五年級(jí)英語(yǔ)第五單元

上傳人:碎****木 文檔編號(hào):248089424 上傳時(shí)間:2024-10-22 格式:PPT 頁(yè)數(shù):23 大?。?.86MB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/

2、www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三

3、級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母

4、版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,Unit 5 Whose dog is it?,石嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 方小燕,Part B,Let”s talk,My cat-Tom,Hes sleep,ing,.,Hes ea

5、t,ing,.,Hes drink,ing,.,Hes jump,ing,.,Hes sleep,Hes eat,ing,Hes drink,ing,Hes jump,ing,ing,Can you read?,sleep,sleep,ing,eat,eat,ing,drink,ing,drink,play,ing,play,jump,jump,ing,walk,ing,walk,fly,ing,fly,read,ing,read,Is he sleeping?,Yes,he is.,Is he drinking,water,?,Hes eating.,No,he isnt.,Fido,is,

6、Chenjies dog,.,Where is,Fido,?,listen and tick.,Today Sam is at Chen Jies home.,What are they talking?,Lets watch the video.,Learn lets talk by yourself and find out the answer.(自學(xué)對(duì)話并答復(fù)以下問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真閱讀Lets talk中的對(duì)話,邊讀邊畫出答案:,1.Where is Fido now?,2.Is he drinking water?,自學(xué)2分鐘,兩人一組溝通2分鐘。,Hes in the kitchen.

7、,No,he isnt.Hes eating.,Read after the tape.,Where is Fido now?,He”s in the kitchen.,Is he drinking water?,No,he isn”t.He”s eating.,Can I play with him now?,Yes.Can you take him to,the park?,Of course.Fido,come here!,Woof,woof!,Sam:,Chen Jie:,Sam:,Chen Jie:,Sam:,Chen Jie:,Sam:,Fido:,(Sam is at Chen

8、Jie”s home.),現(xiàn)在進(jìn)展時(shí),某某現(xiàn)在正在做什么:,XX+am/is/are+動(dòng)詞ing.,Lets read.,Can you act it out?,Lets have a challenge.,In the park,Now they are in the park.What is Fido doing?Can you imagine?,(想像Fido 在公園的各種動(dòng)作,兩人一組創(chuàng)編新對(duì)話。,A:Is he?,B:No,he isnt.He”s .,Words:(sleeping/eating/drinking/playing/jumping/dancing/walking/fl

9、ying/reading ),In the park,Chen Jie:,Hello,!,Sam.,Sam:,H,ello!,Chen Jie.,Where is Fido?,Chen Jie:He”s on the grass .,Sam:,Is he,sleeping,.,Chen Jie:No,he isnt.He”s playing .,Sam,:,Can I play with him now?,Chen Jie:,Yes!,Make a new dialogue.,In the park,Chen Jie,:,Hello,!,Sam.,Sam,:,H,ello!,Chen Jie.

10、,Where is Fido?,Chen Jie:He”s .,Sam,:,Is he,.,Chen Jie:No,he isnt.He”s .,Sam,:,Can I play with him now?,Chen Jie,:,Yes!,Tips:,under the tree near the river on the grass(地點(diǎn),sleeping swimming dancing,eating drinking playing,Summary總結(jié),我能夠在情景中運(yùn)用句型,Is he/,it,/,she,v-ing?,Yes,he/,it,/,she,is.,No,he/,it,/,she,isnt.He/,it,/,she,is v-ing,動(dòng)物,人類的朋友,在地球媽媽的懷里,,有成千上萬(wàn)有益的動(dòng)物和我們和諧相處,,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円獝?ài)護(hù)有益的動(dòng)物。,Homework,1、和同桌操練Let”s talk中的對(duì)話。,2、Sam帶Fido去了公園,Chen Jie 給Sam詢問(wèn)Fido的狀況,有興趣的同學(xué)可創(chuàng)編對(duì)話。選做,

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