《5.4主視圖、左視圖、俯視圖(2)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《5.4主視圖、左視圖、俯視圖(2)課件（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,*,*,5.4主視圖、左視圖、俯視圖（2）,,學(xué)習(xí)目標(biāo),★,,畫簡單組合體的三視圖，找出主視、左視、俯視圖與簡單組合體之間的關(guān)系。,,★,學(xué)會(huì)多角度的看待問題，全面的了解周圍的人和事。,,,按下圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形填空,(A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H),主視圖 主視圖 左視圖 俯視圖 俯視圖,,,,F,F,B,H,E,回顧,,知識(shí),,主視圖,左視圖,俯視圖,It’s me!,What’s this?,,對(duì)號(hào)入座,如圖所示是一個(gè)組
2、合體的三視圖，則主視圖是（ ）圖，左視圖是（ ）圖，俯視圖是（ ）圖。,A,B,C,A,B,C,,從正面看,從左面看,從上面看,主視圖,左視圖,俯視圖,溫故而知新,,從上面看,從左面看,從正面看,主視圖,左視圖,俯視圖,試一試,分別畫出圖中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。,,主視圖,左視圖,俯視圖,分別畫出圖中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。,比一比,,畫出下面幾何體的主視圖、,,左視圖與俯視圖,主視圖,左視圖,俯視圖,再比一比,,高,左視圖,俯視圖,長,寬,主視圖,思路點(diǎn)撥,,1、,主視圖,反映原圖的,長和高,,2、,左視圖,反映原圖的,高和寬,,3
3、、,俯視圖,反映原圖的,長和高,,猜謎語,我是一個(gè)物體，你前看后看，左看右看，上看下看，看來看去都一樣，猜一猜我是什么樣的幾何體？,,球、正方體…?,,如何根據(jù)三視圖判斷實(shí)物的形狀？,,這是一個(gè)立體圖形的主視圖和左視圖,你能判斷它是什么形狀嗎?,主視圖,左視圖,1、主視圖是長方形的幾何體可能有哪些?,2、主視圖和俯視圖都是長方形的幾何體可能有哪些?,3、主視圖和左視圖都是三角形的幾何體有哪些?,長方體、圓柱、直三棱柱,長方體、圓柱,圓錐、四棱錐,,根據(jù)三視圖判斷實(shí)物形狀,主視圖,左視圖,俯視圖,注意三視圖和立體圖形的大小比較!,,主視圖,左視圖,俯視圖,想像物體的形狀,,主視圖,左視圖,俯視圖
4、,想像物體的形狀,,主視圖,左視圖,俯視圖,想像物體的形狀,,根據(jù)三個(gè)視圖想象物體的空間形狀，必須將三個(gè)視圖結(jié)合起來分析：先找出個(gè)個(gè)視圖之間的關(guān)系，確定整個(gè)物體的大致形狀，再作進(jìn)一步的分析。,,舉出一個(gè)幾何體，使它的俯視圖是如圖所示的平面圖.,,動(dòng)動(dòng)腦,如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖,。,,2,1,2,1,主視圖,左視圖,,試一試,如圖所示是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，畫出相應(yīng)幾何體的主視圖、左視圖,。,,1,3,2,1,主視圖,左視圖,,如圖所示的是由幾個(gè)小
5、立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖。,,主視圖,左視圖,再試一試,3,1,2,,,如下圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖 ，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，這個(gè)幾何體的主視圖是 （ ）,,,,1,,1,1,2,搶答,A,B,C,D,B,,你能根據(jù)以下立方塊組合體的三個(gè)視圖,, 搭出組合體的形狀嗎?,想一想：,考考你的想象力,,用小立方塊搭出符合下列三視圖的幾何體：,展開你的想象力,,用小立方塊搭出符合下列三視圖的幾何體,需要______塊小立方塊.,我能!,
6、6,,由4個(gè)小立方體搭成的一個(gè)物體,,,它的主視圖與左視圖如圖所示:,主視圖,左視圖,你能搭出這個(gè)幾何體,,并畫出它的俯視圖嗎?,,做一做,根據(jù)圖中的三個(gè)視圖，用小立方塊搭出這個(gè)物體。,一共用了幾個(gè)小立方塊?,,思維拓展1,(1)如圖所示，是由幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的,俯視圖,，小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)搭出這個(gè)物體，并畫出相應(yīng)的幾何體的主視圖、左視圖,主視圖,左視圖,,(2)如圖所示，是由幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的,左視圖,，小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)搭出這個(gè)物體，并畫出相應(yīng)的幾何體的主視圖、左視圖.這樣的幾何體唯一嗎？,思維拓展2,,考考你,用小立方塊
7、搭一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示，這樣的幾何體只有一種嗎？它最少需要多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)立方塊？,主視圖,俯視圖,請(qǐng)你畫出相應(yīng)的左視圖.,這一列至少有一個(gè)位置上是2個(gè),最多都是2個(gè),1,1,1,2,1,1,2,1,2,1,1,1,2,2,1,1,2,1,2,1,2,1,2,2,2,2,1,1,1,,考考你,用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示，這樣的幾何體只有一種嗎？它最少需要多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)立方塊？,主視圖,俯視圖,1,至少有一個(gè)地方是2塊，其它一塊；至多每個(gè)地方都2塊。,至少有一個(gè)地方是3塊，其它1塊；至多每個(gè)地方都3塊。,,如圖,由10個(gè)大小相同的小正方體堆積,,而成的幾何體,再將表面涂上顏色,請(qǐng)問,,被涂上顏色的表面的面積和是多少?,,(小正方體的棱長為1),36,想一想,從上面看,從左面看,從正面看,,小結(jié),根據(jù)幾何體的三個(gè)視圖確定一個(gè)簡單幾何題，感受三個(gè)視圖(平面圖形)與簡單幾何體(立體圖形)之間的相互轉(zhuǎn)化,,多角度地看一個(gè)物體，才能還原該物體本來的面貌,,
5.4主視圖、左視圖、俯視圖(2)課件
