2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法）教學(xué)建議 冀教版.doc

三位數(shù)除以一位數(shù)，商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計(jì)算方法的過程。2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受互助關(guān)愛的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)建議：捐助學(xué)生1、教師談話，使學(xué)生了解社會(huì)上許多人在用自己的愛心資助貧困地區(qū)的學(xué)生，他們值得人們尊敬。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)。2、出示例6，讓學(xué)生了解王老師資助學(xué)生的錢數(shù)和問題。師生列出除法算式，讓學(xué)生先估計(jì)一下商是幾位數(shù)，再鼓勵(lì)學(xué)生用豎式計(jì)算。3、交流學(xué)生豎式計(jì)算的過程和結(jié)果。學(xué)生說，教師板書并適時(shí)提出問題。如，在除到被除數(shù)個(gè)位時(shí)，提出藍(lán)靈鼠的問題：商個(gè)位上的“0”不寫可以嗎？使學(xué)生理解商的個(gè)位上寫0的道理。捐贈(zèng)圖書1、教師談話引出例7。讓學(xué)生讀題，說一說題中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問題，鼓勵(lì)學(xué)生自己列出算式并用豎式計(jì)算。2、交流學(xué)生計(jì)算的過程和結(jié)果，學(xué)生說，教師板書并適時(shí)提問。如，被除數(shù)個(gè)位上的4除以6不夠商1怎么辦？3、總結(jié)多位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。先讓學(xué)生討論，再全班交流。練一練第1題，先讓學(xué)生判斷商是幾位數(shù)，說一說判斷的理由，再自己計(jì)算。第2題，先讓學(xué)生了解題中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問題，再列式計(jì)算。答案：420760（張）第3題，由學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生答語是怎樣寫的。答案：7256120（盒）5（支）答：能裝120盒，還剩5支。第4題，先讓學(xué)生了解題中的信息和問題，提示學(xué)生注意選用合適的信息。答案：（1）7505150（袋）（2）750200950（袋）