《八年級《感謝師恩》主題班會課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級《感謝師恩》主題班會課件（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、長大后我就成了你1教書千秋偉業(yè)；育人萬世豐功。祝愿老師身體健康！祝愿老師身體健康！教師節(jié)獻(xiàn)禮三寸粉筆，三尺講臺系國運；三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教書千秋偉業(yè)；育人萬世豐功。祝愿老師身體健康！教師節(jié)獻(xiàn)2鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地，因為大地讓它高聳高山感恩大地，因為大地讓它高聳在我們身邊，也有很多很多的人值得在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩我們感恩其中，首先最要感恩我們的老師。其中，首先最要感恩我們的老師。鮮花感恩雨露，因為雨露滋
2、潤它成長感恩3初二（初二（226226班）慶祝教師班）慶祝教師節(jié)主題班會節(jié)主題班會2014.9感恩老師初二（226班）慶祝教師節(jié)主題班會2014.94中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。呂氏春秋尊師云：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也?！睅熣f中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！痹谥袊鴰浊甑臓N爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識和評價。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣
3、言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為公歷9月28日（孔子生日）。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，教師們便有了自己的節(jié)日。中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，5（1 1）每年的幾月幾日是教師節(jié)？）每年的幾月幾日是教師節(jié)？（2 2）教師節(jié)是哪一年成立的？今年）教師節(jié)是哪一年成立的？今年 是第幾屆？是第幾屆？（3 3）人們常把教師比作什么？）人們常把教師比作什么？（9月10日）（1985年，第三十屆）（
4、紅燭、春蠶、蠟燭、園丁、工程師）教師節(jié)知識知多少（1）每年的幾月幾日是教師節(jié)？（9月10日）6名人尊師的故事 7八年級感謝師恩主題班會課件81959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別391952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯苓老師千古，學(xué)生周恩來敬挽。”張伯苓病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時期，周恩
5、來把自己的購物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突患10魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進(jìn)三味書屋，在壽鏡吾先生身邊學(xué)習(xí)了四年多。壽先生是當(dāng)?shù)赜忻乃奕?，品德高尚，學(xué)問淵博，對學(xué)生要求很嚴(yán)。魯迅對壽先生十分敬重，上課用心聽講，課后虛心向先生請教。有一次，魯迅因事遲到，先生批評了他，他虛心接受了批評，在課桌上刻了“早”字來監(jiān)督自己。魯迅去日本留學(xué)后，還經(jīng)常給壽先生寫信問安，歸國后又多次去三味書屋看望壽先生。魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進(jìn)三味11魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)專時，有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯
6、迅離開仙臺時，藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片，回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來，他專門撰文紀(jì)念藤野先生，稱他是“最使我感激，使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時，魯迅惟一要求的是將藤野先生一文選入該集中。魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)專時，有一位藤野先生給12 老師，您是一支蠟燭，燃燒自老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；己只為照亮別人；老師，您是一只春蠶，身死絲老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。盡，只為把溫暖留給人間。此時此刻我想對您說：親愛的此時此刻我想對您說：親愛的老師，您辛苦了老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！我永遠(yuǎn)感謝您
7、！注：今天，讓我們一起來分享我們心中關(guān)于老師的故事，請說出你最感激的老師的名字和原因（或故事）。我言我?guī)?老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；13你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？講講你和老師的故事你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時14感恩在心感恩在心報恩在行報恩在行感謝師恩我行動感恩在心報恩在行15我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢？我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢？在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？怎么學(xué)？我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？精心批閱的作業(yè)？我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢？議
8、一議：16尊師，尊師，從小事從小事做起！做起！尊師，從小事做起！17尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師；見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心情愉悅，這就是尊師；熱愛祖國，熱愛人民，自覺抵制不良誘惑，這也是尊師。尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：181、見到老師主動問好;2、上課認(rèn)真聽講，不擾亂紀(jì)律;3、盡自己最大的努力完成作業(yè);4、認(rèn)真
9、做好清潔，創(chuàng)造一個干凈美好的環(huán)境;5、虛心接受老師的意見，多與老師溝通。1、見到老師主動問好;倡議19老師，您辛苦了！詩歌朗誦：20是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。八年級感謝師恩主題班會課件21是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋結(jié)出豐碩的果實。您是蠟燭，照亮了別人;您是人梯，幫助了別人；您是航燈，引領(lǐng)了別人；您是人類工程師！老師的事業(yè)，是太陽底下最光輝的事業(yè)！是誰把幼小的我們22 是
10、您，我們敬愛的老師！無論春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，您為人類無私奉獻(xiàn)！您的一生，是光輝的一生！您的一生，是偉大的一生！現(xiàn)在，您的兩鬢泛白，臉頰增添了許多皺紋。但是，您還是那樣煥發(fā)青春！我們永遠(yuǎn)不會忘記，我們最敬愛的老師！祝愿您節(jié)日健康幸福開心快樂!是您，我們敬愛的老師！23u幸福的關(guān)鍵不在于找到一個完美的人，而在于找到一個人，然后和他一起努力建立一個完美的關(guān)系。u希望我們之間能夠建立一個完美的關(guān)系，希望同學(xué)們和所有老師建立一個完美的關(guān)系。幸福的關(guān)鍵不在于找到一個完美的人，而在于找到一個人，然后和他24制作“感謝師恩卡”，寫上對老師想說的話和祝福，給老師做紀(jì)念。制作“感謝師恩卡”，寫上對老師想說的話和祝福，給老師做紀(jì)念。25
八年級《感謝師恩》主題班會課件
