教科版九上《電現(xiàn)象》教案

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1、 最新教科版九上《電現(xiàn)象》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．知道摩擦起電 ,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2．培養(yǎng)邏輯思維能力 ,通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析推理得出正負(fù)電荷及相互間的作用。 3．知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理 ,會(huì)用驗(yàn)電 器判斷物理是否帶電。 4．電荷量的定義及單位 ,中和定義。 5.能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩擦?xí)r為什么會(huì)帶電。 6．摩擦起電的實(shí)質(zhì)。 7.知道電荷的定向移動(dòng)形成電流。 8.知道電流方向的規(guī)定。 9.知道什么叫電源和電源的作用。 重點(diǎn) 兩種電荷規(guī)定和電荷間的相互作用 ;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩

2、擦?xí)r為什么會(huì)帶電 ; 理解電流是電荷定向移動(dòng)形成 難點(diǎn) 學(xué)生的邏輯思 維的培養(yǎng) ; 摩擦起電的實(shí)質(zhì) 教具 橡膠棒、玻璃棒、綢子、皮毛、紙屑、驗(yàn)電器。 教學(xué)過(guò)程 一．復(fù)習(xí)提問(wèn)。 二．演示實(shí)驗(yàn) ,引入新課。 演示實(shí)驗(yàn)：用綢子毛皮在玻璃棒、橡膠棒上摩擦幾下 ,然后反棒靠近紙屑 ,頭發(fā)等輕小物體。 現(xiàn)象：棒能吸引輕小物體。 結(jié)論：帶電體能吸引輕小物體說(shuō)明摩擦起電。 三．新課教學(xué)。 1．摩擦起電的定義及解釋有關(guān)現(xiàn)象。 用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。 2．兩種電荷。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃棒（綢子）靠近玻璃棒

3、（綢子）會(huì)排斥。 橡膠棒（皮毛）靠近橡膠棒（皮毛）會(huì)排斥。 橡膠棒（皮毛）靠近玻璃棒（綢子）會(huì)吸引。 分析推理得出： 自然界中存在兩種電荷 ,并規(guī)定為正電荷、負(fù)電荷。 同種電荷互相排斥 ,異種電荷互相吸引。 3．驗(yàn)電器 結(jié)構(gòu) 原理：根據(jù)同種電荷互相排斥的性質(zhì)制成。 用途：檢驗(yàn)物體是否帶電 ,可判斷帶電體的電性（作解釋?zhuān)? 4．電荷量：電荷的多少 ,叫做電荷量（ Q）。 單位是庫(kù)侖 ,符號(hào)是 C。 基本電荷：一個(gè)電子所帶的電量為 1.6 10 庫(kù)侖 ,作為基本電荷。 5．摩擦起電的原因： ①不同物質(zhì)的原子核束縛電

4、子的本領(lǐng)不同。 當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r ,哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱 ,它就容易失去電子 ,使 1 / 2 跟它相摩擦的物體得到電子 , ②物體失去電子帶正電 ,得到電子帶負(fù)電。 討論： 玻璃棒與絲綢摩擦后 ,玻璃棒帶什么電？（正電）。為什么帶正電 ？（玻璃棒 與絲綢相比 ,玻璃棒的原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱 ,在與絲綢摩擦 時(shí) ,因失去電子帶正電。）絲綢帶什么電？（負(fù)電。）為什么帶 負(fù)電？（玻璃上的一 些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上 ,絲綢因有多余電子而帶負(fù)電 橡膠棒與毛皮摩擦后 ,橡膠棒帶什么電？毛皮帶什么電？為什么？

5、（略） 6．摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷 ,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè) 物體上 ,使正負(fù)電荷分開(kāi)。 7．中和：放在一 起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象 ,叫做中和。 說(shuō)明：由于南方天氣較潮濕 ,所以實(shí)驗(yàn)前必須把器材烘干 ,可能電吹風(fēng)即時(shí)吹即時(shí)做才 能見(jiàn)到效果 ,否則摩擦起電將做不了。一．復(fù)習(xí)：提問(wèn) 1：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸驗(yàn) 電器的金屬球 ,金屬球帶什么電？金屬箔片帶什么電？ 提問(wèn) 2：驗(yàn)電器是 通過(guò)什么方法帶上 電的？ 8．得到持續(xù)電流的條件： 引導(dǎo)同學(xué) 思考：小燈泡持續(xù)發(fā) 光 ,表示有持續(xù)電流通過(guò)小燈泡的燈絲。你

6、能否通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)找到維持小燈泡中有持續(xù)電流的條件？ ①必須有電源 ②電路要接通（合上開(kāi)關(guān) ）。 9．電源 （ 1）電源作用：是提供持續(xù)電流 ,是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 （ 2）常見(jiàn)電源：干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)。 （ 3）介紹干電池和蓄電池：干 電池、蓄電池上有正極和負(fù)極 ,干電池的 正極是碳棒 , 從外表看 ,即為帶銅帽的一端；負(fù)極是鋅筒（展示干電池剖面實(shí)物）。蓄電他的正、負(fù)極通 常用“ +” “一”號(hào)標(biāo)在電池的上部。 10．電流方向的規(guī)定： 電荷有兩種 ,電路中有電流時(shí) ,發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是 正電荷 ,也可能是負(fù)電荷。還有可

7、能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)。 那么規(guī)定：正電荷的移動(dòng)方向規(guī)定為電流的方向。 11． 在電源外部的電流方向是從電源的正極流向負(fù)極； 在電源內(nèi)部的電流方向是從電源負(fù)極流向負(fù)極。 12．小結(jié) 這節(jié) 課我們學(xué)習(xí)了電流這個(gè)概念 ,電流是電學(xué)最重要的概念之一。我們要從電流的形成、電流方向的規(guī)定、持續(xù)電流存在的條件等幾方面加深對(duì)電流的認(rèn)識(shí)。 13．分層練習(xí)評(píng)析。 14．布置作業(yè)：小實(shí)驗(yàn)：自制一個(gè)水果電池。 2 / 2