中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 模塊一 中國古代史 主題3 繁榮與開放的社會—隋唐時期課件.ppt
《中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 模塊一 中國古代史 主題3 繁榮與開放的社會—隋唐時期課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 模塊一 中國古代史 主題3 繁榮與開放的社會—隋唐時期課件.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石,模塊一 中國古代史,主題 3 繁榮與開放的社會 隋唐時期,考點梳理過關,關聯(lián)拓展1.唐太宗、武則天和唐玄宗統(tǒng)治措施的相同之處有哪些?他們的統(tǒng)治對我國社會主義建設有何啟示? 相同之處:都重視選拔人才,重視發(fā)展經(jīng)濟,減輕農民負擔,重視民族關系和對外關系,都使政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、國力強盛。 啟示:(1)國家統(tǒng)一、政治清明、社會安定是社會經(jīng)濟發(fā)展的必要前提。(2)保證社會持續(xù)發(fā)展,需要保持政策的一致性和連貫性。(3)給后人留下“得賢則興”的社會啟示。,關聯(lián)拓展吐蕃在唐朝時還沒有納入中央政權的管轄,不要認為是唐朝疆域的一部分。,關聯(lián)拓展唐朝的對外交往具有雙向交流的特點:一方面?zhèn)鞑ヌ瞥幕瑢χ苓厙遥缛毡井a生了巨大影響;另一方面學習世界先進文化,如玄奘西行天竺。唐朝這種兼容并蓄的胸懷,促進了唐朝經(jīng)濟文化的高度繁榮。,六年真題全練,命題點1 隋的建立和大運河,【命題解讀】隋的建立和大運河知識點考查不頻繁。大運河的起止點需要學生重點掌握,老師在指導學生復習時可以結合地圖讓學生識記。 1.2014聊城,4題某同學舉辦“中國古代重大工程”圖文展覽?!般晁ɑ蠢疃?,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡膏脂是此河。”這首詩與下列哪幅圖片搭配最合適( C ),命題點2唐朝的繁榮 【命題解讀】唐朝的知識點多而重要,是中考必考點。中考考查內容主要有:貞觀之治、民族政策和對外交往、開元盛世、武則天、唐朝經(jīng)濟發(fā)展,題型一般以選擇題和材料解析題為主,綜合性較強,主要考查學生總結、概括能力。 2.2017聊城,5題“中書主出命,門下主封駁,尚書主奉行。”這段材料介紹的是( B ) A.西周的分封制 B.唐朝的三省制 C.元朝的行省制 D.明朝的廷杖制,3.2016聊城,6題下面是東晉至北宋時期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖。唐宋時期這一比例變化與下列哪一制度的實行密切相關( D ) A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制 4.2015聊城,5題孟德斯鳩在評價中國某一制度時指出:“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真實才學的人,不論出身如何,都有經(jīng)過考試成為官吏的機會?!痹撝贫仍谒逄茣r期的作用不包括( D ) A.擴大了中央政權的社會基礎 B.增強了國家機構的活力 C.給社會帶來革新氣象 D.使專制集權統(tǒng)治極度膨脹,5.2014聊城,5題唐太宗“民惟邦本,本固邦寧”的思想認識,主要緣自對下列哪一歷史事件的深思( D ) A.春秋諸侯爭霸 B.漢末軍閥割據(jù) C.魏晉北民南遷 D.隋朝暴政而亡 6.2012聊城,4題某同學利用下邊的行政系統(tǒng)簡表進行研究性學習,他研究的主題應該是( C ) A.秦朝建立中央集權制度 B.西漢強化監(jiān)察制度 C.唐朝創(chuàng)新中央官制 D.明朝加強專制統(tǒng)治,7.2012聊城,5題某班舉辦“中國古代文化使者”的圖文展覽。“東瀛有多遠,芒履難丈量。袈裟作舟帆,風雨莫阻擋”的語句與下列哪一人物圖片搭配在一起最合適( A ),8.2017聊城,31題閱讀下列材料,回答問題。 材料一 魏晉以來,官員大都從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到中央和地方擔任高官。 摘自中國歷史 材料二 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神。 摘自薛明揚中國傳統(tǒng)文化概論 (1)材料一、材料二中選拔官吏的標準分別是什么? 材料一:出身門第的高低;材料二:才能。 (2)根據(jù)材料二,分析科舉制度的作用。 科舉制改善了用人制度,打破了門第限制,創(chuàng)造了相對平等的競爭機會,便于在全社會范圍內選拔人才,擴大了中央政權的社會基礎;增強了國家機構的活力和辦事效率;給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)造精神。,9.2016聊城,31題閱讀下列材料: 材料一 中國被稱為“詩的國度”,而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的全唐詩收錄的詩作就有48000多首。唐詩內容既涉及政治、經(jīng)濟、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;作者中既有帝王將相,也有販夫走卒還有外國人。 改編自儀平策中國審美文化史 材料二 唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來的使節(jié)和留學生,有不少人與當?shù)厝送ɑ?。武則天下令組織編撰的三教珠英一書,儒、佛、道的內容都包括在其中。 改編自朱漢國主編歷史 請回答: (1)依據(jù)材料一、材料二,分別概括唐詩、唐朝精神風貌的特點。 唐詩的特點:藝術成就高,數(shù)量眾多;題材豐富;作者廣泛。唐朝精神風貌的特點:兼收并蓄,中西貫通;博大宏放,昂揚進取。 (2)上述特點形成的共同原因是什么? 原因:國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,國力強盛,政策開明,對外交流頻繁。,10.2013聊城,31題閱讀下列材料: 貞觀四年,皇帝欲重修乾元殿。張玄素諫曰:“臣聞阿房成,秦人散;乾元畢工,隋人解體。今時功力,何如隋日?承凋殘之后,役瘡痍之人,費億萬之功,襲亡隋之弊,甚于煬帝遠矣?!薄按艘鄄幌?,亦同歸于亂耳?!鄙蠂@曰:“吾思之不熟,乃至于是?!庇谑橇T役。 依據(jù)貞觀政要等輯錄 請回答: (1)材料中的這位皇帝是誰? 皇帝:唐太宗(李世民)。 (2)根據(jù)材料,歸納這位皇帝罷修乾元殿的原因。 原因:納諫;吸取秦隋滅亡教訓;國力尚未恢復;百姓貧困;與民休息;體恤百姓;及時糾正不當決策;理政氣氛民主;臣下直言。(答出其中兩點即可) (3)這位皇帝還有哪些治國安邦的重大舉措? 舉措:完善三省六部制;修訂法令;完善科舉制;推行均田制;實行租庸調制(減少服役天數(shù)、交實物代役);推行開明的民族政策;對外開放。(答出其中兩點即可),猜押預測李慶新在海上絲綢之路中寫道:“唐朝與海外發(fā)生官方關系的國家和地區(qū)有70余個”。由此可見,唐代對外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是( D ) 國家統(tǒng)一、社會安定 政府鼓勵各國商人到中國貿易 經(jīng)濟繁榮、文化輝煌 對外交通發(fā)達 A. B. C. D. 唐朝時對外交往頻繁,中印交往的重要史實是( A ) A.玄奘西游 B.鑒真東渡 C.鄭和下西洋 D.張騫出使西域,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 中考歷史總復習 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 模塊一 中國古代史 主題3 繁榮與開放的社會隋唐時期課件 中考 歷史 復習 第一 部分 系統(tǒng) 成績 基石 模塊 中國 古代史 主題 繁榮 開放 社會 隋唐
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2391774.html