常見修辭手法 (2)

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1、常 見 的 修 辭 手 法 比喻 就 是 打 比 方 , 是 利 用 根 本 不 同 的 兩 種 事 物 之 間 的相 似 點 作 比 的 修 辭 手 法 。 基 本 結(jié) 構(gòu) : 本 體 比 喻詞 喻 體 。 常 用 的 比 喻 詞 有 : 好 像 仿 佛 像 似 的 如 同 成 了 宛 如 比 喻 由 三 部 分 構(gòu) 成 1、 本 體 2、 喻 體 3、 比 喻 詞 ( 比 喻 和 擬 人 最 大 的 不 同 在 于 比 喻 含 有 喻 體 , 擬人 沒 有 。 ) 作 用 : 將 表 達(dá) 的 內(nèi) 容 說 得 生 動 具 體 形 象 , 給 人 以鮮 明 深 刻 的 印 象 , 根 據(jù) 事

2、物 的 相 似 點 ,用 具 體 、 淺顯 、 常 見 的 事 物 對 深 奧 生 疏 的 事 物 解 說 , 即 打 比方 , 幫 助 人 深 入 理 解 。 例 句 : 活 躍 了 一 天 的 太 陽 , 依 舊 像 一 個 快 樂的 孩 童 。 擬人 把 物 當(dāng) 做 人 寫 , 賦 予 物 以 人 的 思 想 、 感 情 、 活 動 ,用 描 寫 人 的 詞 來 描 寫 物 。 作 用 : 使 具 體 事 物 人 格 化 , 語 言 生 動 形 象 有 趣 。 例 句 : 1.桃 樹 、 杏 樹 、 梨 樹 、 你 不 讓 我 , 我 不 讓 你 , 都開 滿 了 花 趕 趟 兒 。 2

3、.感 時 花 濺 淚 , 恨 別 鳥 驚 心 。 春 望 杜 甫 3.太 陽 的 臉 紅 起 來 了 。 春 朱 自 清 夸張 對 事 物 的 性 質(zhì) , 特 征 等 故 意 地 夸 張 或 縮 小 。是 一 種 對 事 物 作 言 過 其 實 的 描 述 的 修 辭手 法 。 作 用 : 提 示 事 物 本 質(zhì) , 烘 托 氣 氛 , 加 強(qiáng) 渲染 力 , 引 起 聯(lián) 想 效 果 。 例 句 : 柏 油 路 曬 化 了 , 甚 至 鋪 戶 門 前 的 銅牌 好 像 也 要 曬 化 。 只 能 看 到 巴 掌 大 的 一 塊天 地 。 她 還 沒 有 端 酒 懷 , 就 醉 了 。 排比 :

4、把 三 個 或 以 上 結(jié) 構(gòu) 和 長 度 均 類 似 、 語 氣 一 致 、意 義 相 關(guān) 或 相 同 的 句 子 排 列 起 來 。 作 用 : 讀 起 來 感 到 瑯 瑯 上 口 , 使 文 章 的 節(jié) 奏 感 加強(qiáng) , 條 理 性 更 好 , 更 利 于 表 達(dá) 強(qiáng) 烈 的 感 情 。 例 句 : 是 您 , 引 領(lǐng) 我 們 在 知 識 的 海 洋 中 盡 情 遨 游 ;是 您 , 和 我 們 一 起 參 加 “ 雛 鷹 假 日 小 隊 ” 活 動 ;是 您 , 為 了 指 導(dǎo) 我 們 科 技 小 組 搞 發(fā) 明 , 利 用 星 期天 跑 圖 書 館 , 查 閱 資 料 設(shè)問 為 了

5、此 起 別 人 的 注 意 , 故 意 先 提 出 問 題 ,然 后 自 己 回 答 。 ( 自 問 自 答 ) 作 用 : 引 起 注 意 , 啟 發(fā) 讀 者 思 考 ; 例 句 : 什 么 叫 自 律 ? 自 律 就 是 自 己 管 束 自己 的 行 為 。 反問 用 疑 問 形 式 表 達(dá) 確 定 的 意 思 , 用 肯 定 形 式 反 問 表否 定 , 用 否 定 形 式 反 問 表 肯 定 , 只 問 不 答 , 答 案暗 含 在 反 問 句 中 。 作 用 : 加 強(qiáng) 語 氣 , 發(fā) 人 深 思 , 激 發(fā) 讀 者 感 情 ,加 深 讀 者 印 象 , 增 強(qiáng) 文 中 的 氣 勢

6、和 說 服 力 。 例 句 : 我 呢 , 我 難 道 沒 有 應(yīng) 該 責(zé) 備 的 地 方 嗎 ? 1. 難 道 我 會 不 知 道 ? 2.難 道 我 有 這 么 笨 嗎 ? 3.難 道數(shù) 學(xué) 真 的 這 么 難 么 ?5.難 道 我 們 能 浪 費 時 間 嗎 ? 引用 引用現(xiàn)成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提高語言表達(dá)效果。 作用:使論據(jù)確鑿充分,增強(qiáng)說服力,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅。 例句:失敗乃成功之母,你千萬不要氣餒。 對偶 字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)相似或相近,表達(dá)相關(guān)或相反的意思。常出現(xiàn)在五言或七言古詩中。 例句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。對偶 修辭練習(xí)題 1、一陣春風(fēng)過

7、后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。 ( )2、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當(dāng)年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深山的奇兵;有的看來出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。( )3、窗戶里燈光閃耀,揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在唱歌,都在演奏。( )4、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。( ) 5、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。( )6、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。( )7、我的爺爺走起路來,地皮都踏得忽閃忽閃的。( )8、許

8、多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那里。( )9、黃河是我們中華民族的搖籃。( ) 10、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。( ) 11、老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。( )12、百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。( )13、書是人類進(jìn)步的階梯。( )14、桂子開花十里香。( )15、興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。( )16、這莊嚴(yán)的宣告,傳到大江南北,傳到天山南北,傳到白水黑山之間,使全國人民一起歡呼起來。( )17、春在哪里?春在操場上,春在教室里。( )18、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。( )19、人與山的關(guān)系日益密切,怎

9、能不使人感到親切、舒服呢?( ) 20、湖里的睡蓮像個害羞的小姑娘,慢慢地睜開眼睛,欣喜地開放著。( ) 21、春天的雨像牛毛,像細(xì)絲,像繡花針。( ) 22、這種像棉團(tuán)似的云是什么?哦,原來是積雨云。( )23、海自己醒了,喘著氣,打著呵欠,伸著懶腰,抹著眼睛。( ) 24、每當(dāng)秋末冬初,柿樹葉漸漸落光,一眼望去,圓溜溜的柿子,像許許多多的紅燈籠掛滿了枝頭,你想,老楓樹哪有這一手呢?( ) 25、在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。( ) 26、我的生活沒指望了,連狗都不如。( ) 27、冬天一天比一天走近了。( ) 28、狼的本性能改變嗎?不會,決不會。( ) 29、我能忘得了那驚人的場面嗎?( ) 30、我的心激動得快要跳出來了。( ) 31、圓圓的月亮像小玉盤似的掛在天空。( ) 按要求完成下列練習(xí):(1)一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。把_比作_(2)鳳凰樹開花了,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。用_來比喻_(3)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。在這句話中把_當(dāng)作人來寫,它會_(4)廣場上人山人海。這句話中是對_進(jìn)行了夸張,說明_

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