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1、 提出問題得出實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗進行實驗指出實驗器材完成實驗步驟分析和論證歸納實驗結(jié)論 提出問題： 水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會越來越高？返回上一頁 實驗?zāi)康? 觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況 返回上一頁 設(shè)計實驗和進行實驗: 按實驗裝置圖安裝實驗儀器.用酒精燈給水加熱至沸騰.當水溫接近90時每隔1min記錄一次溫度.仿照晶體的熔化曲線在圖上作出水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線.返回上一頁 實驗器材： 鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計、水、鐘表 返回上一頁 實驗步驟:1.按裝置圖安裝實驗儀器.2.用酒精燈給水加熱并觀察.3.當水溫接近90
2、時每隔1記錄一次溫度,并觀察水的沸騰現(xiàn)象.4.完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線. 返回上一頁 實驗裝置圖: 返回上一頁 沸騰前觀 察 現(xiàn) 象 :返回上一頁 沸騰時觀 察 現(xiàn) 象 :時間/min 0 1 2 3 4 5 6 溫度/實 驗 記 錄 :返回上一頁 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 溫度/ 90 93 97 99 100 100 10010510095 90溫度/時間/min返回上一頁 分析和論證: 依照前面對熔化過程的探究,可以從這個實驗得到什么結(jié)論?返回上一頁 實驗結(jié)論:1.沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象.2.水在沸騰時,燒杯底部形成大量氣泡,上升,變大,到
3、水面破裂開來.3.水在沸騰時溫度不變.下一頁 液態(tài)鐵 2750液態(tài)鉛 1740水銀 357亞麻仁油 287甲苯 111水 100酒精 78液態(tài)氨 -33.4液態(tài)氧 -183液態(tài)氮 -196液態(tài)氫 -253液態(tài)氦 -268.9幾種液體的沸點/ (在標準大氣壓下)下一頁 影 響 蒸 發(fā) 的 因 素 : 1.液體的溫度 2.液體的表面積 3.液體表面上空氣流動的速度下一頁 下一頁 沸 騰 與 蒸 發(fā) 的 異 同 點沸騰蒸發(fā)不同點發(fā)生條件在一定溫度下在任何溫度下發(fā)生部位在液體的內(nèi)部和表面只在液體表面發(fā)生程度劇烈緩慢相同點都是汽化現(xiàn)象,都吸熱 下一頁 達 標 訓 練 :一、填空：.物質(zhì)從（）態(tài)變成( )
4、態(tài)的現(xiàn)象叫汽化;從( )態(tài)變成()態(tài)的現(xiàn)象叫液化.蒸發(fā)和( )是汽化的兩種方式.液體沸騰的條件為: （ ）和（ ）.夏天在游泳池里游泳,剛從水中出來時,會冷得發(fā)抖,這是因為（ ）在病人發(fā)高燒時，可能用酒精擦病人的身體，這樣可降溫，原因是酒精（ ），從人體（ ），所以病人的體溫降低液氣氣沸騰達到沸點繼續(xù)吸熱蒸發(fā)吸熱致冷蒸發(fā)吸熱液 下一頁 二、選擇：水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（）繼續(xù)升高保持不變緩慢降低忽高忽低夏天在教室里灑些閔水，會感到?jīng)鏊饕蚴牵ǎ鏊臏囟鹊蜑⒃诘厣系乃舭l(fā)時吸熱，使空氣溫度降低空氣中的水蒸氣減少了是人的心理作用BB 下一頁 農(nóng)民們經(jīng)常在陽光明媚的日子里把糧食放在通風處攤開來曬，這是為什么呢？答: 這樣做可以提高糧食水分的溫度,加快表面空氣流動速度,增大了表面積,從而加快了糧食中的水分蒸發(fā),使糧食干得更快.返回首頁
人教八上《43汽化和液化》課件
