《初中期末家長(zhǎng)會(huì)(家校攜手同心共育桃李芬芳)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中期末家長(zhǎng)會(huì)(家校攜手同心共育桃李芬芳)(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中期末家長(zhǎng)會(huì),初中期末家長(zhǎng)會(huì),XX中學(xué),202X,上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),家,/,校,/,攜,/,手,/,同,/,心 共,/,育,/,桃,/,李,/,芬,/,芳,家校共育攜手同行,在孩子教育的路上,老師和家長(zhǎng)同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任,沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。,今天,我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo),為了你們的孩子,我們濟(jì)濟(jì)一堂坐在了一起。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表XX中學(xué)全體師生對(duì)各位朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!對(duì)大家放下手中百忙的工作,來(lái)參加會(huì)議,表示最真誠(chéng)的感謝!,你們的到來(lái),是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持,是對(duì)您的子女的最大關(guān)心,我們所有老師為此感到
2、無(wú)比的欣慰和振奮,你們的孩子更會(huì)感到莫大的鼓舞和驕傲!,尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!,在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn),由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。,會(huì)前的溫馨提示,請(qǐng)把手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),1,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要在室內(nèi)空間吸煙,2,請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持安靜不要高聲談?wù)?3,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng),4,目錄,目錄,01.,本學(xué)期的班級(jí)情況,02.本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,03.透過(guò)成績(jī)思考問(wèn)題,04.把握寒假勞逸結(jié)合,本學(xué)期的班級(jí)情況,本學(xué)期的班級(jí)情況,PART ONE,XX中學(xué),202X,上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),家校共育攜手同行,在孩子教育的路上,老師和家長(zhǎng)同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任,沒(méi)有家庭教育
3、的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。,1.管理方法,以課堂為核心,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口,督促學(xué)生鞏固知識(shí),自主學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)效率。,2.所得成果,通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,已經(jīng)有了相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣,充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。,1.賽事,定期組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、紅五月歌詠比賽,2.晨會(huì),每周主題晨會(huì)、晨評(píng)、班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范,3.檢查,以紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束,4.周記,學(xué)生每周需要通過(guò)寫(xiě)周記記錄自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步情況,演講比賽二等級(jí),紅五月歌詠比賽一等
4、獎(jiǎng),書(shū)法比賽二等級(jí),1.加強(qiáng)管理制度,班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查(各班有公管員),2.保障校園安全,在校門(mén)各個(gè)入口處設(shè)置安保人員守護(hù),閑雜人等不得進(jìn)入校園,保障在校學(xué)生的人身安全。,本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,PART TWO,XX中學(xué),202X,上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),家校共育攜手同行,在孩子教育的路上,老師和家長(zhǎng)同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任,沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。,前三十名名單,前三十名名單,前三十名名單,姓名,姓名,姓名,姓名,姓名,姓名,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,
5、XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),姓名,姓名,姓名,姓名,姓名,姓名,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)普高,含金量不高,不應(yīng)過(guò)于喜悅,越在乎,越糊涂,心態(tài),平時(shí)的懶散,結(jié)果的必然,態(tài)度,學(xué)習(xí)功利性,&,選擇性偏科,興趣的幌子,&,能力性偏科,知識(shí)的狹隘,&,必然性偏科,透過(guò)成績(jī)思考問(wèn)題,透過(guò)成績(jī)思考問(wèn)題,PART THREE,
6、XX中學(xué),202X,上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),家校共育攜手同行,在孩子教育的路上,老師和家長(zhǎng)同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任,沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。,有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力,兩極分化嚴(yán)重,01,有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,02,有些學(xué)生作業(yè)馬虎,字跡潦草作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,03,有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí),打電話多,看電視多,上網(wǎng)多,04,學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)密切相關(guān):,在同樣的年齡段里,在同樣的班級(jí)里,授課的時(shí)間是相同的,教學(xué)環(huán)境是一致的,除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。,部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開(kāi)發(fā)
7、,部分同學(xué)心浮氣躁,成績(jī)忽上忽下,個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律,部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn),學(xué)習(xí),不僅需要付出努力還需要正確的方法,不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康,增加閱讀量,拓寬知識(shí)面使孩子全面發(fā)展,家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中是重要的引路人,家長(zhǎng)教育孩子需要以身作則,1.學(xué)生需要做的事情,應(yīng)該著重去改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)目標(biāo),2.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生,搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人,農(nóng)民種好莊稼一樣,是一種必須承擔(dān)的責(zé)任,因材施教,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),立志高遠(yuǎn),追求卓越,基礎(chǔ)較好的孩子,服從老師,穩(wěn)步前進(jìn),基礎(chǔ)較好的孩子,端正態(tài)度,決不放棄,基礎(chǔ)較好的孩子,學(xué)生成功的幾
8、大要素,孩子在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題,需要家長(zhǎng)多加關(guān)注,與老師密切配合,幫助孩子成績(jī)提高。,60%,(學(xué)生的自身努力),2,0%,(教師的力量),2,0%,(家長(zhǎng)的推動(dòng)力),把握寒假勞逸結(jié)合,把握寒假勞逸結(jié)合,PART TOUR,XX中學(xué),202X,上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),家校共育攜手同行,在孩子教育的路上,老師和家長(zhǎng)同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任,沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。,學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能使所學(xué)知識(shí)扎實(shí)牢靠。,1.學(xué)習(xí)規(guī)律,學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能使所學(xué)知識(shí)扎實(shí)牢靠。,2.
9、溫故知新,長(zhǎng)高點(diǎn),曬黑點(diǎn),成熟點(diǎn),反思舊的一年,計(jì)劃新的一年,豐富生活,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等,過(guò)一個(gè)扎實(shí)的寒假,為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),要合理安排寒假生活,忌前松后緊、前緊后松,主張循序漸進(jìn),保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性,父母要經(jīng)常與孩子溝通,除了談?wù)摮煽?jī)之外,每個(gè)小孩都有著一份與家長(zhǎng)共同經(jīng)歷的期待,要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),并且要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣成為每天生活的一部分,堅(jiān)持多讀好書(shū),營(yíng)造好的氛圍讓閱讀成為習(xí)慣,讀書(shū)能夠讓學(xué)生靜下來(lái),學(xué)會(huì)沉著,初中期末家長(zhǎng)會(huì),初中期末家長(zhǎng)會(huì),XX中學(xué),202X,上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),家,/,校,/,攜,/,手,/,同,/,心 共,/,育,/,桃,/,李,/,芬,/,芳,家校共育攜手同行,在孩子教育的路上,老師和家長(zhǎng)同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任,沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。,