《魯教版五四制九年級化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)——以二氧化碳制取后廢液成分分析為背景教學(xué)課件 (共14張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《魯教版五四制九年級化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)——以二氧化碳制取后廢液成分分析為背景教學(xué)課件 (共14張PPT)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、酸 、 堿 、 鹽 復(fù) 習(xí) 以 “ 二 氧 化 碳 制 取 剩 余 物 分 析 ” 為 背 景 復(fù) 習(xí) 目 標(biāo)1.能 說 出 酸 、 堿 的 有 關(guān) 性 質(zhì) 、 溶 液 酸 堿 性 及 酸 堿 度 的 檢 驗(yàn) 方 法 , 能應(yīng) 用 酸 堿 的 性 質(zhì) 對 物 質(zhì) 進(jìn) 行 檢 驗(yàn) 和 除 雜 。2.通 過 對 二 氧 化 碳 制 取 后 的 廢 液 成 分 分 析 , 建 立 對 反 應(yīng) 后 溶 液 成 分猜 想 的 一 般 方 法 ; 通 過 對 溶 液 中 鹽 酸 的 檢 驗(yàn) 建 立 方 案 評 價 , 物 質(zhì) 檢驗(yàn) 和 除 雜 的 一 般 思 想 。3.樹 立 保 護(hù) 環(huán) 境 意 識 ,
2、資 源 意 識 。 提 出 問 題 :技 能 考 試 之 后 ,實(shí) 驗(yàn) 室 老 師 收 集 了 大 量制 取 二 氧 化 碳 氣 體 之 后的 廢 液 , 請 問 這 些 廢 液能 否 直 接 倒 入 下 水 道 ? 廢 液 溶 質(zhì) 成 分 猜 想 :1.氯 化 鈣 CaCl22.氯 化 鈣 CaCl2、 氯 化 氫 HCl3.氯 化 鈣 CaCl2、 碳 酸 鈣 CaCO3猜 想 反 應(yīng) 后 溶 液 中 的 溶 質(zhì) 有 什 么 規(guī) 律 ?生 成 的 可 溶 性 物 質(zhì) 一 定 有 , 可 溶 性 的 反 應(yīng) 物 之 一 可 能 有 剩余 ! 合 作 探 究 : 要 求 : 選 擇 不 同 類
3、 別 的 試 劑 檢 驗(yàn) 溶 液 中 是 否 含 有 HCl.試 劑 名 稱 現(xiàn) 象 相 關(guān) 化 學(xué) 方 程 式石 蕊 試 液 變 紅PH試 紙 PH7Mg、 Fe、 Zn 有 氣 泡 產(chǎn) 生紅 色 固 體 逐 漸 溶 解 , 溶 液變 黃 色Cu(OH) 2 藍(lán) 色 沉 淀 逐 漸 消 失 , 溶 液變 藍(lán) 色 Cu(OH)2 +2HCl=CuCl2+2H2ONa2CO3 有 氣 泡 產(chǎn) 生思 考 : 是 否 可 以 用 硝 酸 銀 溶 液 檢 測 HCl? 交 流 共 享 總 結(jié) 酸 的 性 質(zhì)4.那 么 鹽 酸 都 能 與 哪 些 類 物 質(zhì) 發(fā) 生 化 學(xué) 反 應(yīng) ? 典 型 物 質(zhì)
4、是 什 么 ? 硫酸 是 否 也 能 與 他 們 反 應(yīng) ? 請 完 成 下 列 反 應(yīng) 關(guān) 系 圖 。 交 流 共 享 酸 的 通 性 與 個 性1.以 上 物 質(zhì) 可 否 能 用 來 鑒 別 稀 鹽 酸 和 稀 硫 酸 ? 為 什 么 ?2.那 么 , 我 們 用 什 么 物 質(zhì) 來 鑒 別 稀 鹽 酸 和 稀 硫 酸 呢 ?3.若 稀 鹽 酸 中 混 有 少 量 的 硫 酸 , 如 何 將 鹽 酸 除 去 ?4.為 什 么 酸 具 有 相 似 的 化 學(xué) 性 質(zhì) ? 為 什 么 稀 鹽 酸 和 稀 硫 酸 的 化 學(xué) 性質(zhì) 會 有 所 不 同 ? 交 流 共 享 含 酸 污 水 的 處
5、理1.實(shí) 驗(yàn) 室 的 酸 性 污 水 要 達(dá) 標(biāo) 排 放 需 要 中 和 至 中 性 ,下 列 方 法 可 行 的 是 : ( )A加 入 適 量 氫 氧 化 鈣 溶 液B加 入 適 量 的 氫 氧 化 鈉 溶 液C加 入 適 量 的 碳 酸 鈣 粉 末 , 充 分 反 應(yīng) 后 過 濾D加 入 適 量 的 碳 酸 鈉 溶 液以 上 方 法 你 更 傾 向 于 哪 一 種 方 法 , 為 什 么 ? 交 流 共 享 污 水 處 理 的 反 思 若 向 CaCl2和 HCl的 污 水 中 加 入 氫 氧 化 鈉 , 但 是 忘 記 了 加 入 指 示 劑, 若 此 時 氫 氧 化 鈉 已 經(jīng) 過
6、量 , 那 么 我 們 可 以 加 入 那 些 物 質(zhì) 來 檢 驗(yàn)氫 氧 化 鈉 已 經(jīng) 過 量 呢 ? 請 選 擇 不 同 類 別 的 物 質(zhì) , 并 敘 述 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 石 蕊 試 液 、 酚 酞 CO2 CuCl2、 FeCl3甲 同 學(xué) 說 CO2與 NaOH反 應(yīng) 并 無 明 顯 的 現(xiàn) 象 , 所 以 不 能 在 本 實(shí)驗(yàn) 中 檢 驗(yàn) NaOH是 否 過 量 , 你 的 觀 點(diǎn) 呢 ? 交 流 共 享 堿 和 鹽 的 化 學(xué) 性 質(zhì)CuCl2、 FeCl31.總 結(jié) 堿 的 通 性 , 為 什 么 堿 具 有 通 性 ?2.如 何 鑒 別 氫 氧 化 鈉 溶 液 和 氫 氧 化
7、 鈣 溶 液 ?3.總 結(jié) 碳 酸 鈉 的 性 質(zhì) 。 橙 色 線 連 接 的 物 質(zhì) 之 間 發(fā) 生 的 反 應(yīng) 類 型 ?反 應(yīng) 發(fā) 生 的 條 件 ? 反 應(yīng) 的 實(shí) 質(zhì) 是 什 么 ?舉 例 說 明 課 堂 小 結(jié) 1.酸 堿 鹽 性 質(zhì) 的 學(xué) 習(xí) 要 抓 住 典 型 物 質(zhì) 、 典 型 反 應(yīng) , 掌 握 物 質(zhì) 之 間的 反 應(yīng) 規(guī) 律 。 2.能 從 微 觀 角 度 認(rèn) 識 物 質(zhì) 性 質(zhì) 的 實(shí) 質(zhì) , 加 深 對 物 質(zhì) 的 組 成 和 結(jié) 構(gòu)決 定 物 質(zhì) 性 質(zhì) 的 認(rèn) 識 。 3.從 物 質(zhì) 的 性 質(zhì) 入 手 分 析 物 質(zhì) 檢 驗(yàn) 、 鑒 別 、 除 雜 的 原
8、理 , 能 夠 選擇 恰 當(dāng) 的 方 法 。 當(dāng) 堂 練 習(xí) 1.如 何 檢 驗(yàn) 溶 液 的 PH, 請 敘 述 方 法 , PH試 紙 能 否 直 接 伸 到 待 測 液 中 ?能 夠 用 蒸 餾 水 潤 濕 ? 若 用 蒸 餾 水 潤 濕 , 在 本 例 中 測 得 的 PH會偏 。 2.某 同 學(xué) 取 一 定 量 制 取 二 氧 化 碳 后 的 廢 液 , 不 斷 滴 入 碳 酸 鈉 溶 液 ,隨 著 碳 酸 鈉 溶 液 的 滴 入 , 產(chǎn) 生 沉 淀 的 質(zhì) 量 如 圖 所 示 , 請 判 斷 溶 液中 的 溶 質(zhì) 成 分 為 : 。 3.那 么 隨 著 碳 酸 鈉 溶 液 的 滴 入 , 溶 液 的 PH將 發(fā) 生 怎 樣 的 變 化 ? 你 能否 畫 出 圖 像 ? 當(dāng) 堂 練 習(xí)2.如 圖 是 小 柯 同 學(xué) 在 復(fù) 習(xí) 科 學(xué) 時 , 構(gòu) 建 酸 通 性 的 “手 掌 圖 ”,其 中 五 個 手 指 表 示 能 與 酸 發(fā) 生 化 學(xué) 反 應(yīng) 的 五 類 物 質(zhì) ( 1) 無 名 指 上 漏 填 的 一 類 物 質(zhì) 是 ( 2) 若 利 用 銅 來 制 取 硫 酸 銅 , 常 用 的 方 法 是 :銅 氧 化 銅 硫 酸 銅 , 請 你 寫 出 步 驟 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式