《2022年九年級物理全冊第十三章電功和電功率13.3學生實驗：探究__小燈泡的電功率課件新版北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年九年級物理全冊第十三章電功和電功率13.3學生實驗：探究__小燈泡的電功率課件新版北師大版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第十三章第三節(jié),學生實驗：探究,小燈泡的電功率,1,、計算電功率的公式有哪些？,復習回顧,2,、什么是用電器的額定電壓、額定功率？,現(xiàn)在有一個小燈泡,銘牌上只有額定電壓，沒有額定功率，你們能想辦法測量小燈泡的額定功率嗎,?,說出你的想法。,(,小組討論）,讓小燈泡兩端的電壓達到額定電壓，測量出此時的電流，根據公式,P=U,I,即,可,計算出額定功率,。,2.5V,思路方案：,1,、會用電壓表和電流表測量,小燈泡的
2、電功率,2,、能區(qū)分額定功率和實際功率,學 習 目 標,實驗目的,:,實驗原理：,自學提綱：,P=U,I,測量小燈泡的電功率,P,應測量的物理量:,小燈泡兩端的,_,，和通過的,.,電壓,U,電流,I,實驗器材,：,實驗電路圖：,伏安法,實驗方法：,下,一頁,干電池、開關、小燈泡、電壓表,、,電流表、滑動變阻器、導線若干。,干電池,干電池,實驗器材：,滑動變阻器在本實驗中的作用:,1.,保護電路。,2.,改變燈泡兩端的電壓，便于多次實驗。,上一頁,實驗電路圖,:,連接實驗電路、進行實驗,思考討論：,1,、在連接電路時，有哪些注意事項？,2,、在測量小燈泡的額定功率時，具體應怎樣操作？,3,、測
3、出燈泡的額定功率后，如何測出,燈泡在其它,電壓下的功率？這時的,功率是什么功率？,4,、實驗過程中應,記錄,哪些數據？要,觀察,什么？,實驗數據記錄表格,小燈泡的額定電壓：,2.5,V,小燈泡兩端的電壓,電壓,U/V,電流,I,/A,電功率,P/w,小燈泡 亮度,等于,額定電壓,2.5,高于,額定電壓,低于,額定電壓,交流合作,1.,把你測量的實際功率與小燈泡的額定功率,進行比較,它們是否一定相等？,在什么條件下相等？,2.,在不同的實際功率下,燈泡的亮度一樣嗎,?,3.,你認為小燈泡的亮度是由什么決定的？,結論：,燈泡的實際功率不一定等于額定功率。,當實際電壓等于額定電壓時，實際功率等于額定
4、功率。,當燈泡,U,實,=U,額,時,，,P,實,=P,額,;,正常發(fā)光,當燈泡,U,實,U,額,時,，,P,實,P,額,；,較亮,當燈泡,U,實,U,額,時,，,P,實,P,額,；,較暗,燈泡的亮度是由它的,實際功率,決定的。,現(xiàn)象,1,：小明連接的實驗電路，閉合開關，,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏,電壓表的正負接線柱接反了。,現(xiàn)象,2,：小華連接實驗電路，連好最后一根,導線后，就發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且移動滑動,變阻器的滑片，燈泡亮度不變,連接電路時，開關沒有斷開；,使用了滑動變阻器上面的兩個接線柱,試分析下列實驗現(xiàn)象原因,現(xiàn)象,4,：小宇連接好電路，檢查電路無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數
5、，電流表指針不動。,小燈泡開路了,現(xiàn)象,3,：小東連接的電路，閉合開關，移動滑片，,燈泡亮度明顯變化，但電流表指針偏轉很小，,很難讀數。,電流表的量程選的太大,測量小燈泡的電功率實驗是初中物理的重要實驗，近年來對實驗中存在的細節(jié)問題進行分析逐漸成為中考命題的一個熱點。,1,、在測量,2.5V,的小燈泡的功率的實驗中,：,（1,）在連接電路時，開關應該是,的。（2）某同學在連接電路時還有導線沒連，請你替他連上。（3）連接好電路，閉合開關,，調節(jié),滑,動變阻器，使電壓表的示數為,V時，燈泡正常發(fā)光。此時電流如圖所示為,A，小燈泡的額定功率是,W.,斷開,2.5,0.8,0.32,課堂練習,2、如圖所示是測額定電壓為,3.8,V燈泡的額定功率的電路圖,如果燈泡的阻值約為10，電源由四,節(jié)干電池串聯(lián)組成，電流表有量程,00.6A 和 03A，電壓表量程為 03V 和,015V ，那么 a 表量程應選,，b 表量程應選,閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有,3,V，,則,滑動變阻器的滑片P應向,端移動，才能使電壓表示數為,V，此時燈泡的功率就是額定功率。,電壓,電流,B,0-15V,00.6A,A,3.8,a是,表，,b是,表。,按圖接好器材，測量前，,開關應斷開，滑片P應滑,到,點。,
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