滬教版(上海)初中化學(xué)九年級第二學(xué)期第五章《初識酸和堿》單元測試題(解析版)

上傳人:燈火****19 文檔編號:24470478 上傳時間:2021-06-30 格式:DOC 頁數(shù):13 大?。?45.46KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級第二學(xué)期第五章《初識酸和堿》單元測試題(解析版)_第1頁
第1頁 / 共13頁
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級第二學(xué)期第五章《初識酸和堿》單元測試題(解析版)_第2頁
第2頁 / 共13頁
滬教版(上海)初中化學(xué)九年級第二學(xué)期第五章《初識酸和堿》單元測試題(解析版)_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《滬教版(上海)初中化學(xué)九年級第二學(xué)期第五章《初識酸和堿》單元測試題(解析版)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬教版(上海)初中化學(xué)九年級第二學(xué)期第五章《初識酸和堿》單元測試題(解析版)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章《初識酸和堿》單元測試題 一、單選題(每小題只有一個正確答案) 1.能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( ) A.氧化銅 B.氫氧化鎂 C.碳酸鈣 D.硝酸銀溶液 2.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ) A.小木棍碰到濃硫酸后——變黑 B.硫在氧氣中燃燒——淡藍(lán)色火焰 C.紅磷在空氣中燃燒——大量白霧 D.向石蕊試液通入SO2——試液變藍(lán) 3.幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表所示,下列說法不正確的是(  ) 物質(zhì) 蘋果汁 葡萄汁 牙膏 肥皂水 pH范圍(常溫) 2.9﹣3.3 3.5﹣4.5 8﹣9 10﹣11 A.葡萄汁比

2、蘋果汁酸性強(qiáng) B.肥皂水能使無色酚酞變紅 C.胃酸過多的人不宜多喝蘋果汁 D.蚊蟲叮咬后分泌出蟻酸,可涂抹牙膏水減輕痛癢 4.下列實驗操作中,正確的是( ) A.B.C.D. 5.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( ) A.4Al+3O2=2Al2O3 B.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH C.H2CO3=H2O+CO2↑ D.H2+CuOCu+H20 6.下列說法正確的是( ) A.濃鹽酸長時間敞口放置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大 B.濃硫酸敞口放置后溶劑會逐漸減少 C.氫氧化鈉固體長時間敞口放置質(zhì)量增加,其過程中包含化學(xué)變化 D

3、.氫氧化鈉去除油污和洗滌劑去除油污的原理相同 7.下列同組物質(zhì)能在水溶液中共存的是( ) A.NaOH KNO3 H2SO4 B.Ba(OH)2 NaCl K2SO4 C.K2CO3 KCl HCl D.BaCl2 KOH NaNO3 8.碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)如圖所示(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應(yīng))。下列說法中正確的是(    ) A.反應(yīng)①是放熱反應(yīng) B.反應(yīng)③的類型為置換反應(yīng) C.反應(yīng)⑦可用于檢驗二氧化碳 D.⑤⑥的反應(yīng)可用酚酞溶液驗證 9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(

4、 ) A B C D 需區(qū)分的物質(zhì) 尿素和Ca(H2PO4)2 黃銅和焊錫 人體吸入的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH) 方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液 方法二 加熟石灰研磨 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打 10.松花蛋是用料泥包裹鴨蛋加工而成,料泥是以生石灰、純堿、食鹽、草木灰為原料與水按比例混合制得,通過系列反應(yīng),產(chǎn)生的強(qiáng)堿(NaOH、KOH)滲入到蛋清和蛋黃中,使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣(NH3),硫化氫與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使

5、蛋清和蛋黃的顏色改變。下列說法不正確的是( ) A.強(qiáng)堿使蛋白質(zhì)放出少量硫化氫氣體和氨氣的過程為化學(xué)變化 B.蛋白質(zhì)中不含氮元素、含有硫元素 C.草木灰是制取KOH的原料之一 D.料泥制作過程中,通過化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉 二、填空題 11.按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸 ; (2)苛性鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末 ; (3)用鹽酸除鐵銹 ; (4)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸 . 12.胃液內(nèi)含有少量鹽酸

6、,所以PH___7(填<、>、=),可用含氫氧化鋁〖Al(OH)3〗的藥物治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。 13.甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們在一定的條件下能如圖所示的轉(zhuǎn)化 (1)若甲能供給呼吸,乙為無色液體。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。 (2)若甲、乙均為某非金屬元素的氣態(tài)氧化物。甲有毒。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。 (3)若甲為堿,乙為鹽。它們均溶于水,且所含的金屬陽離子相同。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。 14.A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示

7、(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請回答下列問題: (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B: ,G: ; (2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是: ; (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:① ; ② 。 三、實驗題 15.中招實驗考試之前,小明從實驗室里拿出一瓶密封保存的溶液。 (

8、1)如 A 圖所示練習(xí)吸取液體的操作。請糾正該同學(xué)操作中的錯誤之處_________。 (2)練習(xí)一段時間后,他把瓶中溶液滴入盛有澄清石灰水的燒杯中(如 B圖所示),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀,請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生沉淀的原因______________________。 16.在實驗室用如圖裝置制取氣體: (1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。 (2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____,用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。 (3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取

9、氨氣。 氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水,則實驗室制取并收集氨氣的裝置是_____。 四、推斷題 17.A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示能相互反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去) (1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式____________________; (2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_____________________; (3)寫出G→F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___

10、___________________; (4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程__________________。 18.A﹣J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).其中C為常見建筑材料的主要成分,F(xiàn)為藍(lán)色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見的金屬單質(zhì),E為藍(lán)色溶液,J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì). 據(jù)此,請回答下列問題: (1)物質(zhì)H的化學(xué)式為_____ (2)寫出下列化學(xué)方程式:B+Na2CO3→C+D_____________________________

11、__。 (3)D+E→F+G的基本反應(yīng)類型_________________。 五、計算題 19.胃酸的主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6. 5g-7. 3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9. 0g,為治療胃酸過多需服用下圖所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng): Mg(OH)2+2HCl ==MgCl2 +2H2O。 xxx牌復(fù)方抑酸劑 有效成分:氫氧化鎂 作用用途:用于治療胃酸過重 用法用童:口服,每次2片,每天3次 藥物含量:每片含0.145g氫氧化鎂 請計算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液恢復(fù)到正常范圍?

12、 20.同學(xué)們在實驗室將5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。請回答: (1)a點溶液中含有的陽離子有_________。 (2)當(dāng)pH=7時,消耗NaOH的質(zhì)量為__________g。 (3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出計算過程,最后結(jié)果精確到0.1%)。 參考答案 1.B 【解析】酸堿之間發(fā)生中和反應(yīng),能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是堿,故選B. 2.A 【解析】 試題分析:A、濃硫酸具有腐蝕性,小木棍變?yōu)楹谏?,正確;B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,錯誤

13、;C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白煙,錯誤;D、石蕊試液變?yōu)榧t色,錯誤。故選A 考點:實驗現(xiàn)象的描述。 3.A 【解析】PH<7的溶液呈酸性,且PH越小,酸性越強(qiáng);PH>7的溶液呈堿性,PH越大,堿性越強(qiáng)。A、葡萄汁的PH比蘋果汁的PH更大,酸性更弱,錯誤;B、肥皂水的PH>7,呈堿性,堿性溶液能使無色的酚酞試液變成紅色,正確;C、胃酸的主要成分是鹽酸,鹽酸呈酸性,故胃酸過多的人不宜多喝蘋果汁,正確;D、牙膏水的PH>7,呈堿性,蚊蟲叮咬后分泌出蟻酸可用肥皂水中和,正確。故選A。 4.B 【解析】 【詳解】 A、過濾時,傾倒液體時應(yīng)用玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;B、量筒讀數(shù)時,視線

14、應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,不應(yīng)俯視,圖中所示操作正確;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。故選B。 5.B 【解析】A、屬于化合反應(yīng),錯誤; B、屬于復(fù)分解反應(yīng),正確; C、屬于分解反應(yīng),錯誤; D、屬于置換反應(yīng),錯誤。故選B。 6.C 【解析】 【詳解】 A. 濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化

15、氫和空氣中的水分結(jié)合成鹽酸液滴,濃鹽酸長時間敞口放置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小,選項錯誤; B. 濃硫酸有吸水性,敞口放置后溶劑會逐漸增多,選項錯誤; C. 氫氧化鈉固體長時間敞口放置可吸水潮解,也可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì),故氫氧化鈉敞口放置質(zhì)量增加,其過程中包含化學(xué)變化,選項正確; D. 氫氧化鈉去除油污是因為氫氧化鈉和油脂反應(yīng)生成有機(jī)酸鹽,洗滌劑去除油污的原理是洗滌劑對油污有乳化作用,選項錯誤。故選C。 7.D 【解析】A中NaOH、H2SO4能結(jié)合生成水,不能共存,故A錯誤;B中H2SO4、BaCl2能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,則不能在溶液中共存,故B錯誤;C中K2CO3、HCl能結(jié)合二

16、氧化碳和水,不能共存,故錯誤;D中不能結(jié)合成氣體、水或沉淀的,則能在溶液中共存,故正確。故選D。 8.C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、反應(yīng)①是放熱反應(yīng),碳充分燃燒生成二氧化碳,屬于放熱反應(yīng),碳還原氧化銅生成二氧化碳,屬于吸熱反應(yīng),故A錯誤;B、反應(yīng)③的類型不是置換反應(yīng),一氧化碳燃燒生成二氧化碳屬于化合反應(yīng),一氧化碳還原金屬氧化物,屬于氧化還原反應(yīng),故B錯誤;C、反應(yīng)⑦可用于檢驗二氧化碳,二氧化碳通入石灰水生成碳酸鈣沉淀,石灰水變渾濁,這是我們檢驗二氧化碳常用的方法,故C正確;D、⑤⑥的反應(yīng)可用酚酞溶液驗證,碳酸呈酸性,酚酞遇酸不變色,故D錯誤。 點睛∶碳和碳的氧化物是我們經(jīng)常必

17、考的一個知識點,往往用于推斷題。掌握碳和碳的氧化物的性質(zhì)是順利完成本題的重要前提。 9.D 【解析】 試題分析:物質(zhì)鑒別時,一般先根據(jù)物質(zhì)的不同顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等物理性質(zhì)進(jìn)行初步檢驗,再取樣滴加試劑進(jìn)行化學(xué)實驗,需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),反應(yīng)時不同的現(xiàn)象來做出判斷。尿素和Ca(H2PO4)2觀察顏色可以,尿素為白色魚卵狀固體,Ca(H2PO4)2為灰色固體,可以區(qū)別,但加熟石灰研磨,無法區(qū)別,A錯誤;黃銅和焊錫,加入硫酸鎂溶液無法區(qū)別,比較硬度,可以區(qū)別,合金與組成它的純金屬相比,硬度增大,熔點降低,它們的硬度不同,可以區(qū)分,B錯誤;人體吸入的空氣和呼出的氣體,通入澄清的石灰水,渾濁明

18、顯的為呼出的氣體,物明顯現(xiàn)象的為空氣,可以區(qū)分;觀察顏色,均無色,無法區(qū)分,C錯誤;廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH),加入酚酞溶液,能變紅的為爐具清潔劑,可以區(qū)分,加入小蘇打有氣泡冒出的為廁所清潔劑,均可以區(qū)分,D正確。故選D。 考點:物質(zhì)的鑒別 10.B 【解析】A.根據(jù)是否有新物質(zhì)生成分析解答; B.根據(jù)蛋白質(zhì)的組成分析; C.根據(jù)草木灰的主要成分分析; D.根據(jù)原料分析。 解:A. 強(qiáng)堿使蛋白質(zhì)放出少量硫化氫氣體和氨氣,在這一過程中有新物質(zhì)生成,故屬于化學(xué)變化,正確; B.蛋白質(zhì)主要是由碳、氫、氧、氮這幾種元素組成,不含硫元素,故錯誤; C. 草木灰的主

19、要成分是碳酸鉀,碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鉀,故正確; D.原料中的生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰(屬于化合反應(yīng)),熟石灰與純堿反應(yīng)生成氫氧化鈉(屬于復(fù)分解反應(yīng))。正確。 故本題選B。 11.(1)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O; (2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; (3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O; (4)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O. 【解析】(1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸時,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O. (2)苛性鈉露

20、置于空氣中逐漸變成白色粉末是由于氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O. (3)用鹽酸除鐵銹是由于氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O. (4)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸是由于氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O. 【點評】本題主要考查化學(xué)方程式的書寫,難度稍大. 12. < Al(OH)3+3HCl= AlCl3+3H2O 【解析】液中含有鹽酸,鹽酸顯酸性,其pH一定小于7;氫氧

21、化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。 點睛:掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、酸的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵,根據(jù)鹽酸顯酸性,當(dāng)溶液的pH等于7時,呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性;氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。 13.(1)分解反應(yīng);(2)2CO + O2 點燃 2CO2 (3) Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 【解析】 試題分析:(1)若甲能供給呼吸甲物質(zhì)為氧氣,乙為無色液體,且能得到氧氣的為水,故反應(yīng)的基本類型為

22、分解反應(yīng);(2)若甲乙均為非金屬元素的氣態(tài)氧化物,甲有毒的氣體故為一氧化碳,故反應(yīng)的方程式為2CO + O2 點燃 2CO2 ;(3)若甲為堿,乙為鹽,它們均易溶于水,且所含的金屬陽離子相同。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 。 考點:物質(zhì)的推斷與轉(zhuǎn)化 14.(1)CO2 ;H2O ;(2)化合反應(yīng);(3)4CO+ Fe3O4高溫 = 3Fe + 4CO2;3Fe + 2O2點燃 = Fe3O4 【解析】 試題分析:根據(jù)“A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同”,可知:A為CO,B為CO2。再根據(jù)“C是大理石的主要成分”結(jié)合B

23、為CO2,可知:F為Ca(OH)2,G為H2O。由“D、E均為黑色固體”結(jié)合“ A為CO,B為CO2”,可知:D為Fe3O4、E為Fe。 考點:物質(zhì)的推斷 15.使用滴管吸取液體時,應(yīng)先擠壓橡膠膠帽,再伸入液面下松開膠帽。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH 【解析】 【詳解】 (1)根據(jù)圖示可以看出,該同學(xué)向氫氧化鈉溶液中擠入了空氣,應(yīng)該是在使用滴管吸取液體時,應(yīng)先擠壓橡膠膠帽,再伸入液面下松開膠帽; (2)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為

24、:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。 16.AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O AD 【解析】 【詳解】 (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,所以選用的裝置組合是AE,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2

25、的發(fā)生裝置為B,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (3)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,所以實驗室制取并收集氨氣的裝置是AD。 17.CO 與水和氧氣同時接觸 CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O等(合理即可) CH4+2O2=點燃CO2+2H2O等(合理即可) 【解析】 【分析】 A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體且為兩種元素組成,A可能是氧化鐵;A與C能相互轉(zhuǎn)化,氧化鐵與一氧化碳在高

26、溫條件下生成鐵和二氧化碳,鐵在空氣中生銹生成氧化鐵,C可能是鐵;D是可供給呼吸的氣體為氧氣。B能與A(氧化鐵)反應(yīng)且能和D(氧氣)反應(yīng),且B為兩種元素組成,所以B為一氧化碳,E和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化且能由氧氣轉(zhuǎn)化得到,一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,可燃性含碳化合物與氧氣可生成二氧化碳,所以E為二氧化碳;G為三種元素組成且能和二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣由三種元素組成,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以G為氫氧化鈣;F能和氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化,也能和氧氣相互轉(zhuǎn)化,且F為兩種元素組成,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,水通電

27、分解生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,所以F為水。將猜想代入框圖,猜想成立。 【詳解】 根據(jù)分析可知: (1)物質(zhì)B為一氧化碳,的化學(xué)式 CO; (2)C是鐵,發(fā)生緩慢氧化的過程為生銹,條件是與水和氧氣同時接觸; (3)G→F是氫氧化鈣生成水,可以是氫氧化鈣和酸反應(yīng)也可以是氫氧化鈣和二氧化碳等反應(yīng),對應(yīng)的化學(xué)方程式 Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O等; (4)D→F是氧氣轉(zhuǎn)化為水,不屬于基本反應(yīng)類型是有機(jī)物和氧氣反應(yīng),所以對應(yīng)的化學(xué)方程可以為 CH4+2O2CO2+2H2O等。 【點睛】 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化

28、關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。 18. BaSO4 Ca(OH)2 + Na2CO3 ====CaCO3 ↓ + 2NaOH 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】C為常見建筑材料的主要成分,又是沉淀,則C是CaCO3,CaCO3===高溫CaO+CO2↑,則A是CaO,CaO+H2O==Ca(OH)2,B是Ca(OH)2,Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH,D是NaOH。F為藍(lán)色沉淀,F(xiàn)是Cu(OH)2,G+Ba(NO3)2→H,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,則H是BaSO4,E是CuSO4。I和X為常見的金屬單質(zhì),J

29、為淺綠色溶液,則x是Fe,I是Cu,J是FeSO4 。(1)物質(zhì)H是BaSO4 。(2)B+Na2CO3→C+D的化學(xué)方程式為:Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH (3)D+E→F+G的化學(xué)方程式為:2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。 點睛:要順利解決推斷題,就要熟練掌握物質(zhì)的特點、性質(zhì)、用途、常見的化學(xué)反應(yīng)。藍(lán)色溶液一定含有銅離子,淺綠色溶液一定含有亞鐵離子。碳酸鈣是一種常見的建筑材料。不溶于稀硝酸的白色沉淀有氯化銀、硫酸鋇。 19.1.095g;不能 【解析

30、】根據(jù)氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)的方程式,由氫氧化鎂的質(zhì)量求出反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,再根據(jù)正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分析判斷。 設(shè)可消耗胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為m。 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 58 236.5 0.14523 m m=1.095g 服藥一天后胃液中剩余鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量=9.0g—1.095g=7.905g 7.905g>7.3g,不能恢復(fù)到正常范圍。 答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是1.095g,理論上不能使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍。 20. Na+ 、H+ 0.8g 3.9% 【解析】(1)a點時氫氧化鈉與氯化氫恰好反應(yīng)生成氯化鈉,則該溶液中大量存在的離子為:Na+、H+; (2)根據(jù)圖示可知,兩溶液恰好完全反應(yīng)時消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g,氫氧化鈉的質(zhì)量為16g5%=0.8g; (3)解:設(shè)恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x, NaOH+HCl═NaCl+H2O, 40 58.5 16g5%x 解得:x=1.17g, 恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù): 100%=3.9%, 答:恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.9%。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!