《萬盛講座（合作學(xué)習(xí)之激勵與課堂控制）2014、11、29》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《萬盛講座（合作學(xué)習(xí)之激勵與課堂控制）2014、11、29（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,合作學(xué)習(xí)之,激勵與課堂控制,香港田家炳基金會,廣東清遠合作學(xué)習(xí)項目組,歐麗紅,角色座位,D,A,C,B,講臺,本節(jié)課達標分數(shù),10,分,全組按時到齊,+1,分,全組安靜等待老師,+1,分,課本、教輔，,+1,分,筆（紅、黑），,+1,分,作業(yè)本、練習(xí)本，,+1,分,課堂中，表現(xiàn)分,3,分,紀律分，,2,分,通過對小組的獎懲控制課堂,獎勵卡,贊賞,鼓勵,分數(shù),如何讓學(xué)生在乎小組的達標分數(shù)？,把達標分數(shù)納入學(xué)生的學(xué)業(yè)評價,建立獎懲制度,一節(jié)課、一周、一月、一學(xué)期、一學(xué)年,如何設(shè)定一節(jié)課的達標分數(shù)？,達標分數(shù)要適
2、當(dāng)，一般為,10-15,分較好；,獎勵的分數(shù)要恰當(dāng)。如：容易做到的獎勵分數(shù)少一點，難度較大的獎勵分數(shù)多一點；,獎勵分數(shù)要有度。一般情況下，完成一項任務(wù)獎,2,分，容易一點的獎,1,分，難度較大的獎,3,分；,一、,小組獎勵,:,1,、設(shè)立共創(chuàng)成長路的表彰榜。,公開張榜表彰達標的小組。,2,、每周統(tǒng)計并進行表彰。,歷史科每周達標分數(shù),20,分，達標的小組，在表彰榜處貼,1,紅星，并在課堂上公開慶祝。,3,、學(xué)期累計（按,12,周計算）并進行表彰獎勵。,A,、獲得,7-8,顆紅星的小組可評為合格團隊并頒獎。獲得,9-11,顆紅星的小組可評為優(yōu)秀團隊并頒獎。獲得,12,顆紅星的小組可評為杰出團隊并頒獎。,B,、學(xué)期累計總分，總分超過,240,分的小組獲超標獎。,二、個人獎勵,:,學(xué)期累計（按,12,周計算），獲得,7-8,顆紅星的小組，小組成員的平時成績定為及格等次（,60,分）；獲得,9-11,顆紅星的小組，小組成員的平時成績定為優(yōu)秀等次（,80,分）；獲得,12,顆紅星的小組，小組成員的平時成績定為杰出等次（,100,分）。期末總評成績由平時成績、月考、期中考、期末考組成。,三、,懲罰。,不達標小組要適當(dāng)懲罰：需要接受教師的課外輔導(dǎo)，內(nèi)容包括小組建設(shè)、做好事、義務(wù)勞動、背書、做題等,。,不達標小組要,及時,懲罰,
萬盛講座（合作學(xué)習(xí)之激勵與課堂控制）2014、11、29
