《2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)九總復(fù)習(xí)第7課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件西師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)九總復(fù)習(xí)第7課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件西師大版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第,7,課時(shí),負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),西師版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上),總復(fù)習(xí),九,進(jìn)一步了解負(fù)數(shù)的意義,能用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量。,經(jīng)歷整理知識(shí)的過(guò)程,培養(yǎng)總結(jié)歸納、整理提升的能力。,通過(guò)復(fù)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),【,重點(diǎn),】,理解負(fù)數(shù)的意義和負(fù)數(shù)的讀寫法。,【,難點(diǎn),】,理解0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。,小組交流:本模塊主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?,知識(shí)梳理,負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),正、負(fù)數(shù)的意義,正、負(fù)數(shù)的讀寫方法,正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用,要點(diǎn)回顧,知識(shí)點(diǎn),1,:,正、負(fù)數(shù)的意義,(,1,)像,+3,+15,這樣的數(shù)都是正數(shù)。,(,2,)像,-6,-10,-155,這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。(,3,),
2、0,既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。,選擇下面的數(shù)填在相應(yīng)的圈里。,正數(shù),負(fù)數(shù),-12,-9,-15,-83,+54,-1.8,+88,-100,-12,,,-9,,,-15,,,0,,,-83,,,+54,,,-1.8,,,+88,,,-100,。,0,既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。,知識(shí)點(diǎn),2,:正、負(fù)數(shù)的讀寫,讀正、負(fù)數(shù)時(shí),先讀“正”或“負(fù)”,再讀數(shù),是幾就讀作幾,省略“,+,”的,“,正”字不讀出來(lái);寫正數(shù)時(shí)“,+,”,可以省略,寫負(fù)數(shù)時(shí)一定要寫“,-,”。,(,1),-,24,讀作,:,(,2,),-,9.5,讀作,:,(,3,)正八點(diǎn)四,寫作,:,負(fù)二,十,四,負(fù)九點(diǎn)五,+,8.4,填一填。,知
3、識(shí)點(diǎn),3,:正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用,正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來(lái)表示具有相反意義的量。,若規(guī)定其中的一個(gè)量用正數(shù)表示,則與之意義相反的另一個(gè)量就用負(fù)數(shù)表示,標(biāo)準(zhǔn)記作“,0,”,。,(,1,),如果前進(jìn),5,m,記,作+,5,m,,那么,-,1,0,m,表示,_,。,后退,1,0,m,(,2,),如果,-5,cm,表示比平均身高矮,5,cm,,那么,+,5,cm,表示,_,。,比平均身高高,5,cm,填一填。,課堂練習(xí),1.,填空。,(,1,)以地平面為標(biāo)準(zhǔn),記作,0,米,。,向地下挖,9,米,,,記作_,_,_,從地面向上堆,18,米,記作_。以上午,12,時(shí)為,標(biāo)準(zhǔn),,早上,8,時(shí)記作,-4,時(shí),那么下午,4
4、,時(shí)記作_。,-9,米,+18,米,+4,時(shí),(,2,),客車發(fā)車時(shí)車上有,35,人,如果把它記作,0,人,到,A,站下去,8,人,上來(lái),5,人,這時(shí)車上有_人,到,B,站下車,6,人,上車,7,人,到終點(diǎn)站時(shí)車上人數(shù)記作_人,實(shí)際有_人。,-3,-2,33,到,A,站時(shí)少了,3,人。,到,B,站時(shí)多了,1,人。,相當(dāng)于少了,2,人。,2.,選一選。,六年級(jí)某次考試的平均分是,88,分,高于平均分,2,分記作,+2,分,低于平均,8,分記作(,),分,這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)際是,(,)分。,A.,-8,B.+8,C.,80,D.96,C,A,A.,-8,C.,80,3.,小強(qiáng)從家,騎車向東行,了,5,千,
5、米記作,+5,千米,到達(dá)甲地,他從家騎車行了,-2,千米到達(dá)乙地,你能畫出甲、乙兩地的位置嗎?,-7,-6,-5,-2,-4,-3,0,-1,1,2,3,6,5,4,7,小強(qiáng)家,甲地,乙地,由題意知,甲、乙兩地在小強(qiáng)家的兩個(gè)相反方向。,東,4.,麗麗家上半年的用水情況如下,:,(1)算出麗麗家上半年平均每月用水噸數(shù)。,月份,1,月,2,月,3,月,4,月,5,月,6,月,用水量,(,噸,),16,21,19,15,17,20,(16+21+19+15+17+20),6=18(噸),答:麗麗家上半年平均每月用水,18,噸,。,(2)如果把每月平均用水噸數(shù)記作,0,噸,,請(qǐng)用正、負(fù)數(shù)表示出麗麗家每月用水噸數(shù),。,月份,1,月,2,月,3,月,4,月,5,月,6,月,用水量,(,噸,),-3,+1,+3,-1,-2,+2,通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握和理解負(fù)數(shù)的意義,,鞏固了正、負(fù)數(shù)的讀法與寫法,以及正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用。,這節(jié)課你有什么收獲?,課堂小結(jié),