《2022年七年級(jí)語文下冊第六單元22偉大的悲劇習(xí)題課件新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年七年級(jí)語文下冊第六單元22偉大的悲劇習(xí)題課件新人教版（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 六 單 元,2,2,偉大的悲劇,結(jié)構(gòu)圖解,偉大的悲劇,失敗之悲 精誠團(tuán)結(jié),作證之悲 誠實(shí)守信,孤獨(dú)之悲 坦然樂觀,死亡之悲 赤子之心,世人之悲 超越極限,勇敢探索堅(jiān)毅執(zhí)著,主題解說,文章通過對(duì)英國探險(xiǎn)家斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒的描寫，歌頌他們是英國的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕；頌揚(yáng)了人類勇于探索的精神，為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。,引用的作用,引用名言警句,，,增強(qiáng)說服力,，,使人信服；引用古詩詞,，,使文章充滿詩情畫意,，,讓文章富有文化底蘊(yùn)；引用神話傳說、民間故事,，,豐富文章的內(nèi)容和內(nèi)涵,，,激發(fā)讀者的閱讀興趣；引用相關(guān)人士的生平事跡,，
2、,讓文章富有真實(shí)感,，,激發(fā)讀者的閱讀興趣；引用哲理故事,，,增強(qiáng)文章的哲理性,，,更耐人尋味。引用在結(jié)構(gòu)上往往起到總領(lǐng)下文、總結(jié)上文、過渡等作用。,例：,課文,偉大的悲劇,第,2,段中,，,作者兩次引用斯科特的日記,，,有什么作用？,答：,表現(xiàn)了斯科特失敗后極度失落、無奈和痛苦的心情；渲染了悲劇色彩,，,與上文他們對(duì)自己到達(dá)目的地后的美好想象形成了鮮明的對(duì)比。,1,.,給下列加點(diǎn)的字注音,，,根據(jù)拼音寫漢字。,悚然,(,),貯藏,(,),吞,sh(,),雪橇,(,),li(,),弱 告,qn(,),踉蹌,(,),怏怏不樂,(,),憂心忡忡,(,),步履,(,),(,),負(fù),din(,),狂,
3、(,),運(yùn),海市,shn(,),樓 白雪,i i(,),sn,zh,噬,qio,羸,罄,lin,qin,yn,chn,l,辜,癲,厄,蜃,皚皚,2,.,用橫線標(biāo)出成語中的錯(cuò)別字,，,并在括號(hào)中改正。,(,1,),畏,瑣,不前,(,),(,2,),風(fēng)餐,路,宿,(,),(,3,),不可思,意,(,),(,4,),疲憊不,勘,(,),(,5,),精疲力,揭,(,),瑣,(,縮,),路,(,露,),意,(,議,),勘,(,堪,),揭,(,竭,),3,.,下列句子中加點(diǎn)成語的使用不正確的一項(xiàng)是,(,),A,.,發(fā)生了什么事讓你姍姍來遲？,B,.,十年來,，,他的病一直不見好轉(zhuǎn),，,他怎能不憂心忡忡？,
4、C,.,這篇文章錯(cuò)別字很多,，,用語無倫次來評(píng)價(jià)它是再恰當(dāng)不過了。,D,.,隨他去撕罷,，,看他明天還能耀武揚(yáng)威么？,【,解析,】C.“,語無倫次”指話講得很亂,，,沒有條理層次,，,不合語境,。,C,4,.,指出下列句子使用的表達(dá)方式。,(,1,),對(duì)人類來說,，,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,，,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。,(,),(,2,),現(xiàn)在只有四個(gè)人繼續(xù)走路了,，,但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來的是新的痛苦和失望。,(,),(,3,),兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,，,死神正在悄悄地走來,(,),(,4,),一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,，,但他的心靈卻因此
5、變得無比高尚。,(,)(,),議論,敘述,描寫,議論,抒情,5,.,下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,(,),失敗的下一站是,“,痛苦,”,，,但不是終點(diǎn)站,，,而是岔道口。,_,。因此,，,一個(gè)人遭到了失敗,，,并不意味著這就是最終的結(jié)果。,一條是心灰意冷、一蹶不振的路,，,另一條是吸取教訓(xùn)、奮起拼搏的路,，,這路通向失敗或失敗的反面,成功,，,這時(shí)的失敗才是真正的失?。?這岔道分岔出兩條路：只有踏上這條路,，,才有成功的希望。,這路通向徹底的失敗,，,A,.,B.,C,.,D.,C,6,.,閱讀下面語段,，,按要求答題。,徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國,，,寫下了許
6、多游記。,5,月,19,日是,“,徐霞客游記,”,的開篇日,，,國務(wù)院把這一天確定為,“,中國旅游日,”,。,這一舉措,，,體現(xiàn)了國家對(duì)旅游業(yè)的高度重視,，,有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。,(,1,),畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,，,請寫出修改意見。,_,(,2,),畫線句有一處明顯的語病,，,請寫出修改意見。,_,將,第一處雙引號(hào)改為書名號(hào),。,將,“增加”改為“提高”或“提升”,。,7,.,(,2019,安順改編,),根據(jù)下面材料參與活動(dòng)。,【,材料一,】,近年來,，,以,戰(zhàn)狼,2,紅海行動(dòng),等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,，,受到廣大觀眾的追捧。這些主旋律影片,，,不同于那些脂粉氣十足
7、的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇,，,為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。,【,材料二,】,影片,空天獵,，,展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機(jī)自如地穿梭于狹窄山谷,，,并通過截獲目標(biāo)輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈,，,對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)打擊的場景。,紅海行動(dòng),則展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠(yuǎn)程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導(dǎo)彈以及投放無人機(jī)的強(qiáng)大功能。觀眾看后熱血沸騰,，,連連贊嘆：,“,厲害了,，,我的國！,”,【,材料三,】,講好當(dāng)代中國軍人的故事,，,塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象,，,是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。如前幾年熱播的電視劇,士兵突擊,中的許三多,，,沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強(qiáng)勢
8、,，,憨厚本分,，,重感情輕榮譽(yù)。電影,戰(zhàn)狼,2,中的冷鋒也同樣如此,，,看重友誼、愛情,，,不計(jì)較個(gè)人得失、榮利。他們不同于以往作品中,“,高大全式,”,的英雄,，,也不同于虛假抗日,“,神劇,”,里的,“,痞子式,”,英雄。這些,“,接地氣,”,的人物形象,，,顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。,【,材料四,】,2018,年,10,月,11,日,，,貴州軍人杜富國在邊境掃雷行動(dòng)中,，,面對(duì)復(fù)雜雷場中的不明爆炸物,，,對(duì)戰(zhàn)友喊出,“,你退后,，,讓我來,”,，,在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸,，,英勇負(fù)傷,，,失去雙手和雙眼,，,同組戰(zhàn)友安然無恙。,(,1,),根據(jù)前三則材料,，,簡要概括軍事題材影視作品
9、受到觀眾歡迎的原因。,_,_,_,(,2,),建軍節(jié)來臨之際,，,某影視頻道將進(jìn)行軍事題材影片展播,，,請你擬寫一則宣傳語。,(,20,字以內(nèi),),_,_,為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣；展示了我國軍事力量的強(qiáng)大；塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象,。,示例,一：主旋律電影顯陽剛之氣,，,新英雄形象揚(yáng)時(shí)代,精神,示例,二：軍事影片揚(yáng)我,國威,(,3,),你所在班級(jí)將開展“論英雄”主題班會(huì),，,請你說說,【,材料四,】,中的杜富國算不算得上英雄。,_,_,示例,：杜富國胸懷祖國,，,臨危不懼,，,關(guān)心戰(zhàn)友,，,把個(gè)人生死置之度外,，,以血肉之軀擋住危險(xiǎn),，,他是當(dāng)之無愧的英雄,。,【A】,
10、兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,，,死神正在悄悄地走來,，,就在這樣的時(shí)刻,，,斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中,，,他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國、對(duì)全人類的親密情誼。,【B】,但是在這白雪皚皚的荒漠上,，,只有心中的海市蜃樓,，,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,，,他給所有這些人留下了話。,斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,，,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。,斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,，,記到他的手指完全凍住,，,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會(huì)有人在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)這些
11、能證明他和英國民族勇氣的日記,，,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：,“,請把這本日記送到我的妻子手中！,”,但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地畫去了,“,我的妻子,”,這幾個(gè)字,，,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的,“,我的遺孀,”,。,8,.,選文中的畫線句,【A】,運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？,_,_,運(yùn)用,了擬人、比喻的修辭手法。形象地表現(xiàn)出暴風(fēng)雪的兇猛,，,暗示了斯科特一行悲劇性的結(jié)局,。,9,.,選文中的畫線句,【B】,中,，,“,心中的海市蜃樓,”,指的是什么？為什么是,“,海市蜃樓,”,？,_,_,“心中的海市蜃樓”,是指斯
12、科特在離開世界時(shí)心中回憶的美好往事和他對(duì)祖國、親人和朋友的懷想?！昂Ｊ序讟恰北扔魈摶玫氖挛?，,斯科特知道再也不可能見到他的祖國、親人和朋友了,，,因此用“海市蜃樓”一詞,。,10,.,“,他希望以后會(huì)有人在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記。,”,結(jié)合整篇課文的內(nèi)容,，,談?wù)勀銓?duì),“,英國民族勇氣,”,的理解。,_,_,示例,：“英國民族勇氣”就是集體主義精神。探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，,在關(guān)鍵時(shí)刻,，,為了保護(hù)同伴,，,有時(shí)需要犧牲個(gè)人利益甚至生命。這一點(diǎn),，,斯科特和他的隊(duì)員都做到了,。,徒步走到南極,龍江,托德,卡米切爾正面臨著一個(gè)嚴(yán)酷選擇：是冒著隨時(shí)死亡的危險(xiǎn)繼續(xù)拖著身后的
13、雪橇走,，,還是扔下雪橇沒有任何裝備和補(bǔ)給地向前走。,最后,，,他做了第二種選擇?？浊袪柕慕K點(diǎn)是南極美國科考站,，,已經(jīng)很近了。,卡米切爾是一名,45,歲的探險(xiǎn)者,，,來自美國費(fèi)城。,2007,年時(shí),，,他曾做過一次相同的旅行。但是,，,幾個(gè)星期極其兇險(xiǎn)的暴風(fēng)雪迫使他打了求救電話。,“,失敗感如影隨形跟著你。,”,卡米切爾說。唯一能夠使他感到安寧的是再嘗試一次。于是,，,他把視線投向了一項(xiàng)世界紀(jì)錄。,卡米切爾試圖打破的紀(jì)錄,，,全世界只有不到,10,個(gè)人做過：獨(dú)自一個(gè)人行走,690,英里,，,從南太平洋西岸長途跋涉走到南極。最快的紀(jì)錄保持者是英國婦女海娜,麥克金德：,39,天,9,小時(shí),33
14、,分鐘。,從一開始,，,時(shí)速,65,英里的風(fēng)就把他吹得無法呼吸。行進(jìn)了幾英里后,，,滑雪板的綁帶忽然松開了,，,緊接著一根滑雪杖斷了。這個(gè)時(shí)候取消探險(xiǎn)是理智的,，,但是他覺得不能放棄。,按照計(jì)劃,，,卡米切爾每天需要走完,19,.,7,英里。然而,，,計(jì)劃定下來了,，,并不一定總能堅(jiān)守。南極到處是冰隙。小塊的碎冰堆積起來,，,把深不可測的無底深淵遮擋住了。,出發(fā)第四天,，,麻煩已經(jīng),“,多得像天上掉下的雪,”,?？浊袪栆荒_踩空,，,本能地攀住冰隙一側(cè),，,緊緊抓牢,，,才爬上冰面；他貼在風(fēng)鏡上的橡膠薄膜硬得像冰片,，,把他的鼻子割傷了；他的臉因?yàn)槔涠[脹起來。,“,美麗的東西有時(shí)候需要痛苦來
15、培育。,”,他對(duì)著攝像機(jī)說。,決心和灰心此消彼長。到了第,27,天,，,卡米切爾的臉凍壞了,，,眼睛也被凍傷。,“,我開始懷疑身體能否支持得下去。,”,他對(duì)著攝像機(jī)說。在皚皚雪地里,，,卡米切爾每走一步都深及膝蓋,，,他的腳一天,14,小時(shí)不停地陷入雪中又被奮力拔出。,離目的地大約還有,80,英里時(shí),，,卡米切爾的全球?qū)Ш絻x壞了,，,糟糕的還不止這些。他的爐子熄滅了,，,他無法化雪用水泡食物了；衛(wèi)星電話也斷電了。他的肌肉失去了彈力,，,他的肺被凍傷,，,幾天來一直咳嗽,，,咳出了星星點(diǎn)點(diǎn)的血跡。,幻覺就在這時(shí)開始出現(xiàn),，,他看到了祖父,，,繼而看到科考站就像一個(gè)小點(diǎn)出現(xiàn)在遠(yuǎn)方。真的是在那里嗎？
16、,2,英里還是,10,英里？,雪橇馱著他所有的補(bǔ)給物,，,但是現(xiàn)在他不得不放棄。卡米切爾只帶了攝像機(jī)就再度出發(fā)。,12,月,21,日,，,在經(jīng)過,47,小時(shí)連續(xù)不斷的長途跋涉后,，,他終于踏上了南極站寬闊的飛機(jī)跑道。,一個(gè)女人走出科考站向他揮手,，,然后指向一個(gè)極點(diǎn)標(biāo)志。卡米切爾用手摸摸極點(diǎn)標(biāo)志確認(rèn)了他到達(dá)的時(shí)間。天??！他破了紀(jì)錄：,39,天,7,小時(shí),49,分,，,先于麥克金德,2,小時(shí)不到！,11,.,從記敘的順序看,，,選文采用了,_,敘,，,這樣安排材料的好處是,_,倒,從,嚴(yán)酷選擇寫起,，,易于引起讀者的關(guān)注,，,使作品產(chǎn)生,懸念,12,.,徒步到南極的過程中,，,卡米切爾遇到了哪幾方面的困難及考驗(yàn)？請分點(diǎn)歸納。,_,環(huán)境,的惡劣、身體的傷病、精神的考驗(yàn)、裝備損壞等,。,13,.,從畫線段落所述卡米切爾出現(xiàn)的,“,幻覺,”,中,，,你讀出了什么？,_,_,“看到了祖父”,，,表現(xiàn)出卡米切爾在危急中對(duì)人間溫情的眷戀；“看到了科考站”,，,說明他盡管身臨險(xiǎn)境,，,仍未放棄對(duì)理想的追求,，,表現(xiàn)了他性格中的執(zhí)著,。,14,.,“,美麗的東西有時(shí)候需要痛苦來培育。,”,結(jié)合生活實(shí)際,
2022年七年級(jí)語文下冊第六單元22偉大的悲劇習(xí)題課件新人教版
