《中小學(xué)校園文化建設(shè)案例集-靈坤文化-PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中小學(xué)校園文化建設(shè)案例集-靈坤文化-PPT課件（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2014/3/6 Thursday,,?#?,中小,學(xué),文化品牌建設(shè)專家,全心全意為教育服務(wù),案例欣賞,Case Appreciation,,嚴(yán)正聲明：,,以下圖片版權(quán)歸北京靈坤文化傳播有限公司所有，未經(jīng)允許盜圖,侵權(quán)使用的行為，靈坤文化公司保留追訴法律的權(quán)利。,1,?；赵O(shè)計展示,2,,項目名稱：北京市海淀區(qū)中關(guān)村中學(xué),—,周恩來勵志館,項目地址：北京市海淀區(qū)科學(xué)院南路甲,14,號,完成時間：,2012,年,10,月,設(shè)計師：靈坤團(tuán)隊,,設(shè)計說明：,,中關(guān)村中學(xué)多年來以“恩來精神”作為愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
2、的切入點，構(gòu)建了特色德育模式。不斷挖掘恩來精神在新時期的時代內(nèi)涵，用“尚德”的精神培育學(xué)生的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國激情和社會責(zé)任感,3,,項目名稱：北京市海淀區(qū)中關(guān)村中學(xué),—,周恩來勵志館,項目地址：北京市海淀區(qū)科學(xué)院南路甲,14,號,完成時間：,2012,年,10,月,設(shè)計師：靈坤團(tuán)隊,設(shè)計說明：,,利用周恩來偉人的形象，更加直觀的表現(xiàn)偉人的精神面貌，深銅色更加體現(xiàn)偉人的氣場與沉穩(wěn)。,,4,“周恩來勵志館”開館儀式,5,6,,項目名稱：北京市豐臺區(qū)豐臺二中附屬新教育實驗小學(xué)教師閱覽室,,項目地址：北京市豐臺區(qū)小屯西路假日風(fēng)景,B,完成時間：,2014,年,1,月,設(shè)計說明：,整體布局井然有
3、序，各個功能分區(qū)科學(xué)合理，私密與公共，空間與美學(xué)得到了極大的體現(xiàn)，或圍席而坐，談笑有鴻儒；或二人品茗，賞古韻妙曲，自成天地，不亦樂乎！,7,,項目名稱：北京市海淀區(qū)中關(guān)村中學(xué),—,航天展館建設(shè),項目地址：北京市海淀區(qū)科學(xué)院南路甲,14,號,完成時間：,2013,年,10,月,設(shè)計師：靈坤團(tuán)隊,設(shè)計說明：,,該項目創(chuàng)意源自我國航天重大活動,——,探月工程。利用有限的空間，集中展示中國航天成就。采用實物模型、超大光電觸摸屏、電子翻書等展示手段表現(xiàn)內(nèi)容。其中，超大觸摸互動式屏幕既可整體播放節(jié)目，亦可進(jìn)行多人同時參與互動式觀覽，做到一屏多用。使該館即承擔(dān)航天主題展示外，還可作為學(xué)校科技育人成果展示的窗
4、口。,,8,,項目名稱：北京市海淀區(qū)中關(guān)村中學(xué),—,航天走廊,,項目地址：北京市海淀區(qū)科學(xué)院南路甲,14,號,完成時間：,2012,年,10,月,設(shè)計說明：,從一層起步、從飛天們夢想起步，逐級展示人類航天發(fā)展至今天的水平，引導(dǎo)觀覽者止步于四五層之間駐足仰望穹頂星空之下的人造航天器、人造天體。,,9,,項目名稱：北京市海淀區(qū)后勤管理中心景觀文化建設(shè),,項目地址：北京市海淀區(qū)功德寺,1,號,,完成時間：,2013,年,3,月,設(shè)計師：設(shè)計部,A,組,設(shè)計說明：,最早的農(nóng)耕文化起源于遙遠(yuǎn)的上古時期。茅草屋在鄉(xiāng)間的原野上，有一種古樸的寧靜美。水車又稱孔明車，是我國最古老的農(nóng)業(yè)灌溉工具，是先人們在征服世
5、界的過程中創(chuàng)造出來的高效勞動技藝，是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。,10,,項目名稱：北京市教育學(xué)院院史館,,項目地址：西城區(qū)德勝門外黃寺大街什坊街,2,號,,完成時間：,2013,年,3,月,設(shè)計師：設(shè)計部,B,組,設(shè)計說明：,北京教育學(xué)院設(shè)計區(qū)域涉及到新館、舊館。一、二、六層大廳，院史館管內(nèi)涉及圍繞歷程、故事、和人三個維度，構(gòu)建復(fù)合型展示方式，多角度、全方位、豐富、真實的呈現(xiàn)學(xué)院發(fā)展特別是近五年來發(fā)展的歷史軌跡與光輝榮譽(yù)。,11,,項目名稱：六一小學(xué)大門雕塑,,項目地址：北京市海淀區(qū)西八里莊路,,完成時間：,2013,年,10,月,設(shè)計師：靈坤團(tuán)隊,設(shè)計說明：,此雕塑分兩大部分，主體部分為向陽花，外
6、圍部分為學(xué)生和老師的形態(tài)雕塑。向陽花代表陽光，寓意學(xué)校的辦學(xué)理念是陽光教育，陽光文化，外圍部分為學(xué)生和老師的形態(tài)雕塑，寓意學(xué)生在陽光下快樂地成長，老師在陽光下辛勤地工作。,,12,,項目名稱：北京市清華附中永豐學(xué)校大廳及樓道設(shè)計,,項目地址：北京市海淀區(qū)北清路永豐嘉園西側(cè),,完成時間：,2013,年,10,月,設(shè)計師：設(shè)計部,B,組,設(shè)計說明：,中式米色造型墻，上面是“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)和“徳修于行，行勝于言”的校風(fēng)。字體采用發(fā)光亞克力材質(zhì)，中間有淡淡的紫色燈帶。以現(xiàn)代工藝材質(zhì)以及顏色展示傳統(tǒng)造型的展現(xiàn)形式。,,13,,項目名稱：上地實驗小學(xué)校園文化建設(shè)二層大廳設(shè)計,,項目地址：北京市
7、北部新區(qū)沙陽路,,完成時間：,2013,年,5,月,設(shè)計師：設(shè)計部,A,組,設(shè)計說明：,整個墻面以米色以及竹筒的顏色結(jié)合，用竹簡殘缺的形式表現(xiàn)，增加空間文化底蘊，竹簡上的文字為道德經(jīng)節(jié)選，內(nèi)容中講到了上善若水的出處，十年育樹，年年育人，樹的成長離不開誰的滋養(yǎng)，因此我們在地面上設(shè)計出我國兩大河流，黃河及長江的流域圖，將黃河和長江的流域圖體現(xiàn)在地面上即使學(xué)生了解到地理知識又在無形中陶冶了學(xué)生的道德情操。,14,,項目名稱：海淀區(qū)上莊科技園區(qū)幼兒園大廳文化建設(shè),項目地址：北京市海淀區(qū)上莊鎮(zhèn),完成時間：,2013,年,10,月,設(shè)計師：設(shè)計部,A,組,設(shè)計說明：,結(jié)合幼兒園的園徽做出主題墻的設(shè)計造型，
8、用彩虹的色彩來描繪這個空間的顏色，用星空的背景來襯托這個空間的奧妙。更是采用水果造型的埡口來引開這個空間的童真、自然。整個空間的元素提煉，及色彩的選擇都在營造一種溫馨、明快的氛圍。,,15,,項目名稱：東風(fēng)中學(xué)文化建設(shè),項目地址：河北省滄州市東風(fēng)中學(xué),完成時間：,2013,年,7,月,設(shè)計師：設(shè)計部,A,組,設(shè)計說明：,根據(jù)學(xué)校的理念“榮譽(yù)、責(zé)任、快樂”進(jìn)行設(shè)計，體現(xiàn)學(xué)校的“為人生奠基，乘東風(fēng)遠(yuǎn)航”。本層主要是對學(xué)校光輝歷史的回顧和對學(xué)校所獲榮譽(yù)的展示。,,16,項目名稱：北京理工附屬中學(xué),—,車道溝書院,項目地址：北京市海淀區(qū)車道溝,1,號,完成時間：,2010,年,7,月,設(shè)計師：張宇,,
9、設(shè)計說明：,,以深棕色的木質(zhì)材料為主體，加上中國結(jié)圖案為裝飾，將中國古典的書香氣息展現(xiàn)的淋漓盡致，古色古香的味道。,,,17,項目名稱：北京理工附屬中學(xué),—,茶藝教室,項目地址：北京市海淀區(qū)車道溝,1,號,完成時間：,2010,年,7,月,設(shè)計師：張宇,,,設(shè)計說明：,,,“茶香高山云霧質(zhì)，水甜幽泉霜雪魂,",源遠(yuǎn)流長的茶文化是民族智慧的瑰寶之一，茶藝專業(yè)也是學(xué)校課程特色之一，使青少年在茶藝教室中了解，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民族文化。,,18,項目名稱：北京理工附屬中學(xué),—,咖啡教室,項目地址：北京市海淀區(qū)車道溝,1,號,完成時間：,2010,年,7,月,設(shè)計師：張宇,,,,設(shè)計說明：,讓師生在上咖啡課的同
10、時享受咖啡教室的文化氛圍，使課堂與環(huán)境相融合。一段悠揚的鋼琴曲，一縷醇香的卡布基諾，在某個下課鈴聲的夕陽余暉中，師生們在一起享受曼妙的讀書學(xué)習(xí)時光,...,,,19,項目名稱：北京朝陽區(qū)望欣園小學(xué),—,陽光小屋,項目地址：北京市朝陽區(qū)利澤西園,210,號,完成時間：,2009,年,8,月,設(shè)計師：任華超,,,設(shè)計說明：,,陽光小屋是望欣園小學(xué)的心理咨詢室，以鵝黃色為主色調(diào)，體現(xiàn)了一種關(guān)懷與溫暖，更是陽光的一種象征，希望孩子們能夠通過心理咨詢室感受到生命積極向上的力量。,,20,,21,項目名稱：北京房山前進(jìn)二小,—,教室設(shè)計,項目地址：北京市房山區(qū)燕山杏花西里,40,號,完成時間：,2009,
11、年,8,月,設(shè)計師：肖莉平,,22,,23,,24,,25,學(xué)校走廊文化,,項目名稱：北京市海淀區(qū)中關(guān)村中學(xué),—,體育長廊設(shè)計,項目地址：北京市海淀區(qū)科學(xué)院南路甲,14,號,完成時間：,2010,年,8,月,設(shè)計師：陳若塵 張宇,設(shè)計說明：,走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，走進(jìn)藝術(shù)的世界。培養(yǎng)青少年對民族藝術(shù)文化的感知與了解。通過文化墻的展示讓學(xué)生更熱愛體育，更散發(fā)體育的一種精神。,26,,27,,項目名稱：北京房山區(qū)前進(jìn)二小,—,大廳文化墻,項目地址：北京市房山區(qū)燕山杏花西里,40,號,完成時間：,2009,年,8,月,設(shè)計師：肖莉平,設(shè)計說明：,,大廳文化墻色彩明麗，儒風(fēng)浩蕩，設(shè)計本著教育性、審美性
12、的原則，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，體現(xiàn)立德樹人是學(xué)校教育的根本任務(wù)，營造濃濃的校園文化氛圍。,,28,,項目名稱：北京醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué),—,樓道文化設(shè)計,項目地址：北京市海淀區(qū)花園北路,40,號,設(shè)計時間：,2012,年,9,月,設(shè)計師：王曉斐 楊曉梅,,設(shè)計說明：,根據(jù)學(xué)校的專業(yè)特色，以紅色為主色調(diào)，象征著醫(yī)學(xué)的紅十字，使學(xué)校的走廊充滿對醫(yī)學(xué)的氛圍。,29,項目名稱：北京海淀區(qū)花園村二小,—,樓道文化設(shè)計,項目地址：北京市海淀區(qū)潘莊東路,4,號,設(shè)計時間：,2008,年,6,月,設(shè)計師：肖莉平,,設(shè)計說明：,,樓道文化主要展示了孩子們的作品和學(xué)習(xí)成果，以活潑跳躍的顏色為主更是體現(xiàn)了孩子們童年的五彩繽
13、紛和活潑的性格。,,,30,31,,32,,33,,34,,項目名稱：北京海淀區(qū)六一小學(xué),——,大廳文化墻,項目地址：北京市海淀區(qū)恩濟(jì)里小區(qū),完成時間：,2011,年,8,月,設(shè)計師：鄧婕 胡慧平,設(shè)計說明：,,以砂巖為主要材料雕刻而成，做工復(fù)雜但是非常精細(xì)。以甲骨文和象形文字為內(nèi)容，體現(xiàn)了中國歷史悠久的文化，錯落的不規(guī)則平面更突顯了設(shè)計的層次感和立體感。,,,35,,項目名稱：北京海淀區(qū)后勤管理中心,—,室外宣傳欄,項目地址：北京市海淀區(qū)青龍橋功德寺,1,號,完成時間：,2012,年,3,月,設(shè)計師：耿偉鋒,設(shè)計說明：,整體設(shè)計提取建筑物的頂和傳統(tǒng)飛檐為設(shè)計元素，以中國紅為主色調(diào)，體現(xiàn)了后勤管理中心的中國古典氣息。,,36,,37,38,謝謝大家,！,了解更多靈坤信息：,咨詢電話：,400-606-4448,網(wǎng)址：,,地址：北京市大興區(qū)國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地金星路,12,號奧宇科技英巢,A,座,5,層,聯(lián)系電話：,18610386838,（任經(jīng)理）,,,39,
中小學(xué)校園文化建設(shè)案例集-靈坤文化-PPT課件
