2019-2020年高中信息技術(shù) 多媒體技術(shù)應用6.1 流媒體的應用教案.doc

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2019-2020年高中信息技術(shù) 多媒體技術(shù)應用6.1 流媒體的應用教案 教學目標 　　本節(jié)是第六單元《多媒體技術(shù)應用專題》的基礎(chǔ)篇，主要內(nèi)容包括：流媒體的概念以及其發(fā)展歷史，另外還有流媒體的應用和數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓ぷ髟恚髅襟w的文件傳輸格式和流媒體的發(fā)布。根據(jù)任務需求在本節(jié)中將重點學習多媒體的文件格式和流媒體在工作生活中的應用等。 　　根據(jù)總的教學目標，本人制定第一學時的教學目標如下。 知識和智能： 　　讓學生了解流媒體的概念特點，掌握流媒體的數(shù)據(jù)傳輸原理和文件格式，了解流媒體在工作生活中的應用情況。 過程和方法： 　　1. 能夠上網(wǎng)瀏覽卻下載各種流媒體，了解流媒體文件的格式。 　　2. 能了解流媒體數(shù)據(jù)文件傳輸?shù)墓ぷ髟怼? 情感態(tài)度及價值觀： 　　1. 形成積極主動的學習態(tài)度 　　2. 形成正確的審美觀和價值觀 　　3. 培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡道德素養(yǎng) 教學組織： 　　本節(jié)隸屬第六單元，安排2個課時，本教案為第一課時，第二課時主要講解流媒體文件的發(fā)布等重要知識，而第一課時學生在教師的指導下學生親自體驗流媒體帶給我們豐富多彩的 　　生活和網(wǎng)絡空間。感受技術(shù)與智慧完美的結(jié)合。 教學環(huán)境： 　　 硬件環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡教室 　　 軟件環(huán)境：多媒體教室管理系統(tǒng)、學習支持平臺 教學要點： 　　1、 流媒體的概念、特點 　　2、 流媒體的發(fā)展歷史 　　3、 流媒體的應用領(lǐng)域 　　4、 流媒體數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓ぷ髟? 　　5、 流媒體的傳輸方式與文件格式 教學過程： 　　第六單元第一節(jié)的教學過程規(guī)劃如lisan__123所示： 　　 　　表lisan__123 第六單元第一節(jié)教學計劃表 　　 　　 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 引入 　同學們經(jīng)常上網(wǎng)，那么請問你們平常喜歡上那個音樂網(wǎng)？或者是哪個電影網(wǎng)站？不知道同學們是否注意到有些網(wǎng)站的音樂可以直接聽？而有些 網(wǎng)站的音樂必須下載下來才由播放器播放？兩者究竟有什么不同呢？ 在教師的引導下學生們積極思考后踴躍回答問題 個例展示 打開一個音樂網(wǎng)站：如 dj99.net 點擊播放歌曲： 在打開 hao123/mp3s.htm 網(wǎng)站 下載播放 打開一個網(wǎng)站直接聆聽手機鈴音 觀摩并思考 深入研究 教師講解流媒體的概念、歸納流媒體的特點 講解流媒體的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀以及在生活中的應用領(lǐng)域，另外重點介紹流媒體不同的文件格式 例如提出 avi 格式文件那些播放器可以播放 而 rm 格式的由哪個播放工具播放的問題 思考并找出答案 實踐操作，協(xié)作學習 交流評價 引導學生進行交流評價 引導學生打開各種媒體播放器播放各種格式的流媒體文件。 教師參與評價并完成評價 討論交流 發(fā)表自己的見解和總結(jié) 結(jié)語 通過本節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生正確的審美觀和價值觀，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)。形成積極主動的學習態(tài)度。加深對網(wǎng)絡的認識。提高同學們的綜合能力。