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí) , 培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。
二、過程與方法
通過教師講解引導(dǎo) , 學(xué)生自 主閱讀有關(guān)課文以及觀賞音像資料 , 在互探索的基礎(chǔ)上 , 了解
新成立以來 , 教育、文學(xué)藝術(shù)和體育雖然經(jīng)歷了挫折 , 但仍取得了突出的成就。這些成就是社會 主 義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容 , 對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)起著巨大的推動作用。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
（ 1）人民教育制度的建立、 “科教興國”的決策和鄧小平“三個(gè)面向”的指示 , 以及素
質(zhì)教育改革 , 使我國的教育事業(yè)得到較大的發(fā)展 , 教育的好 壞關(guān)系到國運(yùn)的興衰。
（ 2）認(rèn)識到我國現(xiàn)
3、代科技、教育、文藝和體育事業(yè)成就突出 , 充分體現(xiàn)了社會主義制度
的優(yōu)越性 , 從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義、熱愛祖國的感情。
（ 3）通過介紹文學(xué)藝術(shù)作品中的主要人物和情節(jié) , 培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人 生觀。
[ 重點(diǎn)和難點(diǎn) ]
教育事業(yè)的發(fā)展。
[ 課時(shí) ]
1 課時(shí)
[ 教學(xué)方法 ]
以學(xué)生閱讀、欣賞、討論為主 , 教師講解為輔
[ 教學(xué)過程 ]
課前引導(dǎo)：讓學(xué)生回顧第 21 課的主要內(nèi)容 , 然后指出 , 科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)在于教育 , 在科技
和生產(chǎn)迅速發(fā)展的當(dāng)今世界 , 經(jīng)濟(jì)競爭實(shí)際上是科 技競爭和民族素質(zhì)競爭。新建立后黨和
4、國家對教育事業(yè)高度重視 , 教育事業(yè)快速發(fā)展。
導(dǎo) 入新課
一、教育事業(yè)的發(fā)展
1、人民教育 制度的建立
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2、黨的十屆三中全會以后 , 教育事業(yè)得到全面、快速的發(fā)展
二、文學(xué)藝術(shù)的繁榮
1、“百花齊放”、“百家爭鳴”的方針
2、小說、戲劇、繪畫、音樂和舞蹈的突出成就
三、成為體育強(qiáng)國
1、全民健身運(yùn)動的發(fā)展
2、競技體育水平的迅速提高
[ 小結(jié) ]
引導(dǎo)學(xué)生回顧 21 課的內(nèi)容 , 將兩課內(nèi)容整合成一個(gè)整體 , 并與各歷史 時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)
情況聯(lián)系 , 說明教育、科技、文藝、體育事業(yè)的發(fā)展與政治、經(jīng)濟(jì)的密切關(guān)系。
[ 作業(yè) ]
指導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。
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岳麓版歷史八年級下冊《教育、文藝和體育事業(yè)的發(fā)展》教案
