【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件

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1、三年級(jí) 語文 下冊20192019春新教材春新教材部編人教版部編人教版三年級(jí) 語文 下冊2019春新教材海底世界海底世界石 友海底世界石 友會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“澎湃、竊竊私語”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)12有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)海底世界，獲得有關(guān)海底的知識(shí)。3了解海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，體會(huì)作者對海底世界的喜愛之情。4理解課文：“總分總”的結(jié)構(gòu)方式。會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“澎湃、竊竊私語”等生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 會(huì)認(rèn)的字會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí) 會(huì)認(rèn)的字【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件

2、 會(huì)寫的字會(huì)寫的字 會(huì)寫的字【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件【部編語文】新教材人教版三年級(jí)下冊23海底世界課件 多音字多音字 強(qiáng)qin：強(qiáng)大 qin：勉強(qiáng)jin：倔強(qiáng)寧nn：寧靜nn

3、：寧愿參shn：人參 cn：參加cn：參差不齊 多音字 強(qiáng)qin：強(qiáng)大 寧nn：詞語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)澎湃：澎湃：形容波浪互相撞擊。造句：造句：大海波濤洶涌澎湃，令漁夫心驚肉跳。竊竊私語：竊竊私語：私下里小聲交談。造句：造句：他倆躲在那里竊竊私語。蘊(yùn)藏：蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。造句：造句：這片沙漠下蘊(yùn)藏著豐富的石油資源。詞語理解詞語理解詞語學(xué)習(xí)澎湃：形容波浪互相撞擊。詞語理解反義詞：反義詞：閃爍閃爍指（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。造句：造句：江面上隱約閃爍著夜航船的燈光。指（說話）稍微露出一點(diǎn)兒想法，但不肯說明確，吞吞吐吐。造句：造句：他閃爍其詞，始終不肯正面回答老師的提問。反義詞：閃爍 近義詞近

4、義詞依然（仍然）寧靜（安靜）普通（一般）奇異（奇特）近義詞依然（仍然）寧靜（反義詞反義詞寧靜（喧鬧）前進(jìn)（后退）普通（特殊）豐富（貧乏）反義詞寧靜（喧鬧）前進(jìn)（后課文朗讀課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放請閱讀課文，并思考以下問題：請閱讀課文，并思考以下問題：（1）本文是按照什么順序?qū)懙?？可以分為幾個(gè)部分？“總分總”可以分為三個(gè)部分，分別如下：整體感知整體感知請閱讀課文，并思考以下問題：整體感知 第一部分（第1自然段）：點(diǎn)明文章主題大海深處的情況。第二部分（第26自然段）：從奇異的景色和豐富的物產(chǎn)兩方面具體介紹了海底世界。第三部分（第7自然段）：總結(jié)全文，概括海底世界景色

5、奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。第一部分（第1自然段）：點(diǎn)明文章主題大海 （2）海底有哪些聲音呢？有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。（2）海底有哪些聲音呢？（3）課文總共介紹了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)？分別是什么？海參：靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚：每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚：能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類：自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。（3）課文總共介紹了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)？分別是什么？（4）海底

6、的植物差異有哪些？色彩多種多樣：有褐色的，有紫色的，還有紅色的。體積大小差異：最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。（4）海底的植物差異有哪些？（5）海底蘊(yùn)藏著哪些資源？豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。（5）海底蘊(yùn)藏著哪些資源？學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第1 1自然段，思考問題。自然段，思考問題。第1自然段有什么作用？用設(shè)問開頭，引起讀者的興趣，點(diǎn)明這篇課文要講的是大海深處的情況。課文解讀課文解讀 學(xué)習(xí)第1自然段，思考問題。課文解讀學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第2 2 6 6自然段，思考問題。自然段，思考問題。1.第2自然段第一句話有什么作用？這一句話是全

7、段的中心句，用對比的手法襯托出海底的寧靜。2.第3自然段排比句的運(yùn)用旨在說明什么？這句話說明了海底有各種聲音。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語，用水中聽音器就能聽到各種聲音，而這些聲音說明海底世界的生機(jī)勃勃、景色奇異。學(xué)習(xí)第26自然段，思考問題。3.第4自然段運(yùn)用了哪些說明方法？“有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快?！边@里運(yùn)用了打比方、作比較的說明方法。4.第5自然段最后一句話運(yùn)用了什么說明方法？有什么好處？這個(gè)句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，使海藻的形象具體可感。3.第4自然段運(yùn)用了哪些說明方法？學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第7 7自然段，思考問題。自然段，思考問題。第7自然段在

8、全文中起什么作用?這一段對全文進(jìn)行了總結(jié)，總述海底世界的美麗、富饒。學(xué)習(xí)第7自然段，思考問題。1.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。(對比)2.你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾(動(dòng)作描寫)佳句積累佳句積累1.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)3.有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。(打比方、作比較)3.有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)1.含“?！弊值某烧Z。海闊天空天南海北 大海撈針人

9、山人海 排山倒海五湖四海拓展延伸拓展延伸1.含“海”字的成語。拓展延伸2.含“?！弊值脑娋?。（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。唐李白行路難（2）曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。唐元稹離思（3）春江潮水連海平，海上明月共潮生。唐張若虛春江花月夜2.含“?！弊值脑娋?。這篇課文向我們介紹了海底世界的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，從中我們知道了：海大，浩瀚無邊；海深，深不可測；海里的寶藏，無窮無盡。海底有動(dòng)物、植物，也有礦物，是人類的資源倉庫。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這篇課文向我們介紹了海底世界的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示總起大海深處的情況。分述奇異的景色總結(jié)景色奇異、物產(chǎn)豐富神秘奇妙美麗富饒海底世界黑暗中有光點(diǎn)寧靜中有聲音豐富的物產(chǎn)：動(dòng)物、植物、礦物結(jié)構(gòu)圖示總起大海深處的情況。分述奇異的景色總結(jié)景色奇謝謝觀看謝謝觀看謝謝1謝 謝1謝謝 謝謝1ev9vTbYPJKNBCHMidkey=72d68b72aa999a114b33289f59c36150b694aa93f77c426ef94989a10f0f24ef1ev9vTbYPJKNBCHMidkey=72d68b72aa999a114b33289f59c36150b694aa93f77c426ef94989a10f0f24ef謝 謝1ev9vTbYPJKNBCHMidkey=7