《2015江蘇高考語文試題講評(píng)(上課用)剖析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015江蘇高考語文試題講評(píng)(上課用)剖析(43頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,2023江蘇高考語文試題講評(píng),一、語言文字運(yùn)用15分,1在下面一段話空缺處依次填人詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是3分,書是整個(gè)人類的記憶。沒有書,或許歷史還在混沌未開的蒙昧中 。讀書,讓綿延的時(shí)間穿越我們的身體,讓幾千年來 的才智在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書,不僅需要 的精神,還需要懂得快慢精粗之分。,A徘徊 積聚 宵衣旰食 B徘徊 積淀 廢寢忘食,C踟躕 積淀 宵衣旰食 D踟躕 積聚 廢寢忘食,【解析】選擇詞語填空,選B.,【徘徊】在一個(gè)地方來回的走。比方事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)?!觉剀X】心里遲疑,要走不走
2、的樣子。,【積淀】積存沉淀?!痉e聚】積存?!緩U寢忘食】形容工作或?qū)W習(xí)專心致志?!鞠玛菏场刻觳涣辆痛┮缕鸫?,天黑了才吃飯。形容勤于政事。,2以下各句中,沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分,A英國政府準(zhǔn)備從今年9月開頭,推行4到5歲幼童將承受語文和算術(shù)力氣的“基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”,此政策遭到了教師工會(huì)的猛烈反對(duì)。,B一種觀念只有被人們普遍承受、理解和把握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí),才能成為人們白覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。,C.批判或許有對(duì)有錯(cuò),甚至偏激,但只要l于善意,沒有違犯法律法規(guī),沒有損害公序良俗,我們就應(yīng)當(dāng)以包涵的心態(tài)對(duì)待。,D今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)斗成功70周年,有近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參與了在莫
3、斯科紅場(chǎng)進(jìn)展的 式。,【解析】辨析病句,選C.,A.表意不明。“承受語文和算術(shù)力氣的“基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”有歧義,B.語序不當(dāng)?!氨蝗藗兤毡槌惺?、理解和把握并轉(zhuǎn)化”中的“承受、理解”應(yīng)為“理解、承受”。D.表意不明?!坝薪?0個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義。,3以下詩句中,沒有使用比較手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分,A東風(fēng)便試新刀尺,萬葉千花一手裁。B浮萍見山影,小艇歸時(shí)聞草聲。,C有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。D唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開門戶又翻書。,【解析】修辭比較。選B.,B項(xiàng)沒有比較的用法,是對(duì)偶。上句從視覺寫景,下句從聽覺寫景。,4在下面一段文字橫線處填人語句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分,自宋元至明清
4、,清明節(jié)除了要祭掃家墓,還要在門楣、窗戶上插上柳條。,。,。,到達(dá)人丁興盛、身體安康的目的 于是在郊游春游時(shí),它便成了人類文化中生命力的象征,人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上,不會(huì)遺忘順便折一些柳條回來,由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力,A.B.,C.D.,【解析】語言連貫語句排序,選A.,依據(jù)所給語境,由上句中的“柳條”,引出“柳樹”,因此首句應(yīng)為,故排解BC;在A和D項(xiàng)中,搭配最好,承接,兩句中的“生命力”照看嚴(yán)密。承接。故確認(rèn)選A.,5以下對(duì)“中國文化遺產(chǎn)”標(biāo)志理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分,A標(biāo)志整體呈圓形,既表達(dá)民族團(tuán)結(jié)、和諧包涵的文化內(nèi)涵,也表達(dá)文化遺產(chǎn)疼
5、惜的理念。,B標(biāo)志中的太陽神鳥圖案動(dòng)感很強(qiáng),既表達(dá)中國文化強(qiáng)大的向心力,也表達(dá)自強(qiáng)不息的民族精神。,C標(biāo)志中的神鳥與太陽光線的數(shù)目,暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時(shí)辰等元素。,D標(biāo)志中光線四射的太陽,既象征著光明、生命和永恒,也象征著我 國飛速進(jìn)展的文化產(chǎn)業(yè)。,【解析】圖文標(biāo)志寓意的理解,選D.,二、文言文閱讀18分,閱讀下面的文言文,完成69題。,歐陽伯和墓志銘,張耒,君歐陽氏,諱發(fā),字伯和,廬陵人,太子少師文忠公諱修之長子也。為人純實(shí)不欺內(nèi)外如一,淡薄無嗜好,而篤志好禮,刻苦于學(xué)。胡瑗掌太學(xué),號(hào)大儒,以法度檢束士,其徒少能從之。是時(shí)文忠公已貴,君年十有五,師事瑗,恂恂惟謹(jǐn),又盡能
6、傳授古樂鐘律之說。,既長,益學(xué)問,不治科舉文詞,獨(dú)探古始立論議,自書契以來至今,君臣世系,制度文物,旁至天文地理,無所不學(xué)。其學(xué)不務(wù)為抄掠應(yīng)目前,必刮剖根本見終始,論次使族分部列,考之必得,得之必可用也。嗚乎!其志亦大矣。然其與人不茍合,論事是是非非,遇權(quán)貴不少屈下,要必申其意,用是亦不愿輕試其全部,而人亦罕能知君者。而君之死也,今眉山蘇公子瞻哭之,以為君得文忠之學(xué),漢伯喈、晉茂先之徒也。,君為殿中丞時(shí),曹太后崩,詔定皇曾孫服制。禮官陳公襄疑未決,方赴臨,召君問其制,君鎮(zhèn)靜為言,裹即奏用之。是時(shí),方下司天監(jiān)爭論古占書是否同異,折中為天文書,久未就,而襄方總監(jiān)事,即薦君刊修。君為推考是非,取舍比
7、次,書成,詔藏太史局。,君治官無大小,不茍簡,所創(chuàng)立,后人不能更。其著書有古今系譜圖國朝二府年表年號(hào)錄,其未成者尚數(shù)十篇。,夫人吳氏,故丞相正憲公充之女,封壽安縣君。男一人,日憲,滑州韋城縣主簿。女七人。元祜四年十一月甲子,葬君鄭州新鄭縣旌賢鄉(xiāng)劉村文忠公之兆,而憲來求銘。,選自張耒集,有刪節(jié),【譯文】,先生姓歐陽氏,名發(fā),字伯和,江西廬陵人,是太子少師文忠公歐陽修的長子。先生為人純樸懇切,不會(huì)哄騙他人,對(duì)內(nèi)對(duì)外能做到態(tài)度同一,淡薄名利,沒有特殊的不良愛好,他志向堅(jiān)決,愛好禮義,學(xué)習(xí)刻苦。胡瑗掌管太學(xué),人稱大儒,用制度來檢點(diǎn)約束士人,他的學(xué)生很少能跟從他。這時(shí)歐陽修祿位已高,先生已經(jīng)十五歲,就拜
8、胡瑗為師,恭謹(jǐn)溫存,又完全能夠傳授古樂鐘律方面的學(xué)問。,先生長大以后,更加重視學(xué)問,不去爭論那些應(yīng)對(duì)科舉考試的文章詞藻,只去探究古代那最早消逝的論議文字,從上古時(shí)代始有文書以來直到現(xiàn)在,君主臣宦世代相傳的系統(tǒng),每個(gè)朝代的法令標(biāo)準(zhǔn)以及禮樂制度,其它至于天文地理等學(xué)問,沒有不學(xué)習(xí)爭論的。先生學(xué)習(xí)這些不是為了追求應(yīng)對(duì)眼前而浮光掠影,只留意枝枝節(jié)節(jié),而確定探本溯源,了解學(xué)問的前因后果。編輯整理資料都分門別類,考察爭論確定要有收獲,有收獲還要能有所用。啊,先生的志向也算夠大的了!,但是,他與人相處不任憑迎合他人,談?wù)撌虑閳?jiān)持原則,即使遇到有權(quán)有勢(shì)的人也不會(huì)有一點(diǎn)屈居其下的意思,關(guān)鍵時(shí)確定要陳述自己的意見
9、,因此,他們也不情愿任憑任用他,讓他發(fā)揮其所能,因而,別人也很少能了解他的。現(xiàn)在,先生已經(jīng)去世了,眉山蘇子瞻蘇軾感到很哀痛,認(rèn)為先生繼承了其父文忠公歐陽修的學(xué)問,可以稱得上是東漢蔡邕字伯喈、西晉張華字茂先這類人了。,先生做殿中丞時(shí),曹太后逝世,皇帝下詔確定皇曾孫服制。負(fù)責(zé)儀禮的禮官陳襄遲疑不決,將前往哭吊前,召見先生,詢問服制之禮,先生鎮(zhèn)靜應(yīng)答,陳襄當(dāng)即奏稟皇上,承受了先生意見。在這時(shí)候,正值司天監(jiān)爭論古代測(cè)候風(fēng)云星月的占卜的書籍是否有不同,預(yù)備協(xié)調(diào)不同意見,創(chuàng)制天文書,很長時(shí)間沒能完成,這時(shí),陳襄正總管這件事,就推舉先生參與修訂。先生推求考證,推斷是非,取舍比較,編訂完成后,皇帝下詔將此書藏
10、于太史局。,先生擔(dān)當(dāng)官職無論大小,都不草率簡潔,創(chuàng)立的東西,后來的人不能更改。他編著的書有古今系譜圖國朝二府年表年號(hào)錄,他未完成的著述還有幾十篇。先生夫人吳氏,是原丞相正憲公吳充的女兒,封壽安縣君。兒子一個(gè),名憲,做過滑州韋城縣主簿。女兒七個(gè)。先生于元祐四年十一月甲子葬于鄭州新鄭縣旌賢鄉(xiāng)劉村文忠公歐陽修的墓地,其子歐陽憲前來,要我為先生寫一篇墓志銘。,6對(duì)以下加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分,A為人純實(shí)不欺 欺:哄騙,B不治科舉文詞 治:爭論,C要必申其意 申:施展,D召君問其制 問:詢問,【解析】實(shí)詞含義,選C.,C項(xiàng)“申”,陳述。,7以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一
11、項(xiàng)3分,A歐陽發(fā)學(xué)習(xí)刻苦,尊師重道。十五歲時(shí)拜胡瑗為師,后來能夠傳授古樂鐘律方面的學(xué)問。,B歐陽發(fā)為人懇切,淡薄名利,愛好禮義。他性格剛直,談?wù)撌虑閳?jiān)持原則,不任憑迎合別人。,C曹太后去世后,歐陽發(fā)幫助陳襄解決了皇曾孫服制的問題。后經(jīng)陳襄推舉,歐陽發(fā)參與修訂完成天文書。,D歐陽發(fā)道德學(xué)問俱佳,不傀是名門之后。他去世后,蘇軾感到很哀痛,讓張耒寫下了這篇墓志銘。,【解析】對(duì)原文內(nèi)容的概括分析,選D.,其中“蘇軾感到很哀痛,讓張耒寫下了這篇墓志銘”有錯(cuò)誤,應(yīng)是“歐陽發(fā)的兒子歐陽憲前來,要作者為其父寫一篇墓志銘”。,8把文中面線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。8分,(1)胡瑗掌太學(xué),號(hào)大儒,以法度檢束士,其徒少
12、能從之。,胡瑗掌管太學(xué),人稱大儒,用法度來檢點(diǎn)約束士人,他的學(xué)生很少能跟從他。,(2)君治官無大小,不茍簡,所創(chuàng)立,后人不能更。,歐陽發(fā)擔(dān)當(dāng)官職無論大小,都不草率簡潔,創(chuàng)立的東西,后來的人不能更改。,9歐陽發(fā)在治學(xué)方面有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡要概括。4分,【答】勤奮刻苦,廣泛涉獵,,刨根究底,分門別類,學(xué)以致用。,三、古詩詞鑒賞11分,10.閱讀下面這首唐詩,答復(fù)以下問題。,秋日題竇員外崇德里新居,劉禹錫,長愛街西風(fēng)景閑,到君居處暫開顏。清光門外一渠水,秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。,疏種碧松通月朗,多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地,認(rèn)得詩人在此間。,注:堆案,積存案頭,謂文書甚多。,(1)聯(lián)系全詩,概括作者“開顏”
13、的緣由。4分,【答】朋友新居落成;四周風(fēng)光美麗;,白己心情閑適;仆人品嘗高雅;賓主志同道合。,(2)簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。4分,【答】選取景物,鋪陳描摹一渠水、數(shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥;移步換景,富有層次由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi);虛實(shí)結(jié)合,寓情于景通月朗、待春還。,(3)尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?3分,【答】贊美恭維之意;艷羨憧憬之情;,志趣一樣之感。,11補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部。,(1)總角之宴,言笑晏晏。,不思其反。,詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓,(2)風(fēng)急天高猿嘯哀,。杜甫登高,(3),其為惑也終不解矣。韓愈師說,(4)中通外直,。周敦頤愛蓮說,(5)塞下秋來風(fēng)景異,。范仲淹漁家傲,(6),徘徊于斗
14、牛之間。蘇軾赤壁賦,(7)興于詩,立于禮,。論語泰伯,(8)落紅不是無情物,。龔自珍己亥雜詩,四、名句名篇默寫8分,11、,(1)信誓旦旦,(2)渚清沙白鳥飛回,(3)惑而不從師,(4)不蔓不枝,(5)衡陽雁去無留意,(6)月出于東山之上,(7)成于樂,(8)化作春泥更護(hù)花,五、現(xiàn)代文閱讀一20分,閱讀下面的作品,完成12 15題。,比鄰而居,王安憶,裝修的時(shí)候,有人提示我,不要使用這條公共煙道,應(yīng)當(dāng)堵上,另外在外墻上打一個(gè)洞,安置排油煙機(jī)的管子??墒?,我沒聽他的。好了,現(xiàn)在,鄰居家的油煙就通過我家的排油煙機(jī)管道,灌滿了廚房。,我可以確定,我家廚房的油煙僅來自于其中一家,由于油煙的氣味是一種風(fēng)
15、格。怎么說?它特殊火爆。花椒、辣子、蔥、姜、蒜、八角,在熱油鍋里炸了,轟轟烈烈起來了。這家人在吃方面還有一個(gè)特征,就是每頓必?zé)瑥牟粚⒕?。時(shí)間長了,我對(duì)他們生出一些好感,覺得他們過日子有著一股子認(rèn)真勁:一點(diǎn)不混。并且,也不鋪張。他們老狡猾實(shí),一餐一飯地?zé)?,一股濃油赤醬的味,使人感到,是出力氣干活的人的胃口和口味,實(shí)打?qū)嵉?,沒有半點(diǎn)子虛頭。在我的印象中,他們沒落下過一頓。他們?cè)诔缘姆矫?,一是有?guī)律,二是很抑制。這些,都給人富足而質(zhì)樸的印象,是小康的生活氣息。,有一段日子,在一日三餐之外,這家人還增加了兩次草藥的氣味。草藥的氣味也是濃烈的,“撲”一下進(jìn)來,涌滿了廚房。不知是由于草藥氣的影響,還是
16、實(shí)際狀況如此,一日三餐的氣味不那么濃郁了。倒不是變得清淡,而是帶些偃旗息鼓的意思,、這段日子蠻長的,這么算吧,每周燉一次雞湯,總共燉了四至五次藥的苦氣味和雞湯的香味,是這段時(shí)間油煙味的基調(diào)。這也是認(rèn)真養(yǎng)病的氣味:急躁,持恒,樂觀,執(zhí)著。,之后,突然有一天,我家的廚房里滾滾而來一股羊肉湯的氣味。這就知道,他們家人的病好了,要重重地補(bǔ)償一下,犒勞一下,、倒不是吃得有多好,但它確有一種盛宴的氣氛,帶有古意。古人們慶賀戰(zhàn)功,不就是宰羊嗎?果真,草藥味從今消遁,燉湯的綿長的氣味也消遁,余下一日三餐,火爆爆地,照常進(jìn)展。,在較長一段稔熟的相處之后,我家廚房來了一個(gè)不速之客,那是一縷咖啡的香氣。這是另一路的氣味,和他們家絕無相干。它靜靜地,夾在花椒炸鍋的油煙里,進(jìn)來了。這是一股子虛無的氣息,有一種浮華的意思在里面,和他們家實(shí)惠的風(fēng)格大相徑庭。因此,我斷定,這又是一戶新入住的人家,很沒閱歷地,也將管子接進(jìn)了煙道,又恰逢順時(shí)順風(fēng),于是,來到我家廚房湊吵鬧了。這一路的風(fēng)格明顯要溫存、光滑一些,比較具有裝飾感,喚起人的遐想。和它不那么有用的性格相符,它并不是按著一日三餐來,不大有定規(guī),有時(shí)一日來一次,有時(shí)一