和諧相處主題班會課件.ppt

上傳人:小** 文檔編號:23841930 上傳時間:2021-06-11 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?45KB
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1、團 結(jié) 友 愛 和 諧 相 處 共 建 和 諧 班 級主 題 班 會七 ( 6) 班 同 學 是 什 么 ? 共 同 學 習 做 人 與 學 習 知 識 、 發(fā) 展自 己 的 合 作 伙 伴 。1、 共 同 面 對 成 功 與 失 敗 的 精 神 支 柱 。2、 共 同 走 上 人 生 成 功 之 路 的 互 助 力 量 。3、 擁 有 不 同 凡 響 的 同 學 關(guān) 系 就 是 擁 有 不 同 凡響 的 財 富 。4、 擁 有 誠 摯 的 友 誼 就 是 擁 有 光 輝 的 未 來 。 我 們 來 這 里 是 為 了 什 么 ? 1、 學 習 ! 學 習 ! 除 了 知 識 還 要 學 習

2、什 么 ? 2、 學 會 做 人 比 學 會 知 識 更 重 要 ! 3、 做 人 最 重 要 的 是 融 入 人 群 ! 4、 融 入 人 群 最 重 要 的 是 尊 重 他 人 ! 5、 尊 重 他 人 實 際 就 是 尊 重 自 己 ! 6、 個 人 的 力 量 微 不 足 道 , 群 體 的 力 量 才可 以 撼 天 動 地 。 7、 只 有 和 睦 共 處 才 能 發(fā) 揮 人 群 的 力 量 。 了 解 你 的 同 學 尊 重 你 的 同 學 贊 賞 你 的 同 學 士 氣 高 昂 1、 歧 視 同 學 甚 至 戲 弄 同 學 。2、 獨 生 子 女 , 存 在 著 “ 自 我 中

3、心 ” 、 “ 我 行我 素 ” 的 缺 點 。3、 喜 歡 孤 軍 奮 戰(zhàn) , 有 孤 僻 、 不 合 群 的 心 理 。4、 缺 乏 群 體 意 識 和 協(xié) 作 精 神 , 不 懂 在 怎 么 去跟 別 人 相 處 。5、 存 在 矛 盾 不 會 相 讓 , 不 能 相 互 理 解 , 而 是相 互 指 責 , 處 理 方 式 簡 單 粗 暴 。 6、 沒 有 找 準 自 己 位 置 , 認 為 自 己 是 個 人 才 ,歧 視 其 他 同 學 。7、 沒 有 集 體 觀 念 , 從 來 沒 想 過 為 班 集 體 做 點事 情 , 做 點 貢 獻 。8、 總 覺 得 自 己 比 別 人

4、好 , 不 思 進 取 , 妄 自 尊大 。9、 無 視 班 級 紀 律 。 在 一 個 團 隊 時 , 每 一 個 人 的 參 與 都 是團 隊 成 功 不 可 分 割 的 一 部 分 。 我 們 要 正 確 地 對 待 別 人 , 不 能 瞧 不 起別 人 ,不 能 譏 諷 別 人 。 要 多 寬 容 別 人 , 世 界 上 沒 有 十 全 十 美的 人 , 每 個 人 都 會 有 缺 點 。 講 求 團 結(jié) , 珍 惜 友 誼 。 俗 話 說 地 好 :“ 天 下 沒 有 不 散 的 宴 席 。 ” 沒 份 友 誼 都來 之 不 易 , 我 們 更 要 好 好 的 珍 惜 這 一 段快

5、樂 的 時 光 。小建議 關(guān) 心 人 , 團 結(jié) 人 。 每 個 人 都 有 脆弱 的 時 候 , 那 時 候 也 是 最 需 要 別 人關(guān) 心 的 時 候 。 樂 于 助 人 。 別 人 有 困 難 的 時 候 ,我 們 要 及 時 伸 出 援 助 之 手 。尊 重 人 , 信 任 人 , 講 究 友 愛 , 不侮 辱 人 , 不 譏 笑 人 , 不 戲 弄 人 , 不揭 人 短 。 小建議 最 強 的 一 項 能 力最 有 成 就 的 一 件 事非 常 希 望 可 以 改 善 的 一 項 習 慣最 喜 歡 的 食 物最 討 厭 的 事 情最 欣 賞 人 的 哪 一 項 特 質(zhì) 回想一下,身

6、邊的同學都為你做過些什么? 你想對這些同學說些什么呢? (4)強調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。(3)相信“我們能行”,并努力爭取達到“我們能行;(2)承認差異,看到別人的長處,認識到自己的缺點,客觀評價自己;(1)首先要消除歧視,學會互助、合作,共同進步,打好團結(jié)的基礎(chǔ); 班 級 宣 言 : 環(huán) 境 優(yōu) 雅 , 秩 序 井 然 , 紀 律 嚴 謹 。積 極 進 取 , 團 結(jié) 友 愛 , 樂 于 奉 獻 。 為創(chuàng) 建 進 步 和 諧 的 七 ( 6) 班 而 努 力 。 我 們 都 在 同 一 條 船 上 , 如 果 沒 有 目 標 ,任 何 風 向 都 不 是 順 風 。 我 出 色 ! 我 自 信 ! 我 努 力 ! 我 成 功 ! 以欣賞的眼光看人。每個同學都有自身的長處,讓我們在欣賞別人的同時交流所獲得的積極而豐富的情感體驗

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