高考生物第一輪復習 第二單元 第3講 基因的表達課件 新人教版必修2.ppt
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固基礎自我診斷,破疑難深化探究,沖關練兩級集訓,第3講 基因的表達 [考綱定位] 1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ) 2.基因與性狀的關系(Ⅱ),課后限時自測,提能力專項培優(yōu),一、RNA的結(jié)構(gòu)和種類,1.基本單位及組成 (1)若3為U,則基本單位為___________________;其組成中不含氮元素的是______和_______。(填序號及名稱) (2)構(gòu)成DNA的基本單位與構(gòu)成RNA的基本單位的區(qū)別在于圖中的_____(填寫序號)。,④尿嘧啶核糖核苷酸,①磷酸,②核糖,②③,2.結(jié)構(gòu) 一般是_____,比DNA短。 3.分布 (1)真核細胞:主要在_______內(nèi)合成,通過_____進入細胞質(zhì)。 (2)原核細胞:主要在_____中合成。,單鏈,細胞核,核孔,擬核,4.種類 (1)圖示中的⑤為______,其功能為 _______________________。 (2)另外兩種RNA分別為______________,其中作為蛋白質(zhì)合成模板的是______,構(gòu)成核糖體組成成分的是 ______。,tRNA,轉(zhuǎn)運氨基酸,識別密碼子,mRNA、rRNA,mRNA,rRNA,二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 (1)概念:在細胞核中,以_____________為模板合成 _____的過程。 (2)過程:DNA_____―→原料與DNA堿基互補配對并通過_____結(jié)合―→mRNA新鏈的延伸―→合成的_______從DNA鏈上釋放―→DNA復旋。,DNA的一條鏈,RNA,解旋,氫鍵,mRNA,2.遺傳信息的翻譯 (1)概念:游離在細胞質(zhì)中的各種_______,以_______為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。 (2)密碼子和反密碼子 觀察圖示,回答有關問題,氨基酸,mRNA,a.上述圖示中__的名稱為密碼子,其種類為__種,決定氨基酸的共___種,終止密碼子有__種。 b.圖示中的___為反密碼子,存在于______上,有___種。,64,①,61,3,②,tRNA,61,(3)過程 ①mRNA與_______結(jié)合。 ②tRNA與mRNA按照________________結(jié)合,將氨基酸置于特定位置。 ③相鄰氨基酸脫水縮合形成_____,氨基酸連接形成 _____。 ④肽鏈盤曲折疊,形成成熟的蛋白質(zhì)。,核糖體,堿基互補配對原則,肽鍵,肽鏈,三、基因?qū)π誀畹目刂?1.用字母表示下列生物的遺傳信息傳遞過程 (1)噬菌體:________。 (2)煙草花葉病毒:_____。 (3)煙草:_______。 (4)艾滋病病毒:___________。,a、b、c,d、c,a、b、c,e、a、b、c,2.判斷下列性狀的控制方式 (1)鐮刀型細胞貧血病的病因: 基因控制___________來直接影響性狀。 (2)白化病: 基因通過控制_____________________進而控制性狀。,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),酶的合成來控制代謝,一、思考判斷 1.(2014江蘇高考)DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上。( ) 【提示】 二者均在DNA上。 2.(2013新課標全國卷Ⅰ)反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基。( ) 【提示】 反密碼子由位于tRNA上相鄰的三個堿基構(gòu)成。,,,3.(2013浙江高考改編)一條mRNA鏈翻譯只能得到一條肽鏈。( ) 【提示】 mRNA結(jié)合多個核糖體時,翻譯出的肽鏈不止一條。 4.(2012安徽高考)真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時,核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯。( ) 【提示】 真核生物是先轉(zhuǎn)錄后翻譯。,,,5.(2011北京高考)胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈。( ) 【提示】 胰島素基因的兩條DNA單鏈中只有其中的一條為轉(zhuǎn)錄的模板。 6.(2013新課標全國卷Ⅰ)線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成。( ),,√,7.(2010上海高考)線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則。( ) 8.(2010海南高考)DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則。( ) 【提示】 DNA病毒的遺傳信息的傳遞在宿主細胞中完成,仍然遵循中心法則。,√,,二、圖示識讀 觀察圖1,完成相關問題。,(1)圖中所示的生理過程有_____和_____。 (2)遺傳信息的傳遞過程為____________(用圖中標號表示)。 (3)上述過程_____發(fā)生在真核細胞中,因為真核細胞有_____,轉(zhuǎn)錄和翻譯_____同時進行。 (4)上述過程中,___與___的形成均產(chǎn)生水。,轉(zhuǎn)錄,翻譯,①→③→⑤,不能,核膜,不能,③,⑤,分析圖2,填完下列有關內(nèi)容,(5)若甲為DNA,乙為RNA,則反應體系需要 ____________參與。 (6)若甲為RNA,則該反應體系進行的過程是 _______________________。 (7)若該反應體系加入的原料是脫氧核苷酸,則發(fā)生的過 程是__________________。 (8)若甲、乙均為RNA,則反應體系需添加原料 ___________。,RNA聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄或RNA復制或翻譯,DNA復制或逆轉(zhuǎn)錄,核糖核苷酸,考點1 DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 1.三者的比較 (1)區(qū)別,間期,細胞核,核糖體,脫氧核苷酸,核糖核苷酸,DNA聚合酶,RNA,,半保留,核糖體,mRNA,(2)聯(lián)系,2.復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補配對原則 (1)DNA分子復制時:親代鏈與子代鏈間存在堿基互補配對 (2)DNA分子轉(zhuǎn)錄時:模板鏈與_____鏈間存在堿基互補配對 (3)翻譯過程中:mRNA中密碼子與______中反密碼子間存在堿基互補配對,RNA,tRNA,1.遺傳信息、密碼子與反密碼子的區(qū)分,2.基因、密碼子、反密碼子的對應關系,角度1 考查細胞生物基因表達的過程 1.(2015河北省衡水高三期末)如圖為某動物細胞核基因表達的過程,據(jù)圖分析下列說法正確的是( ),A.a(chǎn)過程發(fā)生在細胞核中,表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,參與該過程的酶是解旋酶和RNA聚合酶 B.①②⑤中均含有五碳糖,物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類 C.①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍 D.密碼子的簡并性在一定程度上保證了翻譯的速度,[解析] 在轉(zhuǎn)錄過程中的RNA聚合酶具備解旋功能,A錯;物質(zhì)⑥是tRNA,上面攜帶有反密碼子,B錯;①中核苷酸的數(shù)量大于②中核苷酸數(shù)量的兩倍,C錯;密碼子的簡并性保證同一種氨基酸可以有多種或者一種tRNA攜帶,在一定程度上保證了翻譯的速度,D正確。 [答案] D,2.下面圖示表示生物基因表達過程,下列敘述與該圖相符的是( ),A.圖1可發(fā)生在綠藻細胞中,圖2可發(fā)生在藍藻細胞中 B.DNA—RNA雜交區(qū)域中A應與T配對 C.圖1翻譯的結(jié)果得到了多條多肽鏈、圖2翻譯的結(jié)果只得到了一條多肽鏈 D.圖2中③的合成需要的酶與圖1中的RNA聚合酶完全一樣,[解析] 圖1的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程是同時進行的,只能發(fā)生在原核生物中,圖2是先轉(zhuǎn)錄再翻譯,應發(fā)生在真核生物中;DNA—RNA雜交區(qū)域中A應該與U配對;酶具有專一性,不同種生物需要的聚合酶不同。 [答案] C,角度2 考查基因表達過程中的相關計算 3.已知一個蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有297個,翻譯成這個蛋白質(zhì)分子的信使RNA中的A和G共400個,則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中C和T的最少個數(shù)及翻譯成蛋白質(zhì)的過程中共需要tRNA的個數(shù)分別是( ) A.1 800個;300個 B.900個;900個 C.900個;300個 D.900個;無法確定,【思路點撥】 解答此題需明確以下兩點: ①一個tRNA可運載多個氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 ②由mRNA與DNA的堿基互補對應關系可知 DNA中C+T的數(shù)目與mRNA中A、G、U、C的和相等。 [解析] 該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,共297個肽鍵,可知該蛋白質(zhì)由300個氨基酸組成。則該信使RNA中的堿基個數(shù)至少有3003=900(個)。畫出如下轉(zhuǎn)錄圖解:,由圖解可知:轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中C和T最少應有900個。但由于一個tRNA可以運載多個氨基酸,所以tRNA的數(shù)目無法確定。 [答案] D,轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中數(shù)量關系 基因中能編碼蛋白質(zhì)的堿基數(shù)是6m ↓ mRNA上的堿基數(shù)是3m ↓ 參與轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA 數(shù)是m ↓ 蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是m(若蛋白質(zhì)中的肽鏈數(shù)是n) ↓ 蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)(或縮合生成的水分子數(shù))是m-n,考點2 基因與性狀的關系 1.中心法則圖解 (1)中心法則圖解,(2)各種生物的遺傳信息傳遞。 ①DNA病毒和能分裂的細胞 ②RNA病毒,③逆轉(zhuǎn)錄病毒 ④不能分裂的細胞,(3)不同生物遺傳信息的傳遞圖解,①圖示中_____為轉(zhuǎn)錄過程;2、5、9為翻譯過程; ______為DNA復制過程;4、6為RNA復制過程;__為逆轉(zhuǎn)錄過程。 ②若甲、乙、丙為病毒,則甲為_____病毒,如噬菌體;乙為_____病毒,如煙草花葉病毒;丙為逆轉(zhuǎn)錄病毒,如HIV。,1、8,3、10,7,DNA,RNA,2.基因控制性狀的方式 (1)直接方式 (2)間接方式 ②實例:白化病、豌豆的粒形。,基因與性狀不都是一對一的關系 (1)一般而言,一個基因決定一種性狀。 (2)生物體的一種性狀有時受多個基因的影響,如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關。,角度1 結(jié)合圖示考查中心法則涉及的五個生理過程 4.(2014江蘇高考)研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。,A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié) B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細胞 C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上 D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病,【思路點撥】 解答此題的關鍵在于: ①明確病毒的蛋白質(zhì)外殼不能進入宿主細胞,但逆轉(zhuǎn)錄酶可進入宿主細胞。 ②HIV病毒在宿主細胞中也可進行DNA復制。 [解析] A項,HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,經(jīng)④逆轉(zhuǎn)錄形成DNA整合到患者細胞的基因組中,再通過②轉(zhuǎn)錄和③翻譯合成子代病毒的蛋白質(zhì)外殼。 B項,侵染細胞時,HIV的RNA連同逆轉(zhuǎn)錄酶一并進入細胞內(nèi),進入細胞后逆轉(zhuǎn)錄酶開始催化RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA。,C項,經(jīng)④逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上。 D項,若抑制逆轉(zhuǎn)錄過程,則不能產(chǎn)生子代病毒的蛋白質(zhì)和RNA,因此科研中可以研發(fā)抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病。 [答案] B,5.下面是4種遺傳信息的流動過程,對應的敘述不正確的是( ) A.甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向 B.乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向,C.丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向 D.丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向 [解析] 胰島細胞為高度分化的細胞,無法進行細胞分裂,因此在胰島素合成過程中無DNA的自我復制過程。 [答案] A,角度2 中心法則的綜合考查 6.(2015陜西省長安五校高三一模)關于下列圖示的說法,不正確的是( ),A.圖1所示過程相當于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細胞核中 B.若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24% C.圖2所示過程相當于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸 D.正常情況下,圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程,[解析] 圖1表示轉(zhuǎn)錄,相當于圖3中的⑥,主要發(fā)生在細胞核中,A正確;配對堿基比值之和在一條鏈、雙鏈、互補鏈,及轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中相等,即在雙鏈DNA分子中A+T=23%+25%=48%,又因A=T,所以B正確;圖2是表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,相當于圖3中⑨過程,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,C正確;對于動植物細胞可發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程⑥,不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄⑦和RNA復制⑧,D錯誤。 [答案] D,中心法則的判斷方法 中心法則體現(xiàn)了DNA復制、轉(zhuǎn)錄、RNA復制、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,下面從模板、原料、產(chǎn)物三個方面來分析。 (1)從模板分析: ①如果模板是DNA,生理過程可能是DNA復制或DNA轉(zhuǎn)錄; ②如果模板是RNA,生理過程可能是RNA復制或RNA逆轉(zhuǎn)錄或翻譯。,(2)從原料分析: ①如果原料為脫氧核苷酸,產(chǎn)物一定是DNA,生理過程可能是DNA復制或逆轉(zhuǎn)錄; ②如果原料為核糖核苷酸,產(chǎn)物一定是RNA,生理過程可能是DNA轉(zhuǎn)錄或RNA復制; ③如果原料為氨基酸,產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)(或多肽),生理過程是翻譯。,(3)從產(chǎn)物分析: ①如果產(chǎn)物為DNA,生理過程可能是DNA復制或RNA逆轉(zhuǎn)錄; ②如果產(chǎn)物為RNA,生理過程可能是RNA復制或DNA轉(zhuǎn)錄; ③如果產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(或多肽),生理過程是翻譯。,原核細胞和真核細胞基因表達圖示解析,[信息解讀] (1)圖l表示真核細胞的翻譯過程。圖中①是mRNA,⑥是核糖體,②、③、④、⑤表示正在合成的4條多肽鏈,翻譯的方向是自右向左。 (2)圖2表示原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖中①是DNA模板鏈,②、③、④、⑤表示正在合成的4條mRNA,在核糖體上同時進行翻譯過程。,[解題技法] (1)分析此類問題要正確分清mRNA鏈和多肽鏈的關系。DNA模板鏈在RNA聚合酶的作用下產(chǎn)生的是mRNA,而在同一條mRNA鏈上結(jié)合的多個核糖體,同時合成的是若干條多肽鏈。 (2)解答此類問題還要明確真核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時進行,而原核細胞能邊轉(zhuǎn)錄、邊翻譯。,下圖為某細胞內(nèi)基因表達的調(diào)控示意圖,相關敘述錯誤的是( ),A.上圖不能表示藍藻基因表達過程 B.RNA聚合酶與mRNA結(jié)合啟動過程① C.過程②遵循堿基互補配對原則 D.過程②短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈 [解析] 藍藻是原核生物,沒有細胞核,A正確;RNA聚合酶與DNA結(jié)合啟動過程①,B錯誤;過程②表示翻譯過程,密碼子與反密碼子配對遵循堿基互補配對原則,C正確;一條mRNA同時有多個核糖體,可在短時間內(nèi)合成較多的肽鏈,從而得到較多的蛋白質(zhì),D正確。 [答案] B,1.某種生物細胞發(fā)生如圖所示生理活動時,下列判斷正確的是( ) A.該細胞不能進行光合作用 B.該細胞不能進行有氧呼吸 C.該細胞不能進行有絲分裂 D.該細胞能進行聯(lián)會,[解析] 圖示為發(fā)生在原核細胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖。該細胞可進行光合作用,也可進行有氧呼吸,例如藍藻,A、B錯誤。原核細胞中無染色體存在,不能進行有絲分裂,C正確。原核細胞也不能進行減數(shù)分裂,因而沒有聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生,D錯誤。 [答案] C,2.蛋白質(zhì)種類繁多,功能多樣,是生物體生命活動的體現(xiàn)者和承擔者。如圖所示是某種蛋白質(zhì)合成示意圖,據(jù)圖所示,下列說法錯誤的是( ),A.mRNA合成的方向是從右到左 B.如果蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目為a,則合成該蛋白質(zhì)的基因中堿基數(shù)多于6a C.該圖可以表示胰島細胞合成胰島素的過程 D.每一個核糖體上都將合成一條完整的多肽鏈,這反映了基因表達的高效性,[解析] 圖中顯示轉(zhuǎn)錄和翻譯同時同地進行,應該是原核生物的表達過程,故不可能是胰島素的合成過程;由mRNA上核糖體的多少可知,mRNA合成的方向是從右到左;由于終止密碼子的存在,基因中堿基數(shù)目比氨基酸的6倍還要多;由于多個核糖體同時翻譯,提高了基因的表達效率。 [答案] C,[A 基礎訓練] 1.下圖表示人體基因Y的表達過程,①~④表示過程。下列敘述正確的是( ),A.①過程在分裂間期進行,需要解旋酶的催化作用 B.②過程在細胞質(zhì)中進行,需要RNA酶的催化作用 C.③過程在甲狀腺細胞中進行,需要核糖體參與 D.④過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行,需要ATP參與,[解析] 圖中①過程是轉(zhuǎn)錄,發(fā)生在分裂間期或不分裂的細胞中,該過程需要RNA聚合酶催化,不需要解旋酶,A錯誤;②過程是RNA的加工過程,主要在細胞核內(nèi)進行,需要RNA酶的催化作用,B錯誤;③過程是翻譯,因為合成的是促甲狀腺激素,在垂體細胞中進行,C錯誤:④過程肽鏈的加工,場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中,需要消耗ATP,D正確。 [答案] D,2.下圖中α、β是真核細胞某基因的兩條鏈, γ是另外一條多核苷酸鏈,下列說法正確的是( ) A.圖中的酶是DNA聚合酶 B.γ徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) C.該過程只發(fā)生在細胞核中 D. β鏈中堿基G占28%.則γ中堿基A占22%,[解析] 據(jù)圖分析,該基因正在以其中一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄生成RNA,故該酶為RNA聚合酶,故A錯。RNA徹底水解后生成4種堿基、1種核糖、1種磷酸,故B正確。細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體含有的DNA也能轉(zhuǎn)錄,故C錯。β鏈中堿基G占28%,則α鏈中C占28%,不知α鏈中U的比例,故不知γ鏈中A的比例,故D錯。 [答案] B,3.(2015湖南省四大名校高三聯(lián)考)艾滋病病毒是一種RNA病毒,而天花病毒是一種DNA病毒,下列有關兩種病毒實現(xiàn)遺傳信息傳遞的敘述錯誤的是( ) A.所需的酶的種類都相同 B.所需的原料中堿基的種類都相同 C.兩種病毒在遺傳信息傳遞過程中都會出現(xiàn)A—U配對的現(xiàn)象 D.兩種病毒在遺傳信息傳遞過程中都會出現(xiàn)A-T配對的現(xiàn)象,[解析] 在遺傳信息傳遞過程中, 艾滋病病毒首先在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成DNA的一條鏈,然后在轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成mRNA,而天花病毒在轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成mRNA。兩者都會出現(xiàn)A—U,A—T配對的現(xiàn)象,所需堿基的種類都是AGCUT五種。 [答案] A,4.(2015山西省忻州一中等四校聯(lián)考)下圖為皺粒豌豆形成的原因和囊性纖維病的病因圖解。下列敘述正確的是( ),A.兩個實例都說明基因和性狀是一一對應的關系 B.用光學顯微鏡可觀察到淀粉分支酶基因發(fā)生的變化 C.圖中CFTR基因和淀粉分支酶基因都發(fā)生了基因突變 D.CFTR基因結(jié)構(gòu)異常后無法進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,[解析] 皺粒豌豆形成的原因說明:基因通過控制酶合成來間接控制生物性狀,囊性纖維病的病因說明基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來直接控制生物性狀,都沒有說明基因和性狀是一一對應的關系,故A錯?;蚴荄NA片斷,必須在電鏡下才能觀察到,光學顯微鏡觀察不到,故B錯.CFTR基因缺失3個堿基對,淀粉分支酶基因插入外來DNA系列,都導致基因結(jié)構(gòu)改變,發(fā)生基因突變,故C正確.CFTR基因結(jié)構(gòu)異常后照樣進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成異常結(jié)構(gòu)蛋白,產(chǎn)生變異,故D錯。 [答案] C,[B 真題體驗] 1.(2014江蘇高考)關于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( ) A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個 B.細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上 D.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化,[解析] A項,一個DNA分子上有許多基因,這些基因不會同時轉(zhuǎn)錄,所以轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個。 B項,轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。 C項,DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA上。,D項,在細胞周期中,由于各個時期表達的基因不同,因此轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化。如分裂間期的G1期和G2期,mRNA的種類和含量有所不同,在分裂期mRNA的含量減少。 [答案] D,2.(2013浙江高考)某生物基因表達過程如下圖所示。下列敘述與該圖相符的是( ) A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對 C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 D.該過程發(fā)生在真核細胞中,[解析] 題圖表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的現(xiàn)象,當RNA聚合酶與DNA的某一部位結(jié)合時,DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則完成轉(zhuǎn)錄,故A項正確。而DNA-RNA雜交區(qū)域中DNA上的A與RNA上的U配對,RNA上的A與DNA上的T配對,故B項錯誤。由圖可知,一個mRNA分子可以同時結(jié)合多個核糖體,從而同時合成多條肽鏈,故C項錯誤。邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的現(xiàn)象發(fā)生在原核細胞中,在真核細胞的線粒體和葉綠體中也有發(fā)生,因此該過程既可發(fā)生在真核細胞中,也可發(fā)生在原核細胞中,故D項錯誤。 [答案] A,3.(2013江蘇高考)圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:,(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是________。 (2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。,(3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是_____________________。 (4)在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是__________。,(5)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點________(在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇),其原因是_________________________________。 [解析] (1)圖①②③表示的過程依次是DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄的場所主要是細胞核。(2)RNA中G+U=54%,則C+A=46%,可推出其DNA模板鏈中C(29%)+A=54%、G(19%)+T=46%,計算得DNA一條鏈中A+T=52%,故DNA雙鏈中A+T=52%,A=T=26%。,(3)因為是由一個堿基對的改變引起的,所以是異亮氨酸密碼子中第2個堿基U變?yōu)榱藟A基C,相應的基因中堿基對T∥A替換成了C∥G(或A∥T替換成了G∥C)。(4)人體成熟的紅細胞中無細胞核,DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都不能發(fā)生;高度分化的細胞即漿細胞和效應T細胞中能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,但不能進行DNA的復制;記憶細胞再次遇到相同抗原刺激時,能迅速增殖分化為效應細胞,故其①②③過程均會發(fā)生。(5)1個DNA分子中含許多個基因,不同組織細胞中的基因進行選擇性表達,故進行轉(zhuǎn)錄過程時起始點不完全相同。,[答案](1)細胞核 (2)26% (3)T∥A替換為C∥G(A∥T替換為G∥C) (4)漿細胞和效應T細胞 (5)不完全相同 不同組織細胞中基因進行選擇性表達,- 配套講稿:
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