《三三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路資料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路資料（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書,電氣運行與掌握、電氣技術(shù)應(yīng)用,工廠電氣掌握技術(shù) 電子教案,主 編 沈柏民,課題三 三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)掌握線路,學(xué)問目標,生疏正反轉(zhuǎn)掌握線路的典型應(yīng)用。,把握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)的根本原理。,把握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)掌握的要求。,技能目標,會嫻熟分析三相異步電動機正反轉(zhuǎn)掌握線路工作原理。,能按工程要求設(shè)計三相異步電動機正反轉(zhuǎn)掌握線路。,能正確、嫻熟地安裝三相異步電動機正反轉(zhuǎn)掌握線路
2、。,能分析與排解三相異步電動機正反轉(zhuǎn)掌握線路常見故障。,能完成工作記錄、技術(shù)文件存檔與評價反響。,課題三 三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)掌握線路,對于三相異步電動機，當轉(zhuǎn)變通入電動機定子繞組的三相電源相序，馬上接入電動機的三相電源進線中的任意兩相對調(diào)接線時，電動機就可以實現(xiàn)反轉(zhuǎn)。,一、倒順開關(guān)正反轉(zhuǎn)掌握線路,當手柄處于“停”位置時，,QS,的動、靜觸頭不接觸，電路不通，電動機不能轉(zhuǎn)動；,當手柄扳到“順”位置時，,QS,的動觸頭和左邊的靜觸頭相接觸，電路按,L1-U,、,L2-V,、,L3-W,接通，輸入電動機定子繞組的電源相序為,L1-L2-L3,，電動機就正轉(zhuǎn)；,當手柄扳到“倒”位置時，,QS,的動
3、觸頭和右邊的靜觸頭相接觸，電路按,L1-W,、,L2-V,、,L3-U,接通，輸入電動機定子繞組的電源相序為,L3-L2-L1,，電動機就反轉(zhuǎn)。,一、倒順開關(guān)正反轉(zhuǎn)掌握線路,操作中應(yīng)留意：,當電動機處于正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)狀態(tài)時，要使電動機反轉(zhuǎn)或正轉(zhuǎn)，應(yīng)先將手柄扳到“?！蔽恢?，待電動機停轉(zhuǎn)后，再將手柄扳到“倒”或“順”位置。,不能將手柄直接由“順”位置扳到“倒”位置或由“倒”位置扳到“順”位置。由于電動機的定子繞組會由于電源突然反接而產(chǎn)生很大的反接電流，易使電動機定子繞組過熱而損壞。,二、接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,電動機正轉(zhuǎn)用接觸器KM1接通電源，反轉(zhuǎn)用接觸器KM2接通電源；由正轉(zhuǎn)按鈕SB1、反轉(zhuǎn)按鈕S
4、B2分別掌握接觸器KM1、KM2，這樣利用兩只接觸器使接入電動機的電源相序發(fā)生變化，到達了使電動機能夠正反轉(zhuǎn)的目的。,接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,二、接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,二、接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,二、接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,三、接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,線路優(yōu)點:能防止正反轉(zhuǎn)接觸器同時吸合而造成的電源兩相短路。,線路缺點:操作不便利。,實例：操作時，假設(shè)電動機正在正轉(zhuǎn)運行，則必需先按下停頓按鈕后，再按下反轉(zhuǎn)起動按鈕，電動機才能反轉(zhuǎn),三、按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,其主電路與接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)掌握線路一樣，在掌握
5、電路中，將正、反轉(zhuǎn)按鈕SB1、SB2換成了兩個復(fù)合按鈕，并使兩個復(fù)合按鈕的動斷觸頭代替接觸器的聯(lián)鎖觸頭來完成聯(lián)鎖作用,按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,三、按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,三、按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,三、按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,線路優(yōu)點:操作便利。,線路缺點:簡潔產(chǎn)生電源兩相短路故障。,實例：當正轉(zhuǎn)接觸器KM1發(fā)生主觸頭熔焊或被雜物卡住等故障時，即使KM1線圈失電，主觸頭也分斷不開，這時假設(shè)直接按下反轉(zhuǎn)按鈕SB2，KM2得電動作，主觸頭閉合，必定造成電源兩相短路故障。所以承受此線路工作有肯定的安全隱患。在實際工作中，常常承受按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正
6、反轉(zhuǎn)掌握線路。,四、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,將接觸器聯(lián)鎖、按鈕聯(lián)鎖結(jié)合在一起，構(gòu)成按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)掌握線路,具有操作便利、工作安全牢靠的特點。,按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,四、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,四、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)掌握線路,線路優(yōu)點:操作便利、安全牢靠。,線路缺點:線路簡單。,實例：當電動機在正轉(zhuǎn)運行時，假設(shè)要使電動機反轉(zhuǎn)運行，則只需直接按下反轉(zhuǎn)按鈕，電動機就能直接反轉(zhuǎn)。,例,2-3,圖2-14a所示電路不能正常工作。其緣由是聯(lián)鎖觸頭不能用自身接觸器的動斷觸頭。這樣不但不能起到聯(lián)鎖作用，還會造成
7、按鈕按下時，掌握電路消失時通時斷的現(xiàn)象，應(yīng)把圖中兩對聯(lián)鎖觸頭對調(diào)。,圖2-14b所示電路不能正常工作。其緣由是聯(lián)鎖觸頭不能用動合觸頭。這樣即使按下起動按鈕，接觸器線圈也不能得電。應(yīng)把聯(lián)鎖觸頭換成動斷觸頭。,圖2-14c所示電路只能起到點動正反轉(zhuǎn)掌握，達不到連續(xù)運轉(zhuǎn)的掌握要求。其緣由是自鎖觸頭使用了對方接觸器的動合觸頭，起不到自鎖作用。應(yīng)把兩對自鎖觸頭互換。,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法,一、觀看故障現(xiàn)象，初步推斷故障范圍,電氣掌握線路消失故障后，常常承受試驗的方法觀看故障現(xiàn)象，初步推斷故障范圍。,所謂試驗法，就是在不擴大故障范圍、不損壞電氣設(shè)備和生產(chǎn)機械設(shè)備，對掌握線路進展通電試驗，觀
8、看電氣設(shè)備、電器元件的動作狀況等是否正常，找出故障發(fā)生的部位、器件或回路。,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法,二、用規(guī)律分析法縮小故障范圍,規(guī)律分析法就是依據(jù)電氣掌握線路的工作原理、各掌握環(huán)節(jié)的動作挨次、相互之間的聯(lián)系，結(jié)合觀看到的故障現(xiàn)象進展具體的分析，快速縮小故障的范圍，進而推斷出故障所在。,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法三、用測量法確定故障點,1.,電壓分階測量法,1測量時，先將萬用表的擋位選擇在溝通電壓500V擋。,2斷開主電路，接通掌握電路的電源，假設(shè)按下起動按鈕SB1時，接觸器KM不吸合，則說明掌握電路有故障。,3先測0-1兩點間的電壓，假設(shè)電壓為380V，說明掌握電路的
9、電源電壓正常。然后按下起動按鈕SB1不放，先后測量0-2、0-3、0-4點間的電壓。,4假設(shè)0號點與2、3、4號點間電壓為零，則說明1-2間KH動斷觸頭或線路斷開；假設(shè)0號點與3、4號點間電壓為零，則說明2-3間SB2動斷觸頭或線路斷開；假設(shè)0號點與4號點間電壓為零，則說明3-4間SB1動合觸頭或線路斷開；假設(shè)0號點與2、3、4號點間電壓均為380V，則說明KM線圈或線路斷開,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法三、用測量法確定故障點,2.,電阻分階測量法,1測量時，應(yīng)將萬用表的擋位選擇在適宜倍率的電阻擋。,2斷開主電路，接通掌握電路的電源，假設(shè)按下起動按鈕SB1時，接觸器KM不吸合，則說明掌
10、握電路有故障。,3切斷掌握電路電源，按下SB1，按圖示的測量方法，依次測量0-4、0-3、0-2、0-1各兩點之間的電阻值，依據(jù)測量結(jié)果推斷故障點。,4假設(shè)測得0-4間電阻無究大，則說明0、4號點間的KM線圈開路或線路斷開；在此根底上，假設(shè)測得0-3間電阻無窮大，則說明4、3號點間的SB1動合觸頭開路或線路斷開；在此根底上，假設(shè)測得0-2間電阻無究大，則說明3、2號點間的SB2動斷觸頭開路或線路斷開；在此根底上，假設(shè)測得0-1間電阻無究大，則說明2、1號點間的KH動斷觸頭開路或線路斷開。,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法三、用測量法確定故障點,3.,電阻分段測量法,1用萬用表電阻R1擋逐一
11、測量“1與“2”、“2”與“3”點間的電阻，假設(shè)阻值為零表示線路和熱繼電器KH及按鈕SB2動斷觸頭正常；假設(shè)阻值很大表示對應(yīng)點間的連線或元器件可能接觸不良或元器件本身已斷開。,2按下起動按鈕SB2，測“3”與“4”點間的電阻。假設(shè)萬用表的指針指示在零位置上，說明線路和按鈕的動合觸頭正常；如阻值很大，表示連線斷開或按鈕動合觸頭接觸不良。,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法三、用測量法確定故障點,3.,電阻分段測量法,3用萬用表電阻R1擋逐一測量“4”與“5”、“5”與“6”點間的電阻，假設(shè)電阻值為零表示線路或接觸器KM2及位置開關(guān)SQ的動斷觸頭正常；假設(shè)電阻值很大，表示對應(yīng)點間的連線或元器件可
12、能接觸不良或元器件本身已斷開。,4用萬用表電阻R*100擋，測量“0”“4”的電阻，假設(shè)阻值超過線圈的直流電阻很多，表示連線或接觸器線圈已開路。,電氣掌握線路故障檢修的一般步驟和方法三、用測量法確定故障點,4.排解故障,依據(jù)故障的不同狀況，實行正確的修理方法排解故障,5.空載試驗,檢修完畢后，在不同帶電動機等負載的狀況下作空載試驗，操作各按鈕，觀看電氣設(shè)備、電器元件的動作狀況是否正常,6.帶載試驗,在空載試驗正常的狀況下，帶電動機等負載試驗，觀看電動機工作是否正常,7.交付使用,校驗合格，可以交付使用,謝謝,人有了學(xué)問，就會具備各種分析力量，,明辨是非的力量。,所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，,古人說“書中自有黃金屋。,”通過閱讀科技書籍，我們能豐富學(xué)問，,培育規(guī)律思維力量；,通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，,培育文學(xué)情趣；,通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的學(xué)問面。,有很多書籍還能培育我們的道德情操，,給我們巨大的精神力氣，,鼓舞我們前進。,
三三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路資料
