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1、粵教科技版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元植物大觀園第3課 鳳仙花和狗尾草粵教科技版 小學(xué)科學(xué) 四年級(jí)下冊(cè)第一單元 植物大觀園第3課 1怎樣分辨鳳仙花和狗尾草怎樣分辨鳳仙花和狗尾草2新粵教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-第3課-鳳仙花和狗尾草-教學(xué)課件3 鳳仙花和狗尾草都是野地里常見的植物，我們能在草地、荒野或小道旁找到它們。鳳仙花和狗尾草都是野地里常見的植物，我們能在草地、荒觀察鳳仙花和狗尾草1.鳳仙花和狗尾草由哪些部分組成？2.各部分有哪些特點(diǎn)？3.按照怎樣的順序有序觀察？4.有哪些注意事項(xiàng)？怎樣進(jìn)行觀察和比較？觀察鳳仙花和狗尾草1.鳳仙花和狗尾草由哪些部分組成？怎樣進(jìn)行觀察鳳仙花和狗尾草把觀察到的特征記錄下
2、來。觀察鳳仙花和狗尾草把觀察到的特征記錄下來。交流和分享鳳仙花和狗尾草的植株各有哪些特點(diǎn)？它 們 葉 片的形狀不相同。交流和分享鳳仙花和狗尾草的植株各有哪些特點(diǎn)？它們?nèi)~片的形狀不匯報(bào)：鳳仙花的外形特征葉匯報(bào)：鳳仙花的外形特征葉匯報(bào)：鳳仙花的外形特征花匯報(bào)：鳳仙花的外形特征花匯報(bào)：鳳仙花的外形特征莖匯報(bào)：鳳仙花的外形特征莖匯報(bào)：狗尾草的外形特征葉匯報(bào)：狗尾草的外形特征葉匯報(bào)：狗尾草的外形特征花匯報(bào)：狗尾草的外形特征花匯報(bào)：狗尾草的外形特征莖匯報(bào)：狗尾草的外形特征莖與喬木、灌木的莖比較觀察鳳仙花和狗尾草植株。比較它們與喬木、灌木在形態(tài)上有哪些明顯不同。與喬木、灌木的莖比較觀察鳳仙花和狗尾草植株。月
3、季（灌木）白蘭（喬木）它們大多比月季矮。它們的莖軟軟的。月季（灌木）白蘭（喬木）它們大多比月季矮。它們的莖軟軟的。我們的發(fā)現(xiàn)鳳仙花和狗尾草植株都比較低矮。鳳仙花和狗尾草的莖都比喬木、灌木的柔軟。我們的發(fā)現(xiàn)鳳仙花和狗尾草植株都比較低矮。鳳仙花和狗尾草的莖都 喬木和灌木通常比小草高大；喬木有明顯的主干，灌木無明顯的主干，多分枝，但它們的莖都是比較堅(jiān)實(shí)的；小草一般比較低矮，莖很柔軟。喬木和灌木通常比小草高大；喬木有明顯的主干，灌木無明新粵教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-第3課-鳳仙花和狗尾草-教學(xué)課件18觀察周圍的植物，哪些與鳳仙花和狗尾草相似呢？葉下珠非洲蟛蜞菊觀察周圍的植物，哪些與鳳仙花和狗尾草相似呢？葉下
4、珠非洲蟛蜞菊蔓花生黃鵪菜蔓花生黃鵪菜實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本在校園中選擇幾種草本植物，如葉下珠、馬唐、蔓花生、黃鵪菜、蟋蟀草等植物。制作植物壓制標(biāo)本。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本在校園中選擇幾種草本植物，如葉下珠、馬唐實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本在校園里尋找一株小草。將選好的植物全株進(jìn)行清理，除去干枯的雜葉和根部的泥土。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本在校園里尋找一株小草。22實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本將植株平鋪在舊報(bào)紙或吸水紙上，再蓋上幾層報(bào)紙或吸水紙。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本將植株平鋪在舊報(bào)紙或吸水紙上，再蓋上幾層23實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本繼續(xù)在報(bào)紙上平鋪鮮標(biāo)本，一定要注意展平枝葉。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本繼續(xù)在報(bào)紙上平鋪鮮標(biāo)本，一定要
5、注意展平枝24實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本在標(biāo)本上蓋幾層報(bào)紙，再用重物壓緊。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本在標(biāo)本上蓋幾層報(bào)紙，再用重物壓緊。25實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本每天換一次報(bào)紙，換下來的報(bào)紙曬干后可再次使用。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本每天換一次報(bào)紙，換下來的報(bào)紙曬干后可再次26實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本待標(biāo)本干透后，將其固定在白卡紙上，就完成了制作。觀察自制的壓制標(biāo)本，并用合適的語言描述草本植物的共同特征及其外形特點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng)：做小草標(biāo)本待標(biāo)本干透后，將其固定在白卡紙上，就完成27拓展活動(dòng) 根據(jù)對(duì)喬木、灌木和草本植物的認(rèn)識(shí)，嘗試給身邊的植物進(jìn)行簡單的分類。拓展活動(dòng) 根據(jù)對(duì)喬木、灌木和草本植物的認(rèn)識(shí)，嘗試給身邊謝謝大家謝謝大家29
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