2019年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 統(tǒng)一國(guó)家的建立 第18課 昌盛的秦漢文化（二）導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc

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第18課昌盛的秦漢文化（二） 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、掌握司馬遷撰寫《史記》的基本史實(shí)，知道佛教和道教在秦漢時(shí)期的發(fā)展情況。 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)我們科技文化在世界的領(lǐng)先地位和中華民族對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn) 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 歷史巨著《史記》的地位及影響。 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 自主預(yù)習(xí) 道教和佛教 1．佛教起源于 ，被稱為世界三大宗教之一 。它在 開始傳入我國(guó)中原地區(qū)。佛教的傳播，對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。 2． 興起于東漢，是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，它的創(chuàng)始人之一叫 ，尊奉 教主，稱他為“太上老君”。道教對(duì)我國(guó)文化也有深遠(yuǎn)影響。 歷史巨著《史記》 3.西漢著名史學(xué)家 寫成了我國(guó)第一部 體通史《 》，它記述了從 到 時(shí)期的歷史，成為后世 典范。 4．秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)水平很高，其中的杰出代表是轟動(dòng)世界的 。兵馬俑的藝術(shù)群像，形象的展現(xiàn)了兩千多年前 橫掃六國(guó)的磅礴氣勢(shì)，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨明珠。 二、檢查自主預(yù)習(xí)情況 佛教傳入和道教興起后，為什么能受到封建統(tǒng)治者的支持？ 三、小組合作、展示 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！? （1）上面的話是誰(shuí)說(shuō)的？當(dāng)時(shí)的皇帝是誰(shuí)？他寫過(guò)什么書？ 內(nèi)容怎樣？ （2）讀了上面的話，你有什么感想？ 2．佛教傳入后，對(duì)中國(guó)文化的影響深遠(yuǎn) ，你能說(shuō)說(shuō)有那些嗎？ 學(xué)習(xí)方法 組長(zhǎng)檢查自主學(xué)習(xí)情況。 5分鐘時(shí)間進(jìn)行識(shí)記，相互抽查 結(jié)合材料歸納總結(jié) 各組討論后回答 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 1．司馬遷的史學(xué)名著《史記》是我國(guó)第一部（ ） A.紀(jì)傳體通史　 　B．編年體通史 C．紀(jì)傳體斷代史　　D．編年體斷代史 2．佛教傳入我國(guó)中原地區(qū)是在（ ） A.秦漢時(shí)期 B.西漢初年 C.東漢初年 D.西漢末年 3．被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史書的作者是（ ） A.司馬談 B.司馬遷 C.司馬光 D.司馬昭 4．我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是（ ） A.基督教 B.道教 C.佛教 D. 5．佛教傳入我國(guó)后，受到封建統(tǒng)治者的積極倡導(dǎo)和扶持，其根本原因是（ ） A.一些封建貴族信佛 B.虔誠(chéng)的信佛，來(lái)世就可以得到幸福 C.對(duì)封建國(guó)家統(tǒng)治有利 D.對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響 6．下列人物在《史記》中沒(méi)有記載的是（ ） A.秦始皇 B.陳勝 C.漢武帝 D.班超 7．《史記》敘述了（ ） A.從西周到春秋的歷史 B.從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史 C.從戰(zhàn)國(guó)到西漢時(shí)期的歷史 D.從秦始皇到漢武帝的歷史 8.秦漢時(shí)期杰出的雕刻作品是（ ） A.馬王堆漢墓畫 B.秦始皇兵馬俑 C.龍門石窟 D.敦煌莫高窟 完成當(dāng)堂練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生掌握情況 學(xué)習(xí)反思