《部編六下小語ppt課件12-13燈光課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編六下小語ppt課件12-13燈光課件(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)語文第12冊(cè)人教版小學(xué)語文第12冊(cè)燈 光 夕陽西下,夜幕悄然降臨時(shí),劃破夕陽西下,夜幕悄然降臨時(shí),劃破黑夜,給人們帶來光明和憧憬的便是燈黑夜,給人們帶來光明和憧憬的便是燈光。燈光下,人們?cè)谏⒉叫蓍e;燈光下,光。燈光下,人們?cè)谏⒉叫蓍e;燈光下,人們?cè)谙硎芴靷愔畼罚粺艄庀?,人們?cè)谌藗冊(cè)谙硎芴靷愔畼?;燈光下,人們?cè)诳磿鴮懽?;燈光下,人們?cè)诳鞓犯璩磿鴮懽?;燈光下,人們?cè)诳鞓犯璩谧髡咝闹校瑹艄飧且欢位貞?,而在作者心中,燈光更是一段回憶,一個(gè)情結(jié)。一個(gè)情結(jié)。夕陽西下,夜幕悄然降臨時(shí),劃破黑夜,給人們帶來光讀了課題,你仿佛看到了什么?讀了課題,你仿佛看到了什么?一邊讀課題,一邊想象畫面一邊
2、讀課題,一邊想象畫面 ??吹竭@個(gè)課題,你想了解些什么?看到這個(gè)課題,你想了解些什么?讀了課題,你仿佛看到了什么?一邊讀課題,一邊想象畫面??吹讲烤幜滦≌Zppt課件12-13燈光課件1 1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2 2、難讀的句子多讀幾遍。、難讀的句子多讀幾遍。3 3、讀完課文,與同桌交流收獲。、讀完課文,與同桌交流收獲。1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。照耀照耀 溫暖溫暖 漫步漫步 贊嘆贊嘆 回憶回憶 宏偉宏偉 建筑建筑 激烈激烈微弱微弱 沉思沉思 電鈕電鈕 憧憬憧憬璀璨璀璨 圍殲戰(zhàn)圍殲戰(zhàn) 黑魆魆黑魆魆 爆炸聲爆炸聲震天動(dòng)地震天動(dòng)地 郝副營長郝副營長
3、戰(zhàn)斗英雄戰(zhàn)斗英雄聚精會(huì)神聚精會(huì)神 豫皖蘇平原豫皖蘇平原誰能用其中的幾個(gè)詞語,連成課文的主要內(nèi)容?誰能用其中的幾個(gè)詞語,連成課文的主要內(nèi)容?照耀 溫暖 漫步 贊嘆 誰能用其中1 1、仔細(xì)地讀一讀課文。、仔細(xì)地讀一讀課文。2 2、邊讀邊畫出你感受深的句子。、邊讀邊畫出你感受深的句子。3 3、可以在句子的旁邊把自己的體會(huì)、感受、可以在句子的旁邊把自己的體會(huì)、感受寫下來。寫下來。4 4、把自己的疑問記下來。、把自己的疑問記下來。1、仔細(xì)地讀一讀課文。匯報(bào)的同學(xué)要注意:匯報(bào)的同學(xué)要注意:1 1、首先把你感受深的句子讀出來。、首先把你感受深的句子讀出來。2 2、然后再談一談自己有什么感受。、然后再談一談自
4、己有什么感受。匯報(bào)的同學(xué)要注意:在這在這千鈞一發(fā)千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是郝副營的時(shí)刻,是郝副營長劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉得高高長劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊(duì)指了路??墒?,火光暴露的,為后續(xù)部隊(duì)指了路。可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是你劃著在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是你劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉得高高的,了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊(duì)指了路。可是,火光暴露為后續(xù)部隊(duì)指了路。可是,火光暴露了了你你自己,自己,你你,被敵人的機(jī)槍打中了,被敵人的機(jī)槍打中了。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來讀一讀,你又感受到了什么?在這千鈞一發(fā)
5、的時(shí)刻,是郝副營長劃著了火柴他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,望了一眼圖畫,深情地說,“趕明兒勝利了,趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好??!光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”他把頭靠在胸墻上,他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來的望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來的憧憬憧憬里。里。他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼在這篇文章里是什么引起了作者的回憶?在這篇文章里是什么引起了作者的回憶?多好??!多好??!在這篇文章里是什么引起了作者的回憶?多好?。∵@位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈。他自己卻沒有來得及見一見電燈。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子郝副營長,我想對(duì)你說郝副營長,我想對(duì)你說 郝副營長,我想對(duì)你說 黃繼光黃繼光董存瑞董存瑞英雄兒女英雄兒女我的戰(zhàn)友邱少云我的戰(zhàn)友邱少云黃繼光