學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件

上傳人:精*** 文檔編號(hào):245267160 上傳時(shí)間:2024-10-08 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):27 大?。?.63MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共27頁(yè)
學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共27頁(yè)
學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共27頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

6 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件,匯報(bào)人:匯報(bào)時(shí)間:,20XX.XX,目錄,CONTENTS,教學(xué)背景,教學(xué)分析,教學(xué)過(guò)程,1,2,3,板書(shū)設(shè)計(jì),4,教學(xué)效果,5,教學(xué)背景,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在

2、此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,01,03,02,04,教材作用,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明。,學(xué)情分析,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上

3、述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明。,在此錄入上述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明,在此錄入圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明。,在此錄入上述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的詳細(xì)描述說(shuō)明。,教學(xué)目標(biāo),點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加主題,在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。,添加主題,在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖片

4、的描述說(shuō)明。,添加主題,在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)分析,TEACHING ANALYSIS,01,02,03,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,教法分析,Step,01,Step,02,Step,03,點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜

5、合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊輸入內(nèi)容,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)過(guò)程,TEACHING PROCESS,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,點(diǎn)擊添加描述總結(jié),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),點(diǎn)擊添加描述總結(jié),添加主要觀點(diǎn),在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,

6、課程導(dǎo)入,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入圖表的綜合描述說(shuō)明。,課程目標(biāo),添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,20,50,80,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后

7、。,自主學(xué)習(xí),04,03,02,01,輸入關(guān)鍵字,輸入關(guān)鍵字,輸入關(guān)鍵字,輸入關(guān)鍵字,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼。,點(diǎn)擊輸入標(biāo)題,合作探究,文字,文字,文字,文字,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄

8、入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,知識(shí)測(cè)評(píng),輸入標(biāo)簽,90%,輸入標(biāo)簽,80%,輸入標(biāo)簽,100%,輸入標(biāo)簽,90%,輸入標(biāo)簽,70%,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,課題總結(jié),添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述

9、圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述明。,課后作業(yè),板書(shū)設(shè)計(jì),BLACKBOARD DESIGN,添加文字,添加文字,添加文字,添加文字,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,板書(shū)設(shè)計(jì),添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。

10、,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,板書(shū)形式,教學(xué)效果,TEACHING EFFECTIVENESS,添加,關(guān)鍵字,19,%,24,%,57,%,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后。,教學(xué)效果,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊

11、添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,點(diǎn)擊添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。,教學(xué)優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,添加標(biāo)題,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。,教學(xué)不足,輸入文字,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明。,輸入文字,輸入文字,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明。,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明,在此錄入上述圖片的綜合分析說(shuō)明。,優(yōu)化改進(jìn),感謝您的觀看,學(xué)校教師公開(kāi)課說(shuō)課課件,匯報(bào)人:匯報(bào)時(shí)間:,20XX.XX,

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!