《生物的無性生殖》課件

上傳人:94****0 文檔編號(hào):240830275 上傳時(shí)間:2024-05-12 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):29 大小:1.78MB
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1、第一節(jié)第一節(jié) 生物的無性生殖生物的無性生殖 1 兩性生殖細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。不經(jīng)過不經(jīng)過無性生殖:不經(jīng)過無性生殖:不經(jīng)過2PPT模板: PPT課件: 1、嫁接、嫁接2 2、什么是接穗和砧木、什么是接穗和砧木3 3、課本介紹了哪些嫁接的方法?、課本介紹了哪些嫁接的方法?4 4、如何提高嫁接的成活率如何提高嫁接的成活率?小組討論:根據(jù)視頻結(jié)合小組討論:根據(jù)視頻結(jié)合p4-5p4-5頁(yè),思考以下頁(yè),思考以下問題:?jiǎn)栴}:1、嫁接果樹的嫁接小組討論:根據(jù)視頻結(jié)合、嫁接果樹的嫁接小組討論:根據(jù)視頻結(jié)合p4-5頁(yè),思考以下頁(yè),思考以下

2、10嫁接嫁接 就是把一株植物體的就是把一株植物體的芽或帶芽的枝條芽或帶芽的枝條接到接到另一株植物體上,使它們另一株植物體上,使它們愈合愈合成一株完整植成一株完整植物體。物體。返回返回嫁接嫁接 就是把一株植物體的芽或帶芽的枝條接到另一株植物體上,就是把一株植物體的芽或帶芽的枝條接到另一株植物體上,11接接穗穗砧木砧木砧木砧木接穗接穗返回返回接穗砧木砧木接穗返回接穗砧木砧木接穗返回12芽接芽接接接穗穗砧木砧木砧木砧木接穗接穗枝接枝接返回返回芽接接穗砧木砧木接穗枝接返回芽接接穗砧木砧木接穗枝接返回13使使接穗和砧木接穗和砧木的的形成層形成層緊密地結(jié)合緊密地結(jié)合在一起在一起,這樣兩部分的形成層分裂,這

3、樣兩部分的形成層分裂出來的細(xì)胞才能愈合在一起,出來的細(xì)胞才能愈合在一起,提高提高成活率成活率。使接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起,這樣兩部分的形成層分裂使接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起,這樣兩部分的形成層分裂14紅花玫瑰嫁接在白花玫瑰紅花玫瑰嫁接在白花玫瑰上,開什么顏色的花?上,開什么顏色的花?仍然開紅花。仍然開紅花。紅花玫瑰嫁接在白花玫瑰上,開什么顏色的花?仍然開紅花。紅花玫瑰嫁接在白花玫瑰上,開什么顏色的花?仍然開紅花。15角色扮演角色扮演閱讀p5,以小組為單位,解決影片中提出的問題要求:1、扮演接穗和砧木的同學(xué)分別說出各自的優(yōu)缺點(diǎn)和選擇的原因2、請(qǐng)旁白同學(xué)說出嫁接的方法和提高嫁接成

4、活率的方法角色扮演閱讀角色扮演閱讀p5,以小組為單位,解決影片中提出的問題,以小組為單位,解決影片中提出的問題16水蜜桃果大味甜,但抗病力弱;毛水蜜桃果大味甜,但抗病力弱;毛桃果小味澀,但抗病力強(qiáng)。如何選桃果小味澀,但抗病力強(qiáng)。如何選擇接穗與砧木進(jìn)行嫁接?擇接穗與砧木進(jìn)行嫁接?因?yàn)榧藿雍笏Y(jié)果實(shí)為接穗的因?yàn)榧藿雍笏Y(jié)果實(shí)為接穗的品種,水蜜桃好吃,因此選擇品種,水蜜桃好吃,因此選擇水蜜桃為接穗;毛桃抗病能力水蜜桃為接穗;毛桃抗病能力強(qiáng),作為砧木,可以使嫁接后強(qiáng),作為砧木,可以使嫁接后的植株具有較強(qiáng)的抗病能力。的植株具有較強(qiáng)的抗病能力。保持了親本的優(yōu)良性狀保持了親本的優(yōu)良性狀加快植物加快植物繁殖速

5、度繁殖速度水蜜桃果大味甜,但抗病力弱;毛桃果小味澀,但抗病力強(qiáng)。如何選水蜜桃果大味甜,但抗病力弱;毛桃果小味澀,但抗病力強(qiáng)。如何選17五五彩彩斑斑斕斕的的杜杜鵑鵑花花五彩斑斕的杜鵑花五彩斑斕的杜鵑花18馬馬鈴鈴薯薯番番茄茄馬鈴薯番茄馬鈴薯番茄19月季的扦插剪取某些植物的根莖葉,插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株的方法叫扦插。月季的扦插剪取某些植物的根莖葉,插入土中、沙中,或浸泡在水中月季的扦插剪取某些植物的根莖葉,插入土中、沙中,或浸泡在水中20把枝條壓埋在土中,待枝條長(zhǎng)出根后分離下來形把枝條壓埋在土中,待枝條長(zhǎng)出根后分離下來形成新植株,這種方法叫成新植株,這

6、種方法叫壓條壓條。如夾竹桃、桂花等。如夾竹桃、桂花等。把枝條壓埋在土中,待枝條長(zhǎng)出根后分離下來形成新植株,這種方法把枝條壓埋在土中,待枝條長(zhǎng)出根后分離下來形成新植株,這種方法21植物依靠植物依靠根、莖、葉根、莖、葉等等營(yíng)養(yǎng)器官營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)進(jìn)行的無性生殖。行的無性生殖。優(yōu)點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):能夠能夠 植物親本的優(yōu)良性植物親本的優(yōu)良性狀,狀,植物繁殖的速度。植物繁殖的速度。保持保持加快加快常用的營(yíng)養(yǎng)生殖方法:常用的營(yíng)養(yǎng)生殖方法:嫁接嫁接、扦插和壓條。、扦插和壓條。植物依靠根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無性生殖。營(yíng)養(yǎng)生殖:優(yōu)點(diǎn):植物依靠根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無性生殖。營(yíng)養(yǎng)生殖:優(yōu)點(diǎn):22二中之星二中之星智慧之星

7、智慧之星勇敢之星勇敢之星人氣之星人氣之星二中之星智慧之星勇敢之星人氣之星二中之星智慧之星勇敢之星人氣之星23單選題:1、在適宜的環(huán)境條件下,酵母菌進(jìn)行的生殖、在適宜的環(huán)境條件下,酵母菌進(jìn)行的生殖方式是方式是 ()A、營(yíng)養(yǎng)生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖 B、出芽生殖、出芽生殖C、分裂生殖、分裂生殖D、嫁接、嫁接B返回返回單選題:?jiǎn)芜x題:1、在適宜的環(huán)境條件下,酵母菌進(jìn)行的生殖方式是、在適宜的環(huán)境條件下,酵母菌進(jìn)行的生殖方式是 242、一株蘋果樹上能結(jié)出一株蘋果樹上能結(jié)出“國(guó)光國(guó)光”、“紅富紅富士士”、“秦冠秦冠”等不同品種的果實(shí),采取等不同品種的果實(shí),采取的處理技術(shù)是的處理技術(shù)是 ()A、扦插、扦插B、壓條、壓

8、條C、嫁接、嫁接D、播種、播種C返回返回2、一株蘋果樹上能結(jié)出、一株蘋果樹上能結(jié)出“國(guó)光國(guó)光”、“紅富士紅富士”、“秦冠秦冠”等不同品等不同品25雙選題:1、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖能長(zhǎng)出馬鈴薯植株。、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖能長(zhǎng)出馬鈴薯植株。馬鈴薯進(jìn)行的生殖方式是馬鈴薯進(jìn)行的生殖方式是 ()A、出芽生殖、出芽生殖 B、營(yíng)養(yǎng)生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖 C、有性生殖、有性生殖 D、無性生殖、無性生殖 B、D返回返回雙選題:雙選題:1、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖能長(zhǎng)出馬鈴薯植株。馬鈴薯進(jìn)行的生、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖能長(zhǎng)出馬鈴薯植株。馬鈴薯進(jìn)行的生26謝謝 謝謝27夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)

9、想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,281 1、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。的學(xué)習(xí)方法。華羅庚華羅庚2 2、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能。努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能。華羅庚華羅庚3 3、聰明出于勤奮,天才在于積累。、聰明出于勤奮,天才在于積累。華羅庚華羅庚4 4、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。求知道得更多,知道一切。高爾基高爾基5 5、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基高爾基1、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。29

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