十堰市茅箭區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、十堰市茅箭區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共14分) 1. （4分） (2017九上龍灣期中) 讀下面的格言，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 ①只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰shi________?！ǘ嫉? ②把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝shi________是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪pi________。——培根 丹一個(gè)偉大的人有兩顆心靈，一顆用來(lái)流血，另一顆用來(lái)寬sh________。——黎巴嫩紀(jì)伯倫 2. （2分

2、） 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ） A . 閑暇 振災(zāi) 鋒芒畢露 不言而喻 B . 瑣屑 恣睢 水泄不通 正經(jīng)危坐 C . 安詳 惻隱 鍥而不舍 兩全其美 D . 陰晦 游弋 懸梁刺骨 明察秋毫 3. （2分） 下列各項(xiàng)中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 演講反應(yīng)強(qiáng)烈，掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵。 B . 這支球隊(duì)連遭敗績(jī)，廣大球迷大跌眼鏡，對(duì)這支球隊(duì)不得不刮目相看 ， 開(kāi)始擔(dān)心其保級(jí)前景。 C . 彩電發(fā)展業(yè)雖然醞釀著種種新技術(shù)的突破，但根本性的產(chǎn)品創(chuàng)新還指日可待 ， 新產(chǎn)品創(chuàng)新的周期相對(duì)較長(zhǎng)。 D . 隨著《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目的開(kāi)播，“焦青天”

3、這個(gè)名字不脛而走。 4. （2分） (2018九上湖州月考) 選出下列選項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)闡述有誤一項(xiàng)（ ） A . 詩(shī)歌中的“意象”，是指融合了詩(shī)人主觀感情的客觀之物。 B . 《鄉(xiāng)愁》選擇了郵票、船票等意象，賦予了它們相思的內(nèi)涵。 C . 詩(shī)歌中的“意境”，是指詩(shī)人筆下所描繪的畫(huà)面或事件與詩(shī)人的主觀感情有機(jī)融合而形成的耐人尋味的藝術(shù)境界。 D . “千里冰封，萬(wàn)里雪飄”理解為“千里冰雪封蓋，萬(wàn)里大雪飄飛”，靜穆之中又有飄舞的動(dòng)態(tài)之美。 5. （2分） (2017冷水灘模擬) 下列各組詞語(yǔ)中字形和劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 秀頎（q） 韶華 揠苗助長(zhǎng)（y

4、） 縱橫絕蕩 B . 蕈菌（tn） 荒誕 雞毛撣子（dǎn） 猝不及防 C . 狡黠（xi） 闌珊 毋庸贅言（w） 難辭其咎 D . 驪歌（l） 戲謔 乳臭未干（xi） 盛氣凌人 6. （2分） 下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 專(zhuān)家給大家講了有關(guān)許多人類(lèi)起源的知識(shí)。 B . 空中飛揚(yáng)的塵沙玷污了路上行人的衣服。 C . 這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。 D . 我把成功的經(jīng)驗(yàn)向他作了介紹。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共8分) 7. （5分） 以“只能……，而不能……，因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，模仿造句。 8. （3分） (2017八上德陽(yáng)期中) 根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)，對(duì)下面畫(huà)線

5、的句子加以刪減整理，使之與前面一句話(huà)構(gòu)成對(duì)偶。 近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠(yuǎn)處的青山極目望去，看到此起彼伏的峰巒，那綿延不斷的峻嶺，伸向遠(yuǎn)處。 改：________，________，________。 三、 默寫(xiě) (共1題；共10分) 9. （10分） (2016九上恩陽(yáng)期中) 按要求默寫(xiě)出古詩(shī)文名句。 ①知之者不如好之者，________。（《論語(yǔ)．雍也》） ②千古興亡多少事？悠悠，________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》） ③________ ， 欲語(yǔ)淚先流。（（李清照《武陵春》） ④酒酣胸膽尚開(kāi)張，________！（蘇軾《江城子》） ⑤俱往矣，________ ，

6、 還看今朝。（毛澤東《沁園春．雪》） ⑥酒困路長(zhǎng)惟欲睡，________。（蘇軾《浣溪沙》） ⑦詩(shī)人借梅花凋零的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的句子是________ ， ________。（陸游《詠梅》） ⑧“愁”歷來(lái)是文人墨客重要的思想元素，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含“愁”的連續(xù)兩句句：________ ， ________。 四、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 10. （17分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 太平崔默庵醫(yī)多神驗(yàn)，有一少年新娶，未幾出痘，遍身皆腫，頭面如斗，諸醫(yī)束手，延默庵診之。默庵診癥，茍不得其情，必相對(duì)數(shù)日沉思，反復(fù)診視，必得其因而后已，診此少年時(shí)，六脈平和，惟稍

7、虛耳，驟不得其故。時(shí)因坐輿道遠(yuǎn)腹餓，即在病者榻前進(jìn)食。見(jiàn)病者以手擘目，觀其飲啖；蓋目眶盡腫，不可開(kāi)合也。問(wèn)：“思食否？”曰：“甚思之，奈為醫(yī)者戒余勿食何？”崔曰：“此癥何礙于食？”遂命之食，飲啖甚健，愈不解，久之，視其室中，床榻桑椅漆氣熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命別遷一室，以螃蟹數(shù)斤生搗，遍敷其身。不一二日，腫消病愈。蓋其人為漆所毒，他醫(yī)皆不識(shí)云。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞 ①延默庵診之延： ②必得其因而后已已： ③蓋目眶盡腫盡： ④思食否？食： （2） 下列句中的“之”的用法與“延默庵診之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 久之 B . 遂命之食

8、 C . 輟耕之壟上 D . 忘路之遠(yuǎn)近 （3） 翻譯下列句子 蓋其人為漆所毒，他醫(yī)皆不識(shí)云。 （4） 讀完文章，你從中獲得了哪些啟示？ 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 11. （17分） (2018九上東陽(yáng)月考) 閱讀下文，回答問(wèn)題。 沒(méi)用的故事 劉心武 ①那是星期日中午。公園長(zhǎng)椅上，一個(gè)母親疲憊地仰靠椅背，身邊是豎著的提琴盒，僅一會(huì)兒，她便把養(yǎng)神變成了沉睡。兒子坐在她身旁，另一邊是一個(gè)大畫(huà)夾子。兒子輕推母親，母親沒(méi)有反應(yīng)，他跳下長(zhǎng)椅，就要拔腿跑開(kāi)，這一幕被一個(gè)散步到那里的老爺爺看到，老爺爺輕聲叫住他：“小朋友，別跑遠(yuǎn)了！” ②小男孩仰著頭望望老頭，心

9、想我要能飛，飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)才好哩！ ③老爺爺指指長(zhǎng)椅上的東西：“別讓人順手牽羊呀?！? ④小男孩歪歪頭，意思是：哼，都讓人拿去才好哩！ ⑤老爺爺笑了。他把小男孩引到花叢中的甬道上，指著那些花跟小男孩說(shuō)：“你把最美麗的一朵，找出來(lái)吧！”小男孩問(wèn)：“那有什么用呢？”老爺爺說(shuō)：“不是為了用。你能找嗎？”小男孩就找開(kāi)了，他指著一朵，快活地宣告：“那朵那朵！”老爺爺點(diǎn)頭。兩只藍(lán)喜鵲嘰喳叫著，掠過(guò)花叢，升騰到大柳樹(shù)上去了。老爺爺說(shuō)：“你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因?yàn)槟沁吅?，新?lái)了一對(duì)野鴨?！毙∧泻?wèn)：“野鴨能給他們什么好處？” ⑥老爺爺說(shuō)，他要講些故事，不過(guò)這些故事沒(méi)有什么用，也給不出什么好處。老爺

10、爺講了起來(lái)，小男孩開(kāi)頭精神不集中，可是，沒(méi)多久他媽媽忽然驚醒過(guò)來(lái)，大驚失色地叫喚他。 ⑦小男孩回到母親身邊，母親不由分說(shuō)拍了他脖子兩下說(shuō)：“晚啦晚啦，快走快走！”母親背起提琴，小男孩背起畫(huà)夾，匆匆往公園外頭走去。 ⑧一個(gè)多月過(guò)去。又是個(gè)星期日中午；公園附近派出所來(lái)了個(gè)報(bào)案的母親。她一個(gè)肩膀上挎著提琴，另一個(gè)肩膀挎著畫(huà)夾。她哭著報(bào)告兒子丟失的情況：帶兒子上午去提琴老師那里上完課，到麥當(dāng)勞吃午餐，準(zhǔn)備休息一下以后，下午好去美術(shù)老師那里上課；誰(shuí)知自己趴在小餐桌上睡著了！以前是吃完麥當(dāng)勞以后到公園里去休息，后來(lái)覺(jué)得公園里的安全性不如快餐店里，沒(méi)想到快餐店里也出問(wèn)題！…… ⑨……她一把眼淚一把鼻涕

11、地哭訴：每星期六上午是帶孩子去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，下午去補(bǔ)習(xí)電腦，每到“雙休日”她是比上班還累，為的還不是這孩子的前途？沒(méi)想到孩子根本不懂得做母親的一片苦心！而社會(huì)又是如此險(xiǎn)惡，拐子竟拐到快餐店里去了！…… ⑩她的寶貝兒子究竟哪去了？原來(lái)，他和媽媽在麥當(dāng)勞里坐在靠大玻璃的座位上，媽媽打盹的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)了那回在公園里遇見(jiàn)的老爺爺正從窗外走過(guò)，他猶豫了一下，就溜了出去，尾隨著老人，他一直跟著老人進(jìn)了附近的居民樓里，眼看他開(kāi)鎖進(jìn)了自家的單元門(mén)。孩子在門(mén)外歪頭想一想，就踮起腳尖去按門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，老爺爺看見(jiàn)他大吃了一驚，他大聲提出要求：“我想聽(tīng)您講沒(méi)用的故事！”…… ?正在派出所里一籌莫展的那位母親，她的

12、手機(jī)忽然響了起來(lái)。不久就在派出所里呈現(xiàn)了大團(tuán)圓的場(chǎng)面。當(dāng)天晚上，孩子把他記得的那些沒(méi)用的故事講給母親聽(tīng)。母親驚異萬(wàn)分。為什么這些故事孩子會(huì)記得那么清楚？孩子熟睡后，母親還在枕上琢磨，一時(shí)也理不清頭緒，但那些小鳥(niǎo)、云朵、伸長(zhǎng)縮短的樹(shù)影、飄落在湖心的鵝毛、抱著毛栗的松鼠、只露出半個(gè)臉蛋的貍貓……卻分明粘在她的意識(shí)上，讓她疲憊的心，感受到一種意外的溫柔與熨帖…… （選自《偷父》） （1） 根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以小男孩為陳述對(duì)象，完成下列表格。 開(kāi)端 ①小男孩在和母親睡著時(shí)偶遇老爺爺。 發(fā)展 ②________。 高潮 ③________。 結(jié)局 ④男孩給母親講沒(méi)用的故事，讓她驚異萬(wàn)

13、分。 （2） 本文多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，做簡(jiǎn)要分析。 （3） 結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析“母親”這一人物形象。 （4） 老爺爺為什么說(shuō)這些故事沒(méi)有什么用？這些故事真的“沒(méi)用”嗎？請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)你的理解。 12. （15分） 閱讀下文，回答問(wèn)題： ①松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去

14、了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 ②松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。 ③松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒(méi)有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小

15、動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫(huà)筆，皮可以制成皮衣。 （1） ①②兩段都說(shuō)明了松鼠“乖巧”的特點(diǎn)，請(qǐng)分別指出這兩段文字說(shuō)明的角度。 第①段：________、________、________、________。 第②段：________、________、________。 （2） 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括第③段的內(nèi)容及其作用。 （3） 文中寫(xiě)松鼠的搭窩過(guò)程，運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序？　 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共6分) 13. （6分） (2018九上北京開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面文字，完成下列小題。 北京建國(guó)門(mén)立交橋的西南角，有一處被車(chē)流包裹的靜謐之地——北京古觀象臺(tái)

16、。在這一方天地中，我們可以感受古代天文科技的魅力。 觀象臺(tái)下，曲徑通幽處，日晷、月晷和星晷忠實(shí)地記錄著這個(gè)星球的日升月落、星辰運(yùn)行。觀象臺(tái)上，陳列著赤道經(jīng)緯儀、黃道經(jīng)緯儀、地平經(jīng)儀等8架清代銅制天文儀器。它們不僅是實(shí)用的天文觀測(cè)工具，還是舉世無(wú)雙的歷史文物珍品。 古代的國(guó)家天文臺(tái)稱(chēng)呼為“欽天監(jiān)”，這個(gè)部門(mén)承擔(dān)著觀察天象、頒布?xì)v法、提示節(jié)令和時(shí)間的重任。農(nóng)歷十月初一這天，故宮午門(mén)上會(huì)舉行隆重的大典，欽天監(jiān)要將算好的下一年的歷書(shū)獻(xiàn)給皇帝，再由皇帝向全國(guó)頒布，下一年的生產(chǎn)生活就有制可依了。 如今，古觀象臺(tái)周邊早已高樓林立，星空不再清澈，觀測(cè)的任務(wù)也搬到了南京紫金山天文臺(tái)。但當(dāng)你瞇起眼睛，似乎還

17、能想象夜（幕暮）降臨時(shí)，天官提著燈籠走上高臺(tái)，熟練轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，計(jì)算著這個(gè)城市上空的星辰運(yùn)轉(zhuǎn)。 （1） 文中劃線字的讀音和橫線處字形的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 曲（qū）徑通幽 夜幕 B . 曲（qū）徑通幽 夜暮 C . 曲（qǔ）徑通幽 夜幕 D . 曲（qǔ）徑通幽 夜暮 （2） 下列劃線的“舉”與“舉世無(wú)雙”中的“舉”意義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 舉一反三 B . 舉目無(wú)親 C . 舉國(guó)上下 D . 舉案齊眉 （3） 下圖中的圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器，由“圭”和“表”兩個(gè)部件組成。垂直立于平地上測(cè)日影的標(biāo)桿和石柱，

18、叫做表；正南正北方向平放的測(cè)定表影長(zhǎng)度的刻板，叫做圭。當(dāng)太陽(yáng)照著表的時(shí)候，圭上出現(xiàn)了表的影子。根據(jù)影子方向和長(zhǎng)度，就能讀出時(shí)間。下列能表示圭表工作原理的成語(yǔ)是（ ） A . 氣象萬(wàn)千 B . 斗轉(zhuǎn)星移 C . 立竿見(jiàn)影 D . 夜以繼日 七、 命題作文 (共1題；共5分) 14. （5分） (2011威海) 請(qǐng)以“ 的目光”為題作文。 要求：①用詞語(yǔ)或短語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，自定文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共8分) 7-1、 8-1、 三、 默寫(xiě) (共1題；共10分) 9-1、 四、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共6分) 13-1、 13-2、 13-3、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 14-1、