《于易水送人》原文、翻譯及賞析

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1、《于易水送人》原文、翻譯及賞析 于易水送人① 此地別燕丹②，壯士發(fā)沖冠③。 昔時人已沒④，今日水猶寒⑤。 ① 易水：也稱易河，河流名，位于河北省西部的易縣境內(nèi)，分南易水、 中易 水、北易水，為戰(zhàn)國時燕國的南界。 ② 此地：指易水岸邊。燕丹：指燕太子丹。 ③ 壯士：指荊軻，戰(zhàn)國衛(wèi)人，刺客。冠：帽子。發(fā)沖冠：形容人極端 憤怒，頭 發(fā)上豎，把帽子都頂起來了。 ④ 人：一種說法為單指荊軻，另一種說法為當(dāng)時在場的人。沒：死， 即“歿” 字。 ⑤ 水：指易水之水。 在這個地方荊軻告別燕太子丹，壯士悲歌壯氣，怒發(fā)沖冠。那時的人已 經(jīng)都不在 了，今天的易水還是那樣的寒冷。 公元 678

2、 年（唐高宗儀鳳三年），駱賓王以侍御史職多次上疏諷諫，觸 怒武后， 不久便被誣下獄。公元 679 年（儀鳳四年）舊歷六月，改元調(diào)露（即 調(diào)露元年），秋天， 駱賓王遇赦出獄。是年冬，他即奔赴幽燕一帶，側(cè)身于軍 幕之中，決心報效國家。此詩大 約寫于這一時期，描述作者在易水送別友人時 的感受，并借詠史以喻今。整首詩寓意深 遠(yuǎn)，筆調(diào)蒼涼。 清人陳熙晉說： “臨海少年落魄，薄宦沉淪，始以貢疏被愆，繼因草檄亡 命” （《駱臨海集箋注》）。這四句話大致概括了駱賓王悲劇的一生。駱賓王對 自己的際遇憤 憤不平，對武則天的統(tǒng)治深為不滿，期待時機(jī)，要為匡復(fù)李唐王 朝，干出一番事業(yè)?？墒? 在這種時機(jī)尚

3、未到來之前的那種沉淪壓抑的境遇，更 使得詩人陷入彷徨企求的苦悶之中。 《于易水送人》一絕就是曲折地反映了詩 人的這種心境。 第一聯(lián) “此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠 ”，寫易水送別之事，也道出詩人送別 友人的 地點。壯士，即荊軻。據(jù)《史記刺客列傳》記載，戰(zhàn)國末年荊軻為燕太 子丹復(fù)仇，奉命入 秦，欲以匕首威逼秦王，使其歸還諸侯之地。臨行時燕太子 丹及眾賓客如高漸離、宋意著 白衣冠（喪服）送于易水，臨別時高漸離擊筑， 荊軻應(yīng)聲而歌： “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士 一去兮不復(fù)還 ”，歌聲悲壯激越， “士皆 ? 目，發(fā)盡上指冠 ”?！按说亍?，即詩題中的 易水。 “壯士發(fā)沖冠 ”用來概括那個悲壯的 送別

4、場面，和人物激昂慷慨的心情，表達(dá)了 詩人對荊軻的深深崇敬之意。此時 在易水邊送別友人，想起了荊軻的故事，這是很自然 的。但是，詩的這種寫法 卻又給人一種突兀之感，它舍棄了那些朋友交往、別情依依、別 后思念等等一 般送別詩的常見的內(nèi)容，而是芟夷枝蔓，直入史事。這種破空而來的筆法， 反 映了詩人心中蘊蓄著一股難以遏止的憤激之情，借懷古以慨今，把昔日之易水 壯別和此 刻之易水送人融為一體。從而為下面的抒情準(zhǔn)備了條件，醞釀了氣氛。 第二聯(lián) 昔時人已沒，今日水猶寒”，是懷古傷今之辭，抒發(fā)了詩人的感 慨。昔時 人即指荊軻。沒，死亡。荊軻至秦庭，以匕首擊秦王未中，被殺。這 兩句詩是用對句的形

5、式，一古，一今。一輕，一重，一緩，一急，既是詠史又 是抒懷，充分肯定了古代英雄荊 軻的人生價值，同時也傾訴了詩人的抱負(fù)和苦 悶，表達(dá)了對友人的希望。陶淵明曾有《詠 荊軻》詩說： 惜哉劍術(shù)疏，奇功遂 不成。其人雖已沒，千載有余情。 ”表達(dá)了對荊軻的崇敬與惋惜之情。賓王此詩， 同陶詩交相輝映，但在意境的創(chuàng)造上更為含蓄有味。 今日水猶寒”中的寒”字， 寓意豐富，深刻表達(dá)了詩人對歷史和現(xiàn)實的感受。首先， 寒”是客觀的寫景。此 詩作于冬天，冬天北方的河水自然是寒冷的。其次， 寒”是對歷史的反思。荊軻 這樣的古代英雄，雖然奇功不就，但也令人肅然起敬，詩人是懷著深切緬懷之 情的。荊軻 其人雖

6、然早就不復(fù)存在了?？蛇@位英雄疾惡如仇、視死如歸的英風(fēng) 義概還在，作為歷史見 證的易水河還在。詩人面對著易水寒波，仿佛古代英雄 所唱的悲涼激越的告別歌聲還縈繞 在耳邊，使人凜然而產(chǎn)生一種奮發(fā)之情。復(fù) 次，寒”也是對現(xiàn)實的概括。詩人于易水岸邊 送別友人，不僅感到水冷氣寒，而 且更加覺得意冷心寒。 寶劍思存楚，金椎許報韓” （《詠懷》）的駱賓王，有著 遠(yuǎn)大志向，他愿灑滿腔熱血，干一番驚天動地的事業(yè)。然而 現(xiàn)實是 天子不見知 , 群公詎相識”（《夏曰游德州贈高四》），生不逢時，沉淪寂寞，詩人心中充滿 孤憤不平 之氣，如易水河一樣，悠悠不盡。詩人在 前不見古人，后不見來者”的 偉大孤獨中

7、，只好向知心好友傾訴難酬的抱負(fù)和無盡的憤懣。詩人感懷荊軻之 事，既是對 自己的一種慰藉，也是將別時對友人的一種激勵。 這首詩的中心在第四句，尤其是詩尾的 寒”字，更是畫龍點睛之筆。 寒” 字，寓情于景，以景結(jié)情，因意構(gòu)象，用象顯意。景和象。是對客觀事物的具 體描繪，情 和意，是詩人對客觀對象在審美上的認(rèn)識和感受。正如古人所說： 象者，出意者也?！痹娙嗽谧匀粚ο螽?dāng)中，讀者在藝術(shù)對象當(dāng)中。發(fā)現(xiàn)了美的客 觀存在， 發(fā)現(xiàn)了生命和人格的偉大表現(xiàn)，從而把這種主觀的情和意，轉(zhuǎn)移到客 觀的景和象上，給自 然和藝術(shù)以生命，給客觀事物賦予主觀的靈魂，這就是詩 歌創(chuàng)作和欣賞當(dāng)中的 移情作 用”。今日

8、水猶寒”中的 寒”字，正是這種移情作用 的物質(zhì)符號，這是此詩創(chuàng)作最為成功 之處。這首詩題為送別，可又沒有交待所 別之人和所別之事，全詩純?yōu)樵伿肥銘阎?。? 吟誦全詩，那種 慷慨倚長劍， 高歌一送君”的壯別場景如在眼前。因為所詠的歷史本身就是壯別，這同詩人送 友在事件 上是相同的。而古今送別均為易水河岸，在地點上也是相同的。易水 跨越古今，詩歌超越 了時空，全詩融為一體。一古，一今，一明，一暗，兩條 線索，同時交待，最后統(tǒng)一在 今 日水猶寒”的寒”字上，詩的構(gòu)思是極為巧妙的。 這首詩題為 送人”，但它并沒有敘述一點朋友別離的情景，也沒有告訴 讀者送的 是何許人。然而，人們卻完全可

9、以由它的內(nèi)容想象出那種 慷慨倚長劍 , 高歌一送君”的激昂壯別的場景，也可以想見那所送之人，定是肝膽相照的至友。 因為只 有這樣，詩人才愿意、才能夠在分別之時不可抑制地一吐心中的塊壘， 而略去一切送別的 常言套語。從詩題上看這是一首送別詩，從詩的內(nèi)容上看這 又是一首詠史詩。駱賓王長期懷才不遇，佗傺失志，身受迫害，愛國之志無從 施展。他在 送別友人之際，通過詠懷古事，表達(dá)對古代英雄的仰慕，也寄托自 己對現(xiàn)實的深刻感慨， 傾吐了自己滿腔熱血無處可灑的極大苦悶。寫易水送別 一事，慷慨悲壯，氣概橫絕，尤其 是 水猶寒”三字，雖古人已去，而英風(fēng)壯采 , 慎烈如生；使人仿佛聽到風(fēng)兒蕭蕭，猶如聽到人聲嗚咽，頓生感慨。全詩以強(qiáng) 烈深沉的感 情，含蓄精煉的手法，擺脫了初唐委靡纖弱的詩風(fēng)影響，標(biāo)志著唐 代五言絕句的成熟，為 唐詩的健康發(fā)展開拓了道路。