兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法

上傳人:飛**** 文檔編號(hào):24758857 上傳時(shí)間:2021-07-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?7.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課 題 第四課時(shí) 兩三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法 教學(xué)內(nèi)容 62頁(yè)例題3 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、使學(xué)生掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生生動(dòng)獲取知識(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教材分析 重點(diǎn) 掌握連續(xù)進(jìn)位的方法 難點(diǎn) 掌握連續(xù)進(jìn)位的方法。并能進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算 教具 口算卡片、課件 教學(xué)過(guò)程 教 學(xué) 預(yù) 案 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、口算下面各題 4X4+2= 5x7+4= 6x5+1= 3x4+2= 7x8+5= 6x7+5= 3x9+5=

2、 6x9+8= 2x9+3= 2、說(shuō)一說(shuō)兩三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)應(yīng)該怎樣計(jì)算? (從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù),那一位滿幾十,就向它的前一位進(jìn)幾) 3、什算下面各題,請(qǐng)三位學(xué)生板演,其它同學(xué)寫(xiě)在練習(xí)本上,并說(shuō)一說(shuō)自已是怎樣算的。 二、學(xué)習(xí)新知 1、出示例3情景圖 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖意: 學(xué)校正在召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師和幾名同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備了礦泉水,每箱24瓶,9箱一共有多少瓶先估算再精確計(jì)算,并提供兩種估算方法,培養(yǎng)學(xué)生用估算來(lái)檢驗(yàn)精確計(jì)算結(jié)果的習(xí)慣,體會(huì)估算的價(jià)值。 ? 2、怎樣列式計(jì)算?為什么? 24x9也就是9個(gè)24是多少? 3、 嘗試計(jì)算: 先估算一下,9箱

3、大約是多少瓶? 試著用列豎式計(jì)算,計(jì)算完成后小組交流通過(guò)討論交流,逐步歸納出“多位數(shù)乘一位數(shù)”的計(jì)算法則。 : 4、 小組匯報(bào):說(shuō)一說(shuō)你是怎樣計(jì)算的 請(qǐng)計(jì)算正確的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程中需要注意的地方在哪里!個(gè)位上4x9=36,向十位進(jìn)3后,十位上2x9=18,表示18個(gè)十,18個(gè)十還要加上剛才進(jìn)上來(lái)的3個(gè)十共21個(gè)十,這2應(yīng)寫(xiě)在積的百位,1應(yīng)寫(xiě)在積的十位 老師小結(jié):用一位數(shù)乘另一個(gè)因數(shù)的十位后要看看個(gè)位上乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位,若有進(jìn)位,不要忘記加上進(jìn)位的數(shù),如加上進(jìn)位數(shù)后又需要進(jìn)位,那么還需向百位進(jìn)位或把最高位寫(xiě)在百位上。 三、鞏固練習(xí) 1、自己列式算一算:137x6=822 2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,有4個(gè)方陣,每個(gè)方陣128人,一共有多少人? 128x4=512(人) 說(shuō)一說(shuō),計(jì)算中需注意什么? 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的方法,計(jì)算時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真、仔細(xì),若在哪一位上有進(jìn)位的數(shù),千萬(wàn)別忘了加上 課后反思 要加強(qiáng)對(duì)比突破難點(diǎn)(1)把連續(xù)進(jìn)位與不連續(xù)進(jìn)位的題目的計(jì)算過(guò)程對(duì)比(2)三位乘一位數(shù)的進(jìn)位疊加和兩位數(shù)乘的進(jìn)位疊加進(jìn)行比較.

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!