中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 模塊一 中國(guó)古代史 主題3 繁榮與開(kāi)放的社會(huì)—隋唐時(shí)期課件.ppt

第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,模塊一 中國(guó)古代史,主題 3 繁榮與開(kāi)放的社會(huì) 隋唐時(shí)期,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),關(guān)聯(lián)拓展1.唐太宗、武則天和唐玄宗統(tǒng)治措施的相同之處有哪些？他們的統(tǒng)治對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)有何啟示？ 相同之處：都重視選拔人才，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，重視民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系，都使政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力強(qiáng)盛。 啟示：（1）國(guó)家統(tǒng)一、政治清明、社會(huì)安定是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提。（2）保證社會(huì)持續(xù)發(fā)展，需要保持政策的一致性和連貫性。（3）給后人留下“得賢則興”的社會(huì)啟示。,關(guān)聯(lián)拓展吐蕃在唐朝時(shí)還沒(méi)有納入中央政權(quán)的管轄，不要認(rèn)為是唐朝疆域的一部分。,關(guān)聯(lián)拓展唐朝的對(duì)外交往具有雙向交流的特點(diǎn)：一方面?zhèn)鞑ヌ瞥幕?，?duì)周邊國(guó)家，如日本產(chǎn)生了巨大影響；另一方面學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化，如玄奘西行天竺。唐朝這種兼容并蓄的胸懷，促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)文化的高度繁榮。,六年真題全練,命題點(diǎn)1 隋的建立和大運(yùn)河,【命題解讀】隋的建立和大運(yùn)河知識(shí)點(diǎn)考查不頻繁。大運(yùn)河的起止點(diǎn)需要學(xué)生重點(diǎn)掌握，老師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)可以結(jié)合地圖讓學(xué)生識(shí)記。 1.2014聊城，4題某同學(xué)舉辦“中國(guó)古代重大工程”圖文展覽。“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河?！边@首詩(shī)與下列哪幅圖片搭配最合適（ C ）,命題點(diǎn)2唐朝的繁榮 【命題解讀】唐朝的知識(shí)點(diǎn)多而重要，是中考必考點(diǎn)。中考考查內(nèi)容主要有：貞觀之治、民族政策和對(duì)外交往、開(kāi)元盛世、武則天、唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，題型一般以選擇題和材料解析題為主，綜合性較強(qiáng)，主要考查學(xué)生總結(jié)、概括能力。 2.2017聊城，5題“中書(shū)主出命，門下主封駁，尚書(shū)主奉行?！边@段材料介紹的是（ B ） A.西周的分封制 B.唐朝的三省制 C.元朝的行省制 D.明朝的廷杖制,3.2016聊城，6題下面是東晉至北宋時(shí)期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖。唐宋時(shí)期這一比例變化與下列哪一制度的實(shí)行密切相關(guān)（ D ） A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制 4.2015聊城，5題孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出：“皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官吏。凡是具有真實(shí)才學(xué)的人，不論出身如何，都有經(jīng)過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì)。”該制度在隋唐時(shí)期的作用不包括（ D ） A.擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) B.增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力 C.給社會(huì)帶來(lái)革新氣象 D.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹,5.2014聊城，5題唐太宗“民惟邦本，本固邦寧”的思想認(rèn)識(shí)，主要緣自對(duì)下列哪一歷史事件的深思（ D ） A.春秋諸侯爭(zhēng)霸 B.漢末軍閥割據(jù) C.魏晉北民南遷 D.隋朝暴政而亡 6.2012聊城，4題某同學(xué)利用下邊的行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他研究的主題應(yīng)該是（ C ） A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度 C.唐朝創(chuàng)新中央官制 D.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治,7.2012聊城，5題某班舉辦“中國(guó)古代文化使者”的圖文展覽。“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語(yǔ)句與下列哪一人物圖片搭配在一起最合適（ A ）,8.2017聊城，31題閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 魏晉以來(lái)，官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。 摘自中國(guó)歷史 材料二 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。 摘自薛明揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化概論 （1）材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？ 材料一：出身門第的高低；材料二：才能。 （2）根據(jù)材料二，分析科舉制度的作用。 科舉制改善了用人制度，打破了門第限制，創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率；給社會(huì)帶來(lái)了革新氣象和創(chuàng)造精神。,9.2016聊城，31題閱讀下列材料： 材料一 中國(guó)被稱為“詩(shī)的國(guó)度”，而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐。清代康熙年間編定的全唐詩(shī)收錄的詩(shī)作就有48000多首。唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒還有外國(guó)人。 改編自儀平策中國(guó)審美文化史 材料二 唐朝允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來(lái)的使節(jié)和留學(xué)生，有不少人與當(dāng)?shù)厝送ɑ椤Ｎ鋭t天下令組織編撰的三教珠英一書(shū)，儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中。 改編自朱漢國(guó)主編歷史 請(qǐng)回答： （1）依據(jù)材料一、材料二，分別概括唐詩(shī)、唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)。 唐詩(shī)的特點(diǎn)：藝術(shù)成就高，數(shù)量眾多；題材豐富；作者廣泛。唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)：兼收并蓄，中西貫通；博大宏放，昂揚(yáng)進(jìn)取。 （2）上述特點(diǎn)形成的共同原因是什么？ 原因：國(guó)家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，政策開(kāi)明，對(duì)外交流頻繁。,10.2013聊城，31題閱讀下列材料： 貞觀四年，皇帝欲重修乾元殿。張玄素諫曰：“臣聞阿房成，秦人散；乾元畢工，隋人解體。今時(shí)功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費(fèi)億萬(wàn)之功，襲亡隋之弊，甚于煬帝遠(yuǎn)矣。”“此役不息，亦同歸于亂耳?！鄙蠂@曰：“吾思之不熟，乃至于是?！庇谑橇T役。 依據(jù)貞觀政要等輯錄 請(qǐng)回答： （1）材料中的這位皇帝是誰(shuí)？ 皇帝：唐太宗（李世民）。 （2）根據(jù)材料，歸納這位皇帝罷修乾元殿的原因。 原因：納諫；吸取秦隋滅亡教訓(xùn)；國(guó)力尚未恢復(fù)；百姓貧困；與民休息；體恤百姓；及時(shí)糾正不當(dāng)決策；理政氣氛民主；臣下直言。（答出其中兩點(diǎn)即可） （3）這位皇帝還有哪些治國(guó)安邦的重大舉措？ 舉措：完善三省六部制；修訂法令；完善科舉制；推行均田制；實(shí)行租庸調(diào)制（減少服役天數(shù)、交實(shí)物代役）；推行開(kāi)明的民族政策；對(duì)外開(kāi)放。（答出其中兩點(diǎn)即可）,猜押預(yù)測(cè)李慶新在海上絲綢之路中寫道：“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)”。由此可見(jiàn)，唐代對(duì)外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是（ D ） 國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定 政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易 經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌 對(duì)外交通發(fā)達(dá) A. B. C. D. 唐朝時(shí)對(duì)外交往頻繁，中印交往的重要史實(shí)是（ A ） A.玄奘西游 B.鑒真東渡 C.鄭和下西洋 D.張騫出使西域,