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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,張家界森林公園的簡介,張家界森林公園，是我國第一個森林公園，它與天子山、,索溪峪,構成了山奇、水奇、石奇、云奇、樹奇的武陵源。這里千峰竟立，爭奇斗研，山勢之雄偉，山色之秀麗，讓人稱奇叫絕。這里哪兒都是一副如詩如畫的天然絕景。其中的索溪峪，更是別具一格，有著
2、其他景點無法比美的魅力。想去看看嗎？今天，我們就借助湖南作家曹敬莊的神筆一起游覽“索溪峪”，感受它的美吧。,4.,索溪峪的,“,野”,想一想，“野”在本課是什么意思？,思考討論：,“,野”字原是“不講情理，,蠻橫”的意思，在本文,中是指沒有經過人工修飾的天然美、自然美,索溪峪 磅礴 惡作劇 巍巍,蹚過去 撅著 撒尿 攀緣,綿亙蜿蜒 窈窕淑女 千峰萬仞 望而生畏 水花四濺 返璞歸真,讀讀下列詞語,索溪峪是張家界的一個主要景點。這里的一切都有一種野性的美。認真讀讀課文，想一想：“野”在本課是什么意思，課文從哪幾個方面描寫了索溪峪的“野”，是怎樣寫出這種野性美的。把你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這
3、樣寫好在哪里。,閱讀提示,課文第一段：,一走進張家界索溪峪，腦子里只剩下一個字：野。,思考：這一段在全文中起什么作用？,概括全文的作用,閱讀提示,課文從哪幾個方面描寫了索溪峪的“野”,?,索溪峪的“野”,一走進張家界索溪峪，腦子里只剩下一個字：野。,山是野的,。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么百丈崍”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不
4、拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團，便高筑峰上“平原”；相對相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”,.,水是野的,。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕，它請樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去
5、。這樣的“路”，還可以過汽車。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著，車身搖晃著，水花四賤著，卵石擠碰著，我們的心也怦怦直跳,.,平生沒走過這么,“野”的路！,山上的野野物當然更是“野”性十足了,。那些大大小小的猴子，大約是因為和我們人類同祖先的緣故，對我們有著一種特殊的感情。我們來到野生植物園時，一大群猴子飛騰跳躍，十分歡喜地表示迎接，在我們頭上的樹枝間跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。但當我們一行中的一位年輕女同志從下面經過時，一只調皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位女同胞驚叫一聲，慌忙逃了過去。而那只調皮的家伙，卻快活地叫著，跳到另一株樹上去了。,
6、在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來,。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來跳去，溫習著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中趟過去,.,滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，在這山水中返樸歸真了。,山,水,動物,人,野,索溪峪的山,“野”,課文從哪幾個方面來具體描述“山是野的”這個特點的？,圖片欣賞,索溪峪的山是天然的美，是野性的美,這種美，是一種,驚險,的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。,這種美，是一種,磅礴,的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應
7、，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”，“西海峰林”，令人浩氣長舒。,這種美，是一種,隨心所欲、不拘一格,的美：或直插云天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。,黃龍洞,觀音送子,寶峰湖,-,仙女照鏡,天子山,云海,索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。,這種美，是驚險的美,這種美，是磅礴的美,這種美，是隨心所欲的美、不拘一格的美,15,領悟本課的表達方法：,先 概括表述 后 具體描寫,索溪峪的水,“,野,”,體現在哪里？,思考討論：,課文運用擬人的手法，寫索溪不加雕琢、蜿蜒變幻的野性美。,思考討論,索溪峪的動物“野”體現在哪里？,自由
8、自在，放肆無忌，野性十足,思考討論,課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？,攀緣蹦跳、光腳蹚河、返樸歸真,板書設計,索溪峪,的“野”,山：驚險，磅礴，隨心所欲、,不拘一格,水：水野路也野,人：姑娘、老人、一隊人返樸歸真,動物：猴子 不怕人，調皮,自然美,天然美,野性美,課文思想,本文,描繪索溪峪獨特的美景，表達作者暢游大自然時愉快的心情，熱愛祖國的大好河山。,返回,文章在表達上有什么特點？,1,、作者充分運用,聯(lián)想,和,想象,來表達獨特的感受；作者把,索溪,想象成,“野孩子”，,把,山路、石頭,稱作“,山路哥哥”“石頭弟弟,”的用意，這樣的描寫,使索溪變得靈氣飛揚、野趣盎然，使文章變得生動活潑，童
9、趣十足。,3,、,文章多處采用,比喻、擬人,的寫法，節(jié)奏明快，感情強烈。,2,、文章按照,“總,分”,的順序來組織材料的，條理清楚。先總寫索溪峪的“野”。然后從“山、水、物、人”四個方面具體描寫“野”。,內容總結,張家界森林公園的簡介。這里千峰竟立，爭奇斗研，山勢之雄偉，山色之秀麗，讓人稱奇叫絕。其中的索溪峪，更是別具一格，有著其他景點無法比美的魅力。今天，我們就借助湖南作家曹敬莊的神筆一起游覽“索溪峪”，感受它的美吧。這里的一切都有一種野性的美。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。山路哥哥倒不十分害怕，它請樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。山上的野野物當然更是“野”性十足了。但當我們一行中的一位年輕女同志從下面經過時，一只調皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位女同胞驚叫一聲，慌忙逃了過去。而那只調皮的家伙，卻快活地叫著，跳到另一株樹上去了。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒,
4索溪峪的野【雷化良一課時】分析
