《人教版初中語文八上第三單元第10課《短文兩篇--記承天寺夜游》優(yōu)質(zhì)課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中語文八上第三單元第10課《短文兩篇--記承天寺夜游》優(yōu)質(zhì)課件2（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏和感情寢 （ qn） 藻 （ zo） 荇 （ xng） 念 無 與 為 樂 者 ， 遂 至 承 天 寺 尋張 懷 民 。 懷 民 亦 未 寢 ， 相 與 步 于 中 庭 。 庭 下 如 積 水 空 明 ， 水 中 藻 、 荇 交橫 ， 蓋 竹 柏 影 也 。 蘇 軾 隨 筆 式 小 品 文 請 注 意 這 些 詞 語 的 含 義 或 用 法 ：l念 無 與 為 樂 者l遂 至 承 天 寺l相 與 步 于 中 庭l懷 民 亦 未 寢l蓋 竹 柏 影 也l但 少 閑 人 如 吾 兩 人 者 耳考 慮 ， 想 到只 是共 同 ， 一 起睡 覺于 是原 來 想到?jīng)]有可以交談取樂的人
2、。 庭 院 中 的 月 光 像 一 泓 積 水 一 樣 清 澈 透 明水 中 水 藻 ， 荇 菜 縱 橫 交 錯 ， 原 來 是 那 綠 竹 和 翠柏 的 影 子 。哪 個 夜 晚 沒 有 月 色 ？ 哪 個 地 方 沒 有 綠 竹和 翠 柏 ？ 只 不 過 少 有 像 我 們 這 樣 清 閑 逸 致 的人 罷 了 。 一 、 作 者 為 什 么 想 著 在 初 冬 的 夜 里 走 出戶 外 ？一 方 面 作 者 被 貶 ， 心 情 郁 悶 ， 想 出 去走 走 ;另 一 方 面 因 為 月 色 很 美 ， 想 去 賞 月 。 蘇 軾 生 活 的 時 代 大 興 “ 新 法 ” ， 改革 之
3、風(fēng) 大 盛 。 由 于 他 反 對 王 安 石 “ 新法 ” 而 被 調(diào) 離 出 京 。 神 宗 元 豐 二 年（ 1079年 ） ， 因 御 史 李 定 、 何 正 臣 等說 他 寫 詩 諷 刺 了 “ 新 法 ” 而 被 捕 入 獄 。這 就 是 當(dāng) 年 有 名 的 “ ” （ 烏臺 ， 指 當(dāng) 時 的 御 史 府 ） 。 出 獄 后 貶 為黃 州 團(tuán) 練 副 使 。 這 個 職 位 相 當(dāng) 低 微 ， 他 甚 至 帶 領(lǐng) 家人 在 城 外 東 坡 開 墾 荒 地 ， 種 田 幫 補(bǔ) 生計 。 “ 東 坡 居 士 ” 之 號 便 得 于 此 時 。元 豐 七 年 離 開 黃 州 貶 去 汝
4、 州 。 張 懷 民 當(dāng) 時 也 被 貶 官 黃 州 ,住 于 城 南承 天 寺 。 二 、 佳 句 欣 賞“ 庭 下 如 積 水 空 明 ， 水 中 藻 荇 交 橫 ， 蓋 竹 柏 影 也 。 ” 句 中 無 一 “ 月 ” 字 ， 卻 處 處 在 寫 月 光 。 用 “ 積 水 空 明 ” ， 比 喻 庭 院 中 月 光 的 清 澈 透 明 ，給 人 以 一 池 春 水 靜 謐 之 感 。用 “ 藻 荇 交 橫 ” ， 比 喻 月 下 美 麗 的 竹 柏 倒影 。 以 竹 柏 倒 影 來 烘 托 月 光 ， 給 人 以 水 草 搖 曳的 動 態(tài) 之 美 ?？?之 ， 作 者 以 高 度 凝
5、 練 的 筆 墨 ， 點(diǎn) 染 出 一個 空 明 澄 澈 、 疏 影 搖 曳 、 似 真 似 幻 的 美 妙 境 界 ，映 照 出 作 者 光 明 磊 落 ， 無 塵 俗 的 胸 襟 。 庭 下 如 積 水 空 明 水 中 藻 、 荇 交 橫 ， 蓋 竹 柏 影 也 。 三 、 體 會 情 感 ： 作者的心情變化 “欣 然 ” “ 念 無 與 為 樂 者 ” “ 遂 ” 、 “ 尋 ” “ 懷 民 亦 未 寢 ” “ 相 與 步 于 中 庭 ” 欣 喜 之 情有 點(diǎn) 遺 憾不 假 思 索 中 有 點(diǎn) 激 動心 有 靈 犀 的 喜 悅從 容 閑 適 “閑 人 ” ： 閑 極 無 聊 ， 無 所 事
6、 事 之 人 （ ） ；擁 有 遠(yuǎn) 大 的 政 治 抱 負(fù) 、 具 有 閑 情 逸 致 ，興 趣 高 雅 之 人 （ ） 。壯 志 難 酬 ， 一 貶 再 貶 ， 身 居 閑 職 之 人（ ） 。 3、 作 者 自 謂 閑 人 ， 文 中 哪 些 語 句 與 “ 閑 ” 字有 關(guān) ?月 色 入 戶 門 庭 冷 落念 無 與 樂 者 交 游 之 稀但 少 閑 人 如 吾 兩 人 者 耳 點(diǎn) 明 其 閑 “但 少 閑 人 如 吾 兩 人 者 耳 ” 是全 文 的 點(diǎn) 睛 之 筆 ， 請 你 說 出它 的 深 刻 含 義 ？ （ 結(jié) 合 作 者 當(dāng) 時 的 處 境 ） 4、 討 論 “何 夜 無 月
7、 ？ 何 處 無 竹 柏 ？ 但 少 閑 人 如吾 兩 人 者 耳 。 ” 抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 感 情 ？ 寥 寥 數(shù) 語 ， 意 味 雋 永 ： 貶 謫 的 悲 涼 ，賞 月 的 欣 喜 ， 漫 步 的 悠 閑 心 情 的 寂 寞 ；面 對 挫 折 逆 境 的 豁 達(dá) ， 面 對 孤 獨(dú) 人 生 的感 慨 種 種 難 言 的 感 情 盡 在 其 中 。 正 是 這 種 難 言 的 孤 獨(dú) ， 使 他 徹 底 洗 去 了 人 生 的 喧 鬧 ，去 尋 找 無 言 的 山 水 ， 他 漸 漸 習(xí) 慣 于 淡 泊 和 靜 定 。 艱苦 的 物 質(zhì) 生 活 ， 又 使 他 不 得 不 親
8、 自 墾 荒 種 地 ， 體 味 著 自然 和 生 命 的 原 始 意 味 。 這 一 切 ， 使 蘇 東 坡 經(jīng) 歷 了 一 次 整體 意 義 上 的 脫 胎 換 骨 ， 也 使 他 的 藝 術(shù) 才 情 獲 得 了 一 次 蒸餾 和 升 華 ， 他 ， 真 正 地 成 熟 了 與 古 往 今 來 許 多 大 家一 樣 ， 成 熟 于 一 場 災(zāi) 難 之 后 ， 成 熟 于 滅 寂 后 的 再 生 ， 成熟 于 窮 鄉(xiāng) 僻 壤 ， 成 熟 于 幾 乎 沒 有 人 在 他 身 邊 的 時 刻 。 引 導(dǎo) 千 古 杰 作 的 前 奏 已 經(jīng) 鳴 響 ， 一 道 神 秘 的 天 光 射 向黃 州 ，
9、 念 奴 嬌 赤 壁 懷 古 和 前 后 赤 壁 賦 馬 上 就要 產(chǎn) 生 。 余 秋 雨 蘇 東 坡 突 圍 欣 然 貶 謫表 現(xiàn) 作 者 樂 觀 曠 達(dá) 的 胸 襟 。反差 主 旨 ：只要放寬心態(tài)，美景無處不在。 王 國 維 ：一 切 景 語 ， 皆 情 語 也 。 四 、 借 景 抒 情 、 情 景 交 融找 出 作 者 筆 下 的 景 物 ，體 味 作 者 寄 托 的 情 感 。月 光 思 家 鄉(xiāng) 念 親 朋邀 志 同 道 合 友 享 恬 淡 優(yōu) 美 景竹 柏 君 子 高 潔 堅 強(qiáng)志 趣 高 潔 笑 對 人 生 面 對 逆 境 ， 要 豁 達(dá) 開 朗 ， 樂 觀 積 極 。重 要 的
10、 ， 不 是 別 人 是 否 理 解 欣 賞 我們 ； 而 是 我 們 能 不 能 尋 找 到 真 正 的 自 我 。生 活 中 ， 不 是 缺 少 美 ， 而 是 缺 少 發(fā)現(xiàn) 美 的 眼 睛 。 羅 丹 五 、 拓 展 延 伸讀 記 承 天 寺 夜 游 ， 我 懂 得 了 ： 春 風(fēng) 又 綠 江 南 岸 ， 明 月 何 時 照 我 還 ” （ 北 宋 .王 安 石 ）2、 關(guān) 于 “ 月 亮 ” 的 詩 句 “ 海上生明月，天涯共此時” ( 唐 張九齡) “ 舉杯邀明月, 對飲成三人?！? 李白) 我 寄 愁 心 與 明 月 ， 隨 君 直 到 夜 郎 西 .（ 李 白 ） 小 結(jié) 這 篇 文 章 通 過 對 庭 中優(yōu) 美 月 色 的 描 繪 ， 抒 發(fā) 了作 者 熱 愛 生 活 、 執(zhí) 著 追 求美 好 事 物 的 情 感 ， 表 達(dá) 了面 對 逆 境 樂 觀 豁 達(dá) 的 處 世態(tài) 度 。 1、 搜 集 有 關(guān) “ 月 ” 的 詩 句 ； 2、 請 同 學(xué) 們 也 來 寫 一 段 景 色 描 寫 ， 不 要直 接 出 現(xiàn) 寫 自 己 的 心 情 的 詞 語 ， 但 要 能 夠讓 讀 者 通 過 閱 讀 你 的 描 寫 看 出 你 的 心 情 ，或 是 愉 快 的 ， 或 是 郁 悶 的 ， 等 等 ， 要布 置 作 業(yè) ：
人教版初中語文八上第三單元第10課《短文兩篇--記承天寺夜游》優(yōu)質(zhì)課件2
