《二、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算》教案

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1、 二、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算 教學(xué)目標(biāo) ： <1>使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法，掌握豎式 的書寫方法，能正確地計(jì)算 . <2>培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力 . 教學(xué)重點(diǎn) ： 掌握算理及豎式書寫中乘的順序 . 教學(xué)難點(diǎn) ： 掌握筆算時(shí)乘的順序，正確進(jìn)行計(jì)算 . 設(shè)計(jì)思想 ： 講解例題從直觀圖入手， 說出口算過程， 在進(jìn)一步鞏固算理的基礎(chǔ)上， 指導(dǎo)學(xué)生探索出寫豎式的正確過程，注意讓學(xué)生明確算理 .教學(xué)例 2 時(shí)重點(diǎn)放在用乘數(shù)

2、乘被乘數(shù)的首位數(shù)字時(shí)， 積寫在什么位置上， 所采用的教法是放手與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方法 . 教學(xué)過程 ： 一、復(fù)習(xí)舊知： 1．出示口算： 2．豎式筆算： 這四道題全班寫在練習(xí)本上， 然后把 4 名同學(xué)寫的打在實(shí)物投影上， 并讓這 4 個(gè)同學(xué)說一說是怎么想的 . 二、進(jìn)入新課： 1．教師出示圖：（或出示 課件 1） □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□

3、 □□□□□□□□□□ （1）請同學(xué)看圖列出算式： 教師板書： （2）請同學(xué)口算出結(jié)果，并且說出算理 . 口算的過程中使學(xué)生明確計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)是把兩位數(shù)分成幾十和幾， 先分別乘以一位數(shù)，再把兩次乘得的數(shù)合起來就是所求的積 . （3）教師說明：今后我們要學(xué)習(xí)的乘法題口算可能一時(shí)算不出來，那就需 要我們用豎式的方法筆算出來 .今天我們就以 為例學(xué)習(xí)筆算乘法 .板書課題：筆算乘法 . （4）全班動(dòng)筆試算（讓每個(gè)同學(xué)在練習(xí)本上寫豎式） （5）向同學(xué)展示正確算式 .

4、教師邊板書邊強(qiáng)調(diào)寫豎式時(shí)要把乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)的個(gè)位對齊 （6）設(shè)疑引思：教師出示提綱學(xué)生討論： a．計(jì)算時(shí)，先從哪一位乘起的？接下來乘的順序是什么？ b．積的個(gè)位是 6，它表示什么？怎樣來的？ c．積的十位是 3，它表示什么？怎樣來的？ d．積是 36，是哪部分合起來的結(jié)果？ 教師可讓學(xué)生思考問題時(shí)聯(lián)系圖說明 .學(xué)生可能答出：先算出圖右邊少的部 分，用 （塊）也就是用個(gè)數(shù) 2 乘 3 得 6.再算出圖左邊整十的方塊數(shù)，是 用 （塊）然后再把兩部分乘積加起來 . 學(xué)生邊

5、回答，教師一邊在圖上畫出來。（或演示 課件 1） 并板書： （7）教師說明計(jì)算過程中，中間過程可以簡化，直接寫成： （8）再讓學(xué)生想一想，說一說計(jì)算時(shí)乘的順序和積的書寫位置 . （9）反饋練習(xí)：做一做 P6 2．教學(xué)例 2： （1）教師

6、出示 提問：被乘數(shù)是幾位數(shù)？乘的順序是什么？待學(xué)生回答后， 教師讓全班試做 . （2）讓一學(xué)生到黑板邊板書邊敘述乘的過程。（演示 課件 2） （3）反饋練習(xí)，書 P7 做一做 3．比較例 1 和例 2 的異同點(diǎn)： （采取學(xué)生先討論，最后交流達(dá)成共識） 相同點(diǎn)：算理與算法相同，都是從個(gè)位乘起 .而且都是不進(jìn)位的乘法 . 不同點(diǎn)：例 2 比例 1 被乘數(shù)的位數(shù)多，例 1 被乘數(shù)是兩位，例 2 被乘數(shù)是三

7、位 . 4．驗(yàn)算的方法 . 師：如何檢查做的對不對呢？ 生：可以再乘一遍 師：我們要養(yǎng)成隨時(shí)驗(yàn)算的好習(xí)慣， 無論題目要不要求驗(yàn)算， 都要在草稿上重新乘一遍， 看看兩次結(jié)果是否一樣， 這樣既提高了做題的正確率， 又培養(yǎng)了我們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì) . 5．反饋練習(xí)： P6 —做一做 -2 二、 （1）一個(gè)因數(shù)是 233 ，另一個(gè)因數(shù)是 3，積是多少？ （2）342 乘 2，積是多少？ （3）3 乘 331 ，積是多少？ 這 3 道題都要學(xué)生驗(yàn)算 筆算下面題： 應(yīng)用題： 動(dòng)物園有一只東北虎重 213 千克 .一頭野牛的體重是東北虎的 3 倍，這頭野牛有多重？ 學(xué)生寫在練習(xí)本上 板書設(shè)計(jì) 例 1 計(jì)算 例 2