曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理第5版微觀PPT第一章(1)中文版[1]

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1、,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,*,經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理,經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,N.,格里高利,.,曼昆 著,1,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,1,本教學(xué),PPT,雙語版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 陳宇峰 編譯,1,本章我們將探索這些問題的答案,:,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題,?,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,?,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰??,整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行,?,2,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,3,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題,稀缺性,:,社會資源的有限性,經(jīng)濟(jì)學(xué),:,研究社會如何管理自己的稀缺資源,比如：,人們決定購買什

2、么,工作多長時間，儲蓄多少，,消費(fèi)多少,企業(yè)決定生產(chǎn)多少，雇傭多少工人,社會決定如何在國防，消費(fèi)物品，環(huán)境保護(hù)和其他需求之間分配資源,0,0,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,5,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,所有決策都面臨著權(quán)衡取舍。比如,:,參加期中考試前一天晚上的聚會意味著更少的時間學(xué)習(xí),想要更多的收入需要工作更長時間，這就使得休息時間減少,保護(hù)環(huán)境意味著生產(chǎn)消費(fèi)物品的資源減少,原理一,:,人們面臨權(quán)衡取舍,0,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,6,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,社會面臨一種重要的權(quán)衡取舍,:,效率,vs.,平等,效率,:,社會能從其稀缺資源中得到的最大利益,平等,:,經(jīng)濟(jì)成果在社會成員中平均分配,權(quán)衡取舍：為使社會更加平等,需

3、要在富人與窮人之間重新分配收入。但這會減少工作與生產(chǎn)的激勵，并縮小經(jīng)濟(jì)“蛋糕”的規(guī)模,原理一,:,人們面臨權(quán)衡取舍,0,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,7,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,人們做出決策時需要比較可供選擇行動方案的成本與利益,任何一種東西的,機(jī)會成本,是為了得到這種東西所放棄的東西,這是人們做決策的相關(guān)成本,原理二,:,某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,8,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,例如：,上一年大學(xué)的機(jī)會成本不僅僅是學(xué)費(fèi)，書籍，住房和伙食的錢全部加起來，還包括由于沒有工作而損失的工資,看一場電影的機(jī)會成本不僅是票價，還包括你呆在劇院的時間的價值,原理二,:,某種東西的成本是為了得到它所放棄的東

4、西,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,9,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,理性人,：,系統(tǒng)而有目的地盡最大努力實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的人,通過比較成本與利益的邊際變動來做出決策,邊際變動,對現(xiàn)有行動計(jì)劃的微小增量調(diào)整,原理三,:,理性人考慮邊際量,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,10,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,例如,:,當(dāng)一個大學(xué)生考慮是否要多上一年學(xué)時，他會比較學(xué)費(fèi)加上損失的工資和多上一年學(xué)所增加的額外收入,當(dāng)一個經(jīng)理在考慮是否要增加產(chǎn)出時,她會在增加的勞動力與原材料的成本和額外的收益之間進(jìn)行比較,原理三,:,理性人考慮邊際量,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,11,人們?nèi)绾巫龀鰶Q策,激勵：,引起一個人做出某種行為的某種東西，諸如懲罰或獎勵的預(yù)期,理性人會對激勵做出反應(yīng),例如

5、：,當(dāng)汽油價格上漲時,消費(fèi)者會更多的購買混合動力汽車，更少購買耗油的越野車,當(dāng)煙草稅上升時，青少年吸煙人數(shù)會下降,原理四,:,人們會對激勵做出反應(yīng),你準(zhǔn)備出售一款,1996,年的福田野馬，并且已經(jīng)在這輛車的維修上面花了,$1000,。然而，車的變速器壞了，你能夠選擇再花,$600,將車修好，或者就此售出,在下面的情形中，你應(yīng)該把變速器修好嗎？并解釋,A.,如果變速器正常，汽車價值是,$6500,。如果不正常，則是,$5700,B.,如果變速器正常，汽車價值是,$6000,。如果不正常，則是,$5500,主動學(xué)習(xí),1,原理的應(yīng)用,12,修理變速器的成本,=$600,A.,如果變速器正常，汽車價值

6、是,$6500,。如果不正常，則是,$5700,修理變速器的收益,=$800($6500 5700),因此，修理變速器是值得的,B.,如果變速器正常，汽車價值是,$6000,。如果不正常，則是,$5500,修理變速器的收益僅僅為,$500,因此花費(fèi),$600,修理變速器是不值得的,主動學(xué)習(xí),1,參考,答案,13,思考,:,你最初花在維修上的,$1000,沒有任何影響，重要的是邊際修理（變速器）的收益與成本,由,A,情形到,B,情形激勵的改變導(dǎo)致你決策的改變,主動學(xué)習(xí),1,參考答案,14,0,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,16,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?人們可以專門生產(chǎn)一種物品或勞務(wù)并用來交換其他物

7、品或勞務(wù)，而不必自給自足,國家之間也能從貿(mào)易與專業(yè)化中受益,將他們生產(chǎn)的物品出口而得到一個更好的價格,從國外進(jìn)口更便宜的物品而不用在國內(nèi)自己生產(chǎn),原理,5:,貿(mào)易可以使每個人的狀況都變得更好,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,17,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?市場,:,大量的買者與賣者,(,不必要在同一個地點(diǎn),),組織經(jīng)濟(jì)活動意味著需要決定,生產(chǎn)什么,怎么生產(chǎn),生產(chǎn)多少,誰將得到它們,原理,6:,市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,18,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?市場經(jīng)濟(jì),：許多企業(yè)和家庭在物品和勞務(wù)市場上相互交易，通過他們的分散決策來配置資源的經(jīng)濟(jì),亞當(dāng),.,斯密在,國富論,（,1776,）中的著名觀察結(jié)果：,

8、家庭和企業(yè)仿佛被一只“,看不見的手,”所指引，在市場上相互交易，并增進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)的福利,原理,6:,市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,19,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?“,看不見的手”通過價格體系來發(fā)揮作用,:,買者與賣者之間的相互作用決定市場價格,每個價格即反映了物品對于買者的價值，也反映了生產(chǎn)物品的成本,在許多情況下，價格引導(dǎo)自利的家庭與企業(yè)做出使社會經(jīng)濟(jì)福利最大化的決策,原理,6:,市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,20,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?政府的重要作用,:,保護(hù)產(chǎn)權(quán),(,通過警察，法庭,),如果人們的財(cái)產(chǎn)存在很大的被侵犯的風(fēng)險，那么他們便不愿意工作，生產(chǎn)，投資或

9、者購買物品,原理,7:,政府有時可以改善市場結(jié)果,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,21,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?市場失靈：,市場本身不能有效配置資源的情況,原因：,外部性：,生產(chǎn)或消費(fèi)一個物品影響到旁觀者的福利（比如：污染）,市場勢力：,單個買者或賣者有能顯著影響市場價格的能力（比如，壟斷）,在這些情況下，公共政策能,增進(jìn)效率,原理,7:,政府有時可以改善市場結(jié)果,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,22,人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?政府可以改變市場結(jié)果以,促進(jìn)公平,如果經(jīng)濟(jì)福利的市場分配結(jié)果不是合意的，稅收或福利政策能改變經(jīng)濟(jì)“蛋糕”的分配方式,原理,7:,政府有時可以改善市場結(jié)果,政府在下述情形中發(fā)揮何種作用？政府的干預(yù)有助于結(jié)果的改善嗎？

10、,a.,K-12,公立學(xué)校,b.,工作環(huán)境安全的監(jiān)管,c.,公共高速公路,d.,專利法允許制藥公司對急救藥索取高價,主動學(xué)習(xí),2,問題討論,23,0,整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,25,整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行,各國不同時期生活水平的巨大差異：,發(fā)達(dá)國家的平均收入是發(fā)展中國家平均收入的十倍以上,今天美國的生活水平比,100,年以前大約增長了八倍,原理,8:,一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,26,整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行,決定生活水平的最重要因素：,生產(chǎn)率,，即每一單位勞動投入所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)數(shù)量,生產(chǎn)率取決于設(shè)備，勞動者的技能以及可用的技術(shù),其它因素（比如，工會組織，國外的競

11、爭）對于生活水平的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于生產(chǎn)率,原理,8,：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,27,整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行,通貨膨脹：物價總水平的上升,長期而言，通貨膨脹總是由于貨幣數(shù)量的過度增長而導(dǎo)致貨幣價值的下降所引起,政府創(chuàng)造貨幣的速度越快，通脹率越高,原理,9:,當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時，物價上升,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,28,整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行,短期內(nèi)（,1-2,年），許多經(jīng)濟(jì)政策朝相反的方向推動通貨膨脹與失業(yè),其它因素使這種權(quán)衡取舍不那么明顯，但這種權(quán)衡取舍一直都存在,原理,10:,社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,29,參考資料：如何閱讀本書,1,.,上課之

12、前先讀書,你將從課堂上領(lǐng)會更多東西,2,.,要總結(jié)，而不是劃重點(diǎn)線,劃重點(diǎn)線是一種消極的做法，它不能幫助你理解或記憶。相反，用你自己的話總結(jié)每一節(jié)的內(nèi)容，然后與該章結(jié)尾的內(nèi)容提要相比較,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,30,參考資料：如何閱讀本書,考考自己,在你開始閱讀下一節(jié)之前，試著解決上節(jié)的“即問即答”。并寫下你的答案，與書后的答案進(jìn)行核對。如果你答錯了，也許你就需要復(fù)習(xí)一下該節(jié),4,.,實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐,練習(xí)每章結(jié)尾的復(fù)習(xí)題，它們是應(yīng)付考試的好習(xí)題。你對新知識的運(yùn)用越多，這些知識就會被掌握得越牢固,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理,31,參考資料：如何閱讀本書,5,.,上網(wǎng),本書有一個極好的網(wǎng)絡(luò)資源，包括測試練習(xí)，提高你畫圖能力的工具，視頻以及其它資源可以幫助你更輕松有效地學(xué)習(xí)教材。訪問網(wǎng)址,:,http:/