2022年四年級數學下冊第1單元四則運算第1課時加減法的意義和各部分之間的關系預習課件新人教版

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1、,第,1,課時 加、減法的意義和各部分之間的關系,RJ,四,年級下冊,課前預習,第一單元 四則運算,413,587,671,322,739,58,229,85,862,715,310,224,1000,993,681,314,147,86,計算下面各題。,第一步 舊知回顧,第二步 新知引入,打開書,第,2,頁,,看看書中這道題是怎樣計算的,你又是怎樣理解題意的。下面讓我們一塊學習教材吧!,用線段圖理解一下吧!,第三步 精讀教材,請仔細閱讀,課本,19,頁情景圖,你能發(fā)現什么重要信息?,把,814,和,1124,兩個數合并成了一個數,用什么法計算?在書中找出來。,?km,加法中各部分的名稱是什么

2、?在書中找出來。,在這個算式中,哪個是加數?哪個是和?,認真讀題,你會列式嗎?用什么法計算的?,已知部分求總長用加法,已知總長求部分用減法,已知總長求部分用減法,和,一個加數,另一個加數,加數,加數,和,減法中各部分的名稱是什么?在書中找出來。,減去的數叫做,減數,,,減,后的結果叫做,差,。,被減數,減數,差,在這兩個算式中,哪個數是被減數?哪個數是減數哪個數是差?,寫幾個加法和減法算式,自己驗證一下。,你能總結一下加、減法之間的關系嗎,?,你知道加、減法之間的關系嗎?,1,.,加法各部分間的關系:,和,加數,加數;加數,和,另一個加數。,2.,減法各部分間的關系:,差,被減數,減數;減數,被減數,差;被減數,減數,差。,第四步 我的收獲,試著完成課本,第,3,頁,的做一做。,第五步 小試牛刀,

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